您的位置: 专家智库 > >

陆祖吉

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:广西现代职业技术学院更多>>
相关领域:文学历史地理语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文学
  • 3篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学语文
  • 2篇学法
  • 2篇语文
  • 2篇战国
  • 2篇战国秦汉
  • 2篇人口
  • 2篇秦汉
  • 2篇文化
  • 2篇文化解读
  • 2篇连珠
  • 2篇家族
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇变法
  • 2篇大家族
  • 1篇学史
  • 1篇学语
  • 1篇意象
  • 1篇语文教学
  • 1篇战国时期

机构

  • 6篇广西现代职业...
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇广西师范大学...
  • 1篇广西职业技术...

作者

  • 10篇陆祖吉
  • 2篇尹建强
  • 1篇李春华

传媒

  • 2篇河南广播电视...
  • 1篇文教资料
  • 1篇株洲师范高等...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇江西广播电视...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇淄博师专学报
  • 1篇教育界(综合...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2006
  • 3篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试析大家族与战国秦汉间人口之关系
2011年
战国时期,战争频起,列国纷争,纷纷变法以图国强,对原有的大家族制度进行变革,变法的逐步推行,大家族制瓦解,子孙繁衍的观念变得淡薄。秦汉时期,人口成为中央政府关注的焦点,也是考核地方官的重要指标,大家族制,豪族强宗又复起。
尹建强陆祖吉李春华
关键词:战国时期秦汉时期大家族变法
诸葛亮《诫子书》的文化解读被引量:3
2005年
诸葛亮《诫子书》是中华民族重视家教的文化背景下的产物,它体现了古代士大夫修身养德的道德素养要求,尚志守道的崇高傲岸人格风范和勤学成才、为世所用的积极入世精神,它具有浓厚的儒家传统文化特色。
陆祖吉
大家族与战国秦汉间人口的关系
2011年
战国时期,战争频起,列国纷争,纷纷变法以图国强,因此希望对原有的大家族制度进行变革。变法的逐步推行,大家族制瓦解,子孙繁衍的观念变得淡薄。秦汉时期,人口成为中央政府关注的焦点,也是考核地方官的重要指标。大家族制,豪族强宗复起。
尹建强陆祖吉
关键词:大家族变法
中古诗歌松意象探微
2013年
"松"这一意象在中国古代诗歌尤其是在唐诗中有多重涵义:象征年老长寿,象征倔强、坚贞的品格,象征天长地久、坚贞不移的爱情与友情,象征超凡脱俗的隐士。
陆祖吉
关键词:中古诗歌意象
连珠文体溯源及其演变被引量:1
2005年
连珠成型于韩非,正式得名于扬雄,在《后汉书》中已取得文体地位,到陆机臻于完善。其文体特点融入骈文并为骈文所取代。
陆祖吉
汉唐连珠体研究
连珠体是中国古代的一种比较通行的文体,自出现之后就与中国古代文学史相始终,历朝历代都不乏作者。但这一文体还没有得到应有的关注,自魏晋以来,许多文体论著虽有所论列,但往往因袭傅玄、刘勰成说。在一般的文学史著作中只有极少数在...
陆祖吉
关键词:连珠体文体特征文体功能文学史
文献传递
论连珠文体的“劝兴之义”
2013年
傅玄谓连珠“合于古诗劝兴之义”,这就是说连珠文体有特殊的讽谏功能。连珠成为古代士大夫向君王纳言献策、参政议政的工具,体现了古代士大夫治国平天下的美好理想。
陆祖吉
项目教学法在高职大学语文教学中的运用
2014年
传统的教学法已不适应高职大学语文的教学,改革势在必行。本文旨在探讨项目教学法在大学语文教学中的应用,讨论了项目教学法在文学鉴赏教学、口语表达教学、应用写作教学、文献阅读和信息处理教学中的应用方法。
陆祖吉
关键词:项目教学高职大学语文教学改革
《诫子书》的文化解读
2005年
《诫子书》是古代中华民族重视家教的文化背景下的产物,它体现了古代士大夫修身养德的道德素养要求,尚志守道的崇高傲岸人格风范和勤学成才、为世所用的积极入世精神,具有浓厚的儒家传统文化特色。
陆祖吉
“以诗证诗”——大学语文诗词教学法初探
2011年
本文旨在探讨大学语文课堂诗词教学法——"以诗证诗"。所谓"以诗证诗",即是在课堂教学中用诗歌来解释诗歌、证明诗歌,可以解释词义、意象、诗意、句法、结构、修饰和历史典故等,举一反三,拓宽学生的视野,加深学生的理解。
陆祖吉
关键词:诗词教学大学语文
共1页<1>
聚类工具0