陈巍
- 作品数:15 被引量:14H指数:2
- 供职机构:常州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>
- 高校资助工作廉政风险防控研究被引量:4
- 2020年
- 开展廉政风险防控,是加强学校党风廉政建设,深入推进全面从严治党,健全内控机制,解决源头性腐败的有力措施。在全面建成小康社会新时代的背景下,推动高校学生资助工作规范化、科学化发展,是践行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”庄严承诺的根本保障。本文通过对高校在资助工作中的廉政风险点进行梳理,对廉政风险防控存在的突出问题进行分析,最后提出加强高校资助工作廉政风险防控的对策和建议。
- 陈巍
- 关键词:高校学生资助工作廉政风险防控
- 班级专业文化建设的实践与探索被引量:1
- 2016年
- 通过团队建设、专业熏陶、科学实践、职业导航构建四位一体的班级专业文化建设体系,熏陶和培育学生,促进学生人格成长,建立"建团体带个体、育个体促团体","学专业促文化、习文化精专业"的全方位育人系统,既形成具有专业文化特征的班级名片,又能使学生具备班级自信、专业自信、文化自信和职业自信的个体特质。
- 陈黎敏施艳青陈巍
- 关键词:团队建设职业导航
- 大学生资助体系实施中的问题及设想被引量:1
- 2013年
- 大学生资助体系的存在与运行彰显了社会公平,帮助了大多数贫困生完成了学业。但是在其发挥独特效能的同时也不可避免地带来一些问题。为了实现高校助学实践的科学健康发展,需要研究我国高校现行资助政策实施中存在的问题,改革高校贫困生资助方式,逐步完善大学生资助体系。
- 陈巍
- 关键词:大学生贫困
- 以学生社团为抓手 促进大学生“三自”能力培养被引量:1
- 2016年
- 高校学生社团是大学生"三自"能力培养的重要载体,通过研究高校学生社团建设与"三自"能力培养的发展现状,探索两者之间相互协调、相互作用的内外部机制,充分调动高校学生社团内外各方面的因素,可以使两者更好地融合,最大程度地促进大学生"三自"能力的培养。
- 陈巍
- 关键词:高校学生社团大学生
- “一带一路”背景下东盟来华留学生跨文化适应研究被引量:1
- 2019年
- 随着"一带一路"倡议的实施,中国和沿线国家的联系日益紧密,中华文化的博大精深吸引了众多留学生来华学习.作为"一带一路"的深耕区,近年来,东盟国家来华留学生人数不断扩大,极大地促进了中外文化的交流发展.但由于各国文化的差异,东盟留学生来华后会遇到许多困难,其中最主要的莫过于陌生的环境对他们的学习和生活所产生的压力.文章通过探索目前东盟来华留学生跨文化适应的实际情况,分析问题产生的原因,对提高东盟来华留学生跨文化适应能力提出建议.
- 陈巍
- 关键词:留学生跨文化适应
- 去中心化思维下的大学生创业实践研究
- 2015年
- 鉴于我国大学生就业难的问题,积极支持和引导大学生自主创业,不仅可以缓解就业压力,同时也有利于推动高校创业教育的改革与发展。但是,由于资金、资源、经验等各方面原因的制约,大学生的创业之路非常坎坷。本文从去中心化的思维角度出发,对大学生创业实践中遇到的难题进行解读和分析,提出对策方法,为大学生提供可借鉴的操作建议。
- 陈巍施艳青
- 关键词:去中心化大学生创业互联网
- 青少年亚文化视野下的高职班主任工作策略
- 2015年
- 90后高职大学生成长在社会文化多元发展、科技信息高度发达的年代。他们独特鲜明的思维模式和行为方式,成为班主任工作中的难题。本文以青少年亚文化为切口,分析90高职大学生的亚文化特点,并结合工作实践提出了相应的工作策略,以更有效地开展班主任工作。
- 陈巍
- 关键词:高职班主任
- 高职院校大学生创业素质的培养被引量:1
- 2015年
- 创业素质的培养是高职院校大学生创业的基础,是创业教育的核心内容。通过创业素质教育,帮助大学生树立创业意识、养成创业精神、丰富创业知识、培养创业能力,从而助力大学生创业。
- 陈巍
- 关键词:高职院校大学生创业素质创业教育
- 探析高校学生社团建设的有效途径
- 2012年
- 大学生社团是青年大学生群体生活的重要方面,作为大学生思想政治教育的新载体,对大学生的思想政治教育工作发挥着重要作用。因此,应进一步认识高校社团的作用以及社团建设中存在的问题,探索高校学生社团建设的有效途径。
- 郑政陈巍
- 关键词:学生社团
- 高校家庭经济困难学生资助工作人文关怀策略研究被引量:1
- 2019年
- 人文关怀是高校家庭经济困难学生资助工作的本质属性。资助不仅是解困,更承担着育人的功能。高校要坚持以教育为先导,以育人为目标,加强经济关怀、学业关怀、精神关怀等在内的整体关怀,努力构建资助工作人文关怀的有效机制,全面提高受助学生的综合素质,从根本上帮助其解困。
- 陈巍
- 关键词:人文关怀家庭经济困难学生