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刘家胜

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：资阳市雁江区第一小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇学问
  • 1篇知识
  • 1篇知识基
  • 1篇知识基础
  • 1篇天平
  • 1篇理学
  • 1篇理学家
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教师

机构

  • 2篇资阳市雁江区...

作者

  • 2篇刘家胜

传媒

  • 2篇四川教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
芭茅秆编织活动与学生适宜学习方式的思考
2013年
国庆长似前，笔者在沱江边游玩，见笆茅花随风摇曳，给秋天平添了一道亮丽的风景，自然勾起了儿时的记忆：那时的我们总是要采折成捆的芭茅杆来编织手枪、手雷、马、牛、提篮等各式各样的物件。拿着这些物件，与小伙伴们疯玩，那时是多么的惬意与快乐啊!
刘家胜
关键词：天平
让学情关注成为我们的智慧
2009年
不夸张地说，学情，是教师从业的执照。 任何一名有知识基础的公民，要进入教师行列，都必须要通过两门学科的检测——教育学和心理学。如果说教育学是教师从教职业技能的学问的话，心理学则是教师全面了解学生的技能学问。教师可以不是心理学家，但应该具备了解学生的知识和能力。
刘家胜
关键词：心理学家知识基础教育学教师学问
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