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陈妙云

作品数:38 被引量:22H指数:2
供职机构:华南师范大学文学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学社会学更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 17篇作文
  • 17篇高考
  • 14篇写作
  • 10篇作文题
  • 10篇文题
  • 9篇高考作文
  • 7篇语文
  • 5篇作文分析
  • 5篇广东高考
  • 4篇评卷
  • 4篇考生
  • 4篇考生作文
  • 4篇话题作文
  • 4篇教学
  • 3篇提示语
  • 3篇题型
  • 3篇作文备考
  • 3篇写作指导
  • 3篇广东卷
  • 3篇高考作文题

机构

  • 33篇华南师范大学
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇海南师范大学

作者

  • 34篇陈妙云
  • 1篇王瑛

传媒

  • 10篇语文月刊
  • 6篇西江教育论丛
  • 5篇广东教育(高...
  • 3篇写作
  • 2篇华南师范大学...
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇广东社会科学
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇海南师院学报
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇写作(中)
  • 1篇湖南城市学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1998
  • 2篇1997
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中文专业写作课程内容设置的再思考
2004年
以往中文专业写作课以文章构成要素为主流内容体系,造成学生只懂文章知识而未能有效提高写作能力。20世纪80年代以来,写作原理被引入中文专业写作课程,但"形而上"纯理论让学生感觉抽象深奥。中文专业写作课程内容必须重新设置。根据中文专业特点,中文专业写作课程应以培养学生文学创作能力、新闻写作能力和科研写作能力为课程内容设置的根本目的,并以此编写《大学写作教程》。
陈妙云
关键词:中文专业写作课程
论学术论文的论证方法被引量:1
1998年
写好学术论文的关键,是掌握其论证方法,本文从写作学术论文的实践出发,对例证法、引证上法、分析法、比较法等几种较常见的论证方法进行介绍和论述。
陈妙云
关键词:学术论文例证法引证法
漫谈2006年广东高考作文
2006年
2006年广东普通高考作文的话题是“雕琢心中的天使”。今年话题的提出,与去年的截然相反。去年是没有引述材料而提示语言相当详尽;今年是有引述材料而没有提示语。没有提示语的好处是,限制少了,留给考生自主发挥的空间大了。但是,对考生来说,审题的难度加大了。究竟怎样理解和把握“雕琢心中的天使”这一话题?考生对这一话题理解和把握得如何?今后作文备考应注意哪些问题?笔者作为高考评卷作文题组长,就今年考生作文的现状,提出一些分析和建议,以供参考。
陈妙云
关键词:高考作文考生作文作文备考高考评卷提示语作文题
2011年广东高考作文分析被引量:1
2011年
一、对2011年广东高考作文题的解读 (一)对导语的理解 2011年广东高考作文题,依然是一条由导语引出标题的作文题。导语对“原点”作了4种解释。
陈妙云
关键词:高考作文题作文分析导语
二○○三年高考语文科作文情况分析
2003年
今年高考作文,仍然是话题作文。话题是"感情亲疏和对事物的认知"。这个话题,要求从感情与认知的关系来作文。虽然话题有一定的难度,但绝大部分的考生,能紧扣"关系"展开话题,离题的较少。比较多的考生,顺着寓言的道理,确立"感情亲疏影响对事物的正确认知"这样一个中心来作文。也有考生,反着寓言的道理,确立"感情亲密更有利于正确认识事物"这样一个中心来作文。
陈妙云
关键词:高考语文话题作文题材教学建议试题分析
2001年高考评卷与中学生作文能力评析
2001年
2001年的高考评卷已结束,本人想就考生的作文情况,对中学生的作文能力作出评价,并对今后中学作文教学作出一些思考。一、关于审题能力今年的高考作文题,要求只有两个:其一是以"诚信"为话题写一篇不少于800字的文章,其二是所写内容必须在"诚信"的范围之内。
陈妙云
关键词:高考评卷中学生
《申论》刍议被引量:3
2006年
《申论》这一新鲜事物提出以后,由于其定义不明确,导致社会上对《申论》的认识五花八门。《申论》不是一种文体,它是一种考试的科目,但其科目类别不清楚。文章对“申论”的含义提出质疑,指出《中论》卷的考试内容既不含“申”义有时还无“论”,存在名不符实的问题。文章还对《申论》的考试目标、评价提出质疑,建议取消《申论》科目,在《行政职业能力测验》科目增加写作能力测试。
陈妙云
关键词:申论考试目标考试评价
用爱雕琢心中的天使
2006年
这篇文章,以“怎样雕琢”为角度切入话题展开议论。全文内容突出了“爱是天使的化身;天使是用爱雕琢出来的”这一个中心思想。对“天使”的理解准确,对“雕琢”这一关键词的把握准确,提出“用爱雕琢心中的天使”的观点正确,并且具有时代呼唤的意义。因此,这篇文章切合题意。文中选用李春燕、丛飞、洪战辉三个2006年感动中国的时代人物,具体写出这三人怎样用爱雕琢心中的天使,内容充实。
陈妙云
关键词:关键词高考学生作文优秀作文广东卷议论文
学术论文与相近的几种文体的区别(续上期)被引量:1
2002年
在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。在自然科学领域,人们又习惯把表达科研成果的论文称为科技论文、科研论文、科学论文或研究论文,等等。以上种种论文,均属国家标准指定的学术论文。从文体角度来看,学术论文属议论文体。
陈妙云
关键词:学术论文
关于“纪念”话题的理解和把握
2005年
2005年广东高考作文题依然是话题作文。往年的作文题,一般先由一个寓言(如2004年题)或一种情景(如2003年题)等再引出话题。但今年的作文题,既没有寓言,也没有情景,而是直接对话题进行提示,便提出作文要求。由于以往的作文题里的寓言或情景与话题没有必然的联系、应试作文时可联系题干的寓言或情景,也可以完全不理会它,所以,为了节约审题的时间、可以不太在意话题前的那一段文字。
陈妙云
关键词:话题作文语文广东卷高考作文题写作指导
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