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于雷

作品数：3 被引量：18H指数：2
供职机构：沈阳师范大学职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇精品课程建设
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇高职
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇双赢
  • 1篇双赢机制
  • 1篇情境
  • 1篇情境化
  • 1篇情境化教学
  • 1篇校企
  • 1篇马太效应
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职课程
  • 1篇国家级精品课
  • 1篇国家级精品课...

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇于雷
  • 1篇李殿宝
  • 1篇曲洪山

传媒

  • 2篇辽宁高职学报
  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以深化改革为基础强化高职精品课程建设被引量：17
2006年
精品课程建设要以全面深化教学改革为基础，要具有争创一流的意识和勇于进取的精神，同时还必须准确理解和把握精品课程建设的内涵。
曲洪山于雷
关键词：高职精品课程建设
创新的教学模式 双赢的运行机制——“产学结合、校企交替”情境化教学模式的改革与实践被引量：2
2004年
高等职业教育情境化教学作为现代职业教育的一个特征性教学理念,其实践形态及模式特征在整个教学体系中占有重要地位,但更重要的是要确立情境化实践教学体系的指导思想。通过情境化实践教学体系的构建、教学过程的实施与管理以及情境化教学模式与传统教学模式教学效果的比较。提出一些探索性的创新教学模式。
李殿宝于雷
关键词：情境化教学双赢机制
开放式教育体系 创新的高职课程——国家级精品课程建设的报告被引量：1
2005年
国家级精品课程建设是系统工程,其课程建设的核心是创新的高职教育理念,它会给教学质量带来“马太效应”。高职院校的精品课程建设,应突出实际、实用、实践的“三实”体系;在教学模式上“STS”化;在课程内容上“集束化”;专业技术实训基地“岗位化”。
于雷
关键词：精品课马太效应实训基地
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