高芳
- 作品数：27 被引量：90H指数：5
- 供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目浙江省大学生科技创新项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 高职物流专业英语能力需求及教学现状的调查研究被引量：18
- 2008年
- 本文通过问卷、访谈及网上搜索等方式对企业对高职物流人才的专业英语能力需求和教学现状进行了定量描述和比较分析,认为目前物流技能人才英语水平不尽人意的原因是:专业英语课程设置不合理、教学中仅注重阅读理解、忽视听说技能培养、缺乏实践教学环节等,并提出建议:要根据企业对不同层次物流人才专业英语水平的实际需求制定相应的教学对策,建立以分层教学为基础的新型教学模式,实现课程设置的微型化、教学内容的主题化等.
- 高芳王贵斌
- 关键词：高职物流专业英语教学现状教改建议
- 一种基于英语口语考试的多维度评估系统
- 本发明属于教育自动化技术领域，公开了一种基于英语口语考试的多维度评估系统，包括：信息采集模块、考试过程数据采集模块、身份验证模块、中央控制模块、图像预处理模块、语音预处理模块、图像特征提取模块、声音特征提取模块、内容提取...
- 高芳
- 文献传递
- 舟山新型职业农民数字化培育体系构建研究被引量：4
- 2022年
- 数字化发展是乡村振兴的战略性方向。本文通过追溯国内外新型职业农民培训研究现状和对舟山市开展新型职业农民数字化培育的SWOT分析,梳理出舟山新型职业农民数字化培育应具备的培育体系网格化、专项培育基地化、线上线下一体化、多元主体联动化等体系特征,继而从宏观环境、中观平台、微观资源三个横向视角论述新型职业农民数字化培育体系的构建,包括开发多渠道主次链接平台,分派主体开发不同类别课程,建设直播式、闯关式、案例式微课等动态视听资源等举措,从而有效满足新型职业农民数字化培育的在线数字资源要求。
- 高芳
- 关键词：新型职业农民
- 基于浙江自贸区问卷调研的联络口译人才培养质量提升策略探索被引量：1
- 2018年
- 随着全球化进程的深入与中外交流活动的剧增,联络口译作为一种常见的口译形式日益受到重视。该选题通过对浙江自贸区的一项问卷调研,了解当今联络口译实践中存在的棘手问题及其应对处理现状,旨在推动联络口译人才培养的工作重心得到合理修正,探讨提升联络口译人才培养质量的方法与策略,从而为提升联络口译人才的整体从业素质和服务质量提供建设性的建议。
- 高芳雷蕾
- 关键词：问卷调研
- 中国特色学徒制助力技能型社会建设的现实困境与实践理路被引量：3
- 2022年
- 当前,中国特色学徒制助力技能型社会建设已具有坚实的实践基础,主要体现在战略框架基本成型、试点工作稳步推进、理论研究不断加强、标准体系逐步完善、育人模式日趋多元等方面。然而,中国特色学徒制在发展过程中仍存在校企融合利益平衡机制尚不完善、学徒权益保障制度尚存“真空地带”、企业师傅“身份认同”不足、“联合双招”标准错位等痛点,对技能型社会建设形成阻碍。为全面推行中国特色学徒制,加速技能型社会建设,应完善校企利益协调机制,构建校企命运共同体;健全制度保障体系,维护各方合法权益;打造高水平“双师”团队,推动校企人才双向流动;推进招生招工一体化工作,明确学徒“双重身份”。
- 高芳
- 关键词：职业教育
- 高职商务英语专业人才动态分类培养模式实践探索--以浙江国际海运职业技术学院为例
- 2021年
- 本研究旨在以商务英语专业人才就业现状和社会需求调研结果为依据,针对入校新生英语基础水平差别日益扩大的生源现状,确立师文译贸、国际商务和跨境电商三个专业方向,通过修订人才培养目标和课程体系,拓展动态人才分类培养机制,采用开放性测试+个人意向双标准,分梯度开设局部动态平行专业方向分班细化课程群,开展分类课程评价契合度研究,形成一种新型的按能力、兴趣和发展方向等多重依据为分类的专业人才动态培养模式,并通过实证研究加以证实。
- 高芳
- 关键词：职业教育产业转型
- 一种多媒体教学装置
- 本发明公开了一种多媒体教学装置，属于教学装置技术领域，包括操作板，所述操作板上嵌设有透光板以及标尺，所述操作板内设有发光组件，所述发光组件包括强化并散射光源的反射板，所述发光组件连接有散热件，所述操作板连接有可控制调节的...
- 沈振高芳
- 基于物流业务英语交流课程项目化改革的调查分析
- 2011年
- 以《物流业务英语交流课程》为例,通过对其项目化改革前后教学情况的问卷调查、数据对比,找出项目化给专业英语教学带来的变化,提出改进后的课程项目设计简案。
- 高芳
- 关键词：物流英语项目化改革
- 试论专业英语课程项目化改革的可行性——以物流专业英语为例被引量：4
- 2009年
- 职业教育实施项目课程教学。目的在于加强课程内容与工作之间的相关性，整合理论与实践，提高学生职业能力培养的效率。文章从项目课程和专业英语课程的特点出发，探讨了专业英语课程项目化改革的可行性．对高职专业英语教学改革有一定的理论指导意义。
- 高芳翁洁静
- 关键词：项目课程专业英语可行性
- 互文性理论的缘起与流变被引量：14
- 2007年
- 语篇语言学家博格兰和德雷斯勒认为语篇作为一种交际活动应具有七项标准；衔接性、连贯性、意图性、可接受性、语境性、信息性和互文性。作为语篇的一个重要特性，互文性是文学、语言学理论研究历来关注的一个重要课题。文章对互文性理论的基础及内涵的分化与发展做出详尽的介绍，为今后互文性理论的研究提供一定的理论依据。
- 高芳
- 关键词：互文性分化
