于明波
- 作品数：19 被引量：26H指数：3
- 供职机构：赤峰学院外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理社会学更多>>
- 如何构建高校图书馆的知识服务模式被引量：7
- 2009年
- 随着知识经济时代的到来,计算机、通讯技术的飞速发展,信息、知识浩如烟海,作为高校知识资源重要的存储与服务场所——高校图书馆正面临着新的机遇与挑战.高校图书馆为谋求在知识经济时代的发展,必须从自身的服务观念、服务内容、服务方式以及图书馆馆员素养等多方面进行改变,满足高校用户群体特殊的个性化、专业化知识服务需求,实现高校图书馆新时期的发展.
- 于明波
- 关键词：信息服务知识服务知识管理
- 高考社会化趋势下利用多元评价模式提高大学英语课程教学质量的可行性分析被引量：2
- 2015年
- 大学英语课程教学的多元评价模式是采用多种方式方法评价学生的学习状态、学习成效以及教师在教学过程中所采用的教学方法、取得的教学成效的,它是一种以现代质量管理理论、建构主义和多元智能理论为理论基础,以教师和学生的发展为根本目标,以教学过程为主线,既充分考虑到高考社会化趋势下提高大学英语课程教学质量的现实需要,又综合参考教师教学和学生学习等各项指标的科学性、实用性的评价模式。
- 于明波
- 关键词：多元评价模式大学英语课程教学质量
- 大学图书馆在城市发展中的作用被引量：1
- 2009年
- 随着知识经济和信息时代的到来,学习型社会已成为时代的目标,终身学习成为人们的自觉追求.大学将成为面向全民的文化场所和学习场所,大学图书馆在学习型社会建设中必将发挥重要作用.作为学习型社会基础的中小城市,其中的大学图书馆,可以说是当地规模最大、档次最高的文献信息中心,向当地社会开放不仅切合了时代发展的要求,而且是其在城市建设中发挥作用的必然要求.
- 于明波
- 关键词：学习型社会信息服务知识经济
- 关于高校图书馆西文编目人才培养的几点思考被引量：3
- 2010年
- 通过对西文编目发展历史的回顾,明确新时期、新形势下西文编目人才需要具备掌握各种语言技能、计算机基础知识等更高更全面的素质,并结合当前西文编目工作普遍存在的问题和不足,提出具体的西文编目人才培养方向,着力打造专业素质较高、外语知识广泛、软件操作熟练、勇于探索创新的复合型西文编目人才队伍.
- 于明波
- 关键词：西文编目
- 西文编目过程中的检索点及难点解析被引量：1
- 2010年
- 随着我国改革开放的不断深入,西文文献资源建设已经成为当前经济社会发展的客观需要.正确的西文编目将为读者提供最方便、最快捷的检索,从而满足更多群体对西文文献的阅读需求.
- 于明波
- 关键词：西文编目检索点
- 运用多媒体网络环境优化大学英语课堂教学被引量：1
- 2015年
- 大学生在大学校园生活中面临着多种多样丰富有趣的选择,相比之下,英语知识显得尤为枯燥,大学英语教学质量长期无法提升。本文立足这一现实因素,探讨利用多媒体教学手段,优化大学英语课堂教学过程,实现大学英语教学目标的对策。
- 于明波
- 关键词：多媒体网络环境大学英语课堂教学
- 论教学中的教师语言艺术
- 2016年
- 会说话的教师不一定能成为优秀的教师,但优秀教师一定是会说话的人.要想在普通教师中脱颖而出,就必须学会"说话",也就是必须要掌握教师的语言艺术.本文针对教师语言艺术进行了分析和解答,使教师能够掌握语言技巧,提高语言素质,在教学中充分运用教师语言艺术.
- 于明波闫俊玲
- 关键词：课堂教学教师语言语言艺术
- 民族地区本科院校大学英语个性化与多元化课程模式的探索与研究——以赤峰学院为例
- 2016年
- 当前,对于民族地区本科院校而言,主要存在教学内容单一、师生比例失衡、教学方法陈旧、师资水平薄弱等问题,为了提高民族地区本科院校大学英语的教学质量,促进学生的个性化和多元化发展,需要从多方面入手,通过分级教学、因材施教、多样化教学、师资力量培养等相关课程模式的引入,实现教学内容的最大化呈现,才能不断提高民族地区大学英语的教学水平.本文以赤峰学院为例,针对民族地区本科院校英语教学中存在的不足进行分析,通过相关课程模式的设置对提高英语教学的水平进行探讨.
- 于明波
- 关键词：民族地区本科院校英语教学课程模式
- 词块教学法在民族地区大学英语阅读教学中的实效性研究被引量：1
- 2015年
- 随着词块教学法的兴起和普及,为了促进少数民族地区英语教学,本文阐述了将词块教学法用于少数民族地区大学英语阅读教学中的实验过程,以证明词块教学法的可行性和有效性.实验过程中,对实验班和控制班分别实施了词块教学法和传统教学法.实验结果表明,词块教学法对于英语基础较为薄弱的少数民族学生,能够增强学生词块意识,提高学生的英语阅读能力和水平.
- 于明波张天慧
- 关键词：词块教学法少数民族地区英语阅读
- 词块教学法在民族地区大学英语阅读教学中的作用
- 2015年
- 词块教学法是在外语教学中提倡培养学习者语言实际运用能力的一种教学方法,针对少数民族学生英语基础普遍薄弱、阅读水平较低、语言应用能力不强的现状,词块教学法能够有效改善少数民族地区英语教师的教学效果,增强学生使用词块的意识,进一步促使学生转化学习观念,逐步提高学生的英语学习能力、学习效率和英语综合应用能力.
- 于明波张天慧
- 关键词：词块教学法民族地区大学英语阅读教学
