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丛金山

作品数:6 被引量:17H指数:2
供职机构:东北石油大学石油勘探系更多>>
相关领域:天文地球石油与天然气工程文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇天文地球
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇地质
  • 3篇油气
  • 3篇教学
  • 2篇地质实验
  • 2篇圈闭
  • 2篇勘探
  • 1篇地层
  • 1篇地层厚度
  • 1篇地质实习
  • 1篇地质特征
  • 1篇地质学
  • 1篇断陷
  • 1篇学分
  • 1篇野外地质
  • 1篇野外地质实习
  • 1篇油气藏
  • 1篇油气勘探
  • 1篇油气田
  • 1篇油气运移
  • 1篇有效性

机构

  • 6篇东北石油大学
  • 1篇中国石油天然...
  • 1篇石油天然气总...

作者

  • 6篇丛金山
  • 1篇杨冰
  • 1篇吕延防
  • 1篇申家年
  • 1篇刘厚发
  • 1篇张绍臣
  • 1篇孙晓杰

传媒

  • 1篇大庆石油学院...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇海相油气地质
  • 1篇勘探家(石油...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
圈闭含油气性的综合评价方法及其应用被引量:2
1997年
从油气藏形成的基本条件及动态过程出发,利用模糊数学方法,建立了一套圈闭含油气性综合评价方法。并将其应用于汤原断陷主要目的层——E42段的58个圈闭的含油气性的综合评价中,得到含油气性好的圈闭7个,较好圈闭6个,中等圈闭12个,差圈闭33个,并且得知,由南向北圈闭的含油气性由好变差。较客观地反映了该断陷E42段中的油气分布状况。
丛金山杨冰刘厚发
关键词:圈闭含油气性汤原断陷
《普通地质实验》课教学改革浅析
1995年
《普通地质实验》课教学改革浅析丛金山,申家年,孙晓杰《普通地质实验》作为一门独立设置的必修课,多年来已被石油和地质院校的教师给予了高度的重视。许多院校在该课程的教学改茧问题上进行了深入的研究和探讨,本文结合我们前一段的教学改革实践,谈谈我们的做法和体...
丛金山申家年孙晓杰
关键词:教学改革地质实验教学效果实验课
认真搞好野外地质实习切实培养和提高学生能力被引量:8
1998年
野外地质实习是与地质有关的专业学生能力培养的重要环节。搞好野外地质实习的关键是理论联系实际,精心设计教学路线,由浅入深、举一反三的讲解,借助大自然的优美环境,激发学生的学习兴趣,因势利导,展开学生思维想象的翅膀,在回答“为什么”的过程中,使学生学到和掌握知识,培养能力。
丛金山
关键词:教学模式地质实习石油勘探
齐家—泰康地区油气田规模及分布预测被引量:6
1998年
本文根据灰色系统理论及齐家—泰康地区的油气地质特征和油气田分布特点,建立了距离序列的GM(1,1)油气田规模预测模型,并根据该模型预测了研究区西部的构造油气总储量及其分布,利用油田规模序列法预测了油气田单体储量及其序列。
吕延防丛金山张绍臣
关键词:油气田地质特征油气勘探
浅谈基础地质实验应加强的两个教学环节
1999年
本文介绍了在基础地质实验教学中,加强面批作业和口式两个教学环节,促进提高学生的综合实践能力。
丛金山
关键词:基础地质实验教学教学环节地质学
构造圈闭有效性的数学判别被引量:1
1997年
构造圈闭有效性的数学判别,是将以往的定性分析发展为定量分析。本方法以同沉积原理为基础,用数学方法分析构造顶部与翼部的地层厚度变化关系,计算出不同地质历史时期的构造生长指数,绘制地质年代与构造生长指数的关系曲线,进而结合盆地模拟结果分析构造圈闭的有效性。给出了本方法在海相碳酸盐岩地区某构造圈闭的应用实例。用此方法进行构造圈闭评价可使油气勘探更逼近目标,减少预探风险,提高钻井成功率。
温祥泉丛金山
关键词:构造圈闭油气运移油气藏地层厚度数学分析
共1页<1>
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