郝晓明
- 作品数：9 被引量：47H指数：4
- 供职机构：中国人民大学法学院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 大学章程实施个案研究
- 随着我国全面法治建设进程的不断推进和高等教育飞速发展，以法治来推进高等教育事业改革与发展，实现依法治教得到了社会普遍认同，成为高等教育发展的重要方向。大学制定和完善学校章程，依据章程自主管理，依法行使权力并接受监督，建立...
- 郝晓明
- 法律硕士专业学位研究生培养的实践与探索被引量：17
- 2007年
- 法律硕士专业学位教育自1996年正式实施、试办招生,经过十余年的发展,已经成为经国家学位与研究生教育主管部门批准正式实施的法学教育制度之一。十年来,随着试点院校的不断拓展和招生规模的扩大,法律硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的热点问题。作者在法律硕士专业学位教育发展的宏观视野下,分析了人大法学院法律硕士研究生培养的现状,并结合培养模式改革的新形势,提出了在法律硕士培养上要进一步明确高层次、复合型、实务型法律人才的培养定位,在此基础上,法律硕士的培养应当朝着提高法律硕士学生的法学基础理论素养、法律职业素养和职业技能以及法律实务能力的方向努力。
- 郝晓明
- 关键词：法律硕士专业学位教育
- 高等学校中少数民族学生教育公平问题研究被引量：12
- 2008年
- 教育机会均等是教育起点公平的重要内容,但起点公平不等于教育过程、结果的公平。高等学校在教育教学过程中如果不能充分考虑少数民族学生的特殊文化背景差异,往往会导致少数民族学生在平等享有教育教学资源、学业成绩获得公正评价等方面处于弱势地位。本文从多元文化教育的视角,通过对北京地区高校教育管理、课程教学等方面的检视,分析上述诸因素对少数民族学生学业成绩、自我认同、价值观念形成的影响,揭示高校教育环境中不利于少数民族学生教育公平的因素,并就如何在高校实施多元文化教育,消除高等教育中的文化偏见以促进高等教育公平提出建议。
- 陈立鹏郝晓明
- 关键词：少数民族学生教育公平
- 医疗事故民事举证责任问题探讨
- 自1949年建国以来，医疗纠纷就在社会生活中经常地、大量地出现，各级人民法院对于医疗纠纷的处理大致经历了以下三个阶段: 第一阶段（1950～1959年）:这一时期侧重于法律裁决。医疗纠纷主要由法院判决，许多医疗纠纷未经...
- 郝晓明
- 关键词：民事举证责任司法认定法律适用
- 中小学校校舍安全政策30年回顾与评析——兼论“汶川地震”为我国校舍安全政策带来的挑战与契机被引量：2
- 2009年
- 一、中小学校校舍安全30年政策的回顾
（一）校舍安全政策的空白阶段（1978---1987年）
从1978年改革开放到1987年近10年的时间里，我国在校舍建设规范和安全方面几乎处于空白阶段。这一阶段，有关校舍的主要文件有二：（1）1978年8月31日，国务院批转了教育部《关于退还被占用校舍的请示报告》。
- 张红伟郝晓明朱慧婷
- 关键词：学校校舍地震校舍建设国务院
- 我国民族教育政策30年被引量：4
- 2008年
- 我国政府历来重视民族教育的发展，根据少数民族的特点和民族地区的实际，制定了大量的民族教育政策，以保障少数民族平等的受教育权益。特别是党的十一届三中全会后，我国作出了改革开放的重大决策。带来了全国各项事业的勃勃生机与快速发展。为适应改革开放的新形势。随着我国教育体制改革的不断深入，我国政府又制定了一系列新的民族教育政策。
- 陈立鹏刘燕青郝晓明孔伟
- 关键词：民族教育政策十一届三中全会教育体制改革受教育权益民族地区民族平等
- 中小学校校舍安全政策三十年回顾与评析——兼论“汶川地震”为我国校舍安全政策带来的挑战与契机被引量：9
- 2009年
- "汶川地震"中校舍大面积倒塌,大量学生遇难,致使校舍安全成为社会关注的焦点。改革开放30年来,我国的校舍安全政策经历了一个从空白到起步,再到逐步发展的过程。在这30年中,就校舍安全政策制定的水平和实施的效果来看,校舍安全政策既取得了一定的成绩,也暴露出了不少问题。30年来我国校舍安全政策质量不断提高,中小学校校舍条件得到逐步改善,校舍经费投入不断加大,农村中小学校校舍问题也开始被重视;但与此同时,我国校舍安全的基本理念不清、政府投入不足、政策执行不力等问题也暴露无遗。美国和日本都是地震多发国家,他们在这些方面有着丰富的经验,值得我们借鉴。虽然,"汶川地震"给我们带来了巨大的悲痛,但在悲痛的同时我们更应该把其作为一个促进我国中小学校校舍安全政策大发展的契机。只有这样才是对生者的负责,对死者的告慰。
- 张红伟郝晓明朱慧婷
- 关键词：校舍安全
- 教育目标定位与法律硕士招生选拔被引量：2
- 2019年
- 法律硕士专业学位研究生制度自1996年实施至今,为国家法治建设和经济社会发展培养了大批法律专门人才。法律硕士招生是人才培养工作的序章,直接影响和制约着人才选拔和培养质量。在法学教育实现"内涵式发展"的新形势下,进一步明确法律硕士教育目标,调整现有的招生考试方式和内容,以考察考生的综合法律素质为重点,真正选拔出具有培养潜力的学生,从源头上推动法律硕士专业学位研究生培养质量的提高。
- 郝晓明时延安
- 关键词：法律硕士教育目标招生改革
