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隋玉梅

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:聊城第三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇试题
  • 2篇高考
  • 1篇导数
  • 1篇学困生
  • 1篇三次函数
  • 1篇试题分析
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇数学学困生
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇题解
  • 1篇题解法
  • 1篇理科
  • 1篇理科数学
  • 1篇解法
  • 1篇考试
  • 1篇考试题
  • 1篇高中教材

机构

  • 3篇聊城第三中学

作者

  • 3篇隋玉梅
  • 1篇王子亮

传媒

  • 2篇广东教育(高...
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中数学学困生的有效转化建议分析
2021年
相比于初中阶段的数学课程,高中数学的难度直线上升,这对学生的计算能力、学习耐心、思维水平都是极大的考验。有些高中生由于不能承受沉重的压力,在数学学习道路上逐渐落后于他人,成了学困生。高中生的数学成绩不佳,不仅会让学生在一些重要的考试中失去先机,还会滞后全班的学习进度。对此,本文结合陶行知教育理念,通过分析高中数学学困生形成的原因,针对性地制定有效的转化建议,保证高中生在数学学习成长的道路上一个都不能少。
隋玉梅
关键词:高中数学学困生
发散思维揭秘高考试题——2011年高考全国卷理科数学第21题解法探析
2011年
发散思维是指在思维过程中信息向各种可能的方向扩散,不局限于既定的模式,从不同的角度寻找解决问题的各种途径。具体地说,就是依据定理、公式和已知条件,产生多种想法,广开思路,提出新的设想,发现和解决新的问题。
隋玉梅王子亮
关键词:发散思维高考试题理科数学题解法思维过程
2012年高考数学导数试题分析
2012年
导数内容引入高中教材,极大地丰富了高中生研究数学问题的方法,导数的应用实现了函数与不等式、方程、解析几何等多个知识点的交汇,涉及多种数学思想方法,如:数形结合、分类讨论、等价转化等.在高考中导数的应用相当重要,其考点主要包括:导数的概念及几何意义、以导数为工具研究函数的单调性、极值、最值等.知识载体主要是三次函数、指数函数、对数函数及分式函数.下面通过2012年高考试题加以分析说明.一。
隋玉梅
关键词:导数试题分析数学思想方法三次函数高中教材
共1页<1>
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