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刘清华

作品数：58 被引量：173H指数：7
供职机构：山西医科大学基础医学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金山西省回国留学人员科研经费资助项目山西省自然科学基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 42篇期刊文章
  • 11篇专利
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 5篇生物学
  • 5篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 15篇心肌
  • 14篇内向整流
  • 13篇心律
  • 12篇心律失常
  • 12篇内向整流钾通...
  • 12篇钾通道
  • 12篇教学
  • 10篇生理学
  • 10篇病理生理
  • 10篇病理生理学
  • 9篇激动剂
  • 7篇心室
  • 7篇教学模式
  • 5篇心室重构
  • 5篇药物
  • 5篇细胞
  • 5篇抗心律失常
  • 5篇K1
  • 4篇心律失常药物
  • 4篇再灌注

机构

  • 57篇山西医科大学
  • 8篇北京体育大学
  • 6篇山西省儿童医...
  • 5篇山西医科大学...
  • 2篇上海中医药大...
  • 2篇大同市第三人...
  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇大同市第五人...
  • 1篇北京协和医学...

作者

  • 57篇刘清华
  • 17篇吴博威
  • 15篇刘福
  • 11篇周鑫
  • 11篇李夏青
  • 11篇张杨
  • 11篇王锋
  • 10篇郭建红
  • 9篇张莉
  • 9篇杨艳萍
  • 7篇李瑜
  • 7篇牛利
  • 5篇翟旭雯
  • 5篇许言午
  • 5篇许瑞龄
  • 4篇林媛媛
  • 4篇曹晓娜
  • 4篇刘成芳
  • 4篇张研
  • 4篇李盼

传媒

  • 8篇基础医学教育
  • 7篇中国病理生理...
  • 6篇中国心血管病...
  • 2篇中国药理学通...
  • 2篇生理学报
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇医学综述
  • 1篇中国生物制品...
  • 1篇食品工业科技
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中国药理学与...
  • 1篇中国应用生理...
  • 1篇山西医科大学...
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  • 1篇健康之路
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年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
共 58 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
Ik1激动剂抗心肌梗死后心室重构的作用及其机制
目的研究I激动剂zacopride对大鼠心肌梗塞后心室重构的保护作用及其可能机制。方法健康雄性SD大鼠90只,随机选取80只制作心肌梗死模型。其余10只为假手术(Sham)组,只穿线不结扎。将造模成功且24 h后仍存活的...
刘成芳刘清华张莉翟旭雯杨桂姣吴博威
文献传递
改良牙垫夹
本实用新型涉及医疗用具技术领域，且公开了改良牙垫夹，包括左夹片和右夹片，所述左夹片和右夹片均呈半环状且相互嵌合，左夹片和右夹片的背面之间通过转轴活动连接，所述左夹片和右夹片的外侧均固定连接有翼板，两个所述翼板的背侧之间固...
刘清华狄萍萍
扎考比利作为制备治疗心律失常药物的应用
本发明涉及医药领域，特别涉及治疗心律失常的药物，具体为扎考比利作为制备治疗心律失常药物的应用。解决现有抗心律失常药物均有一定的致心律失常作用，以及目前为止国内外尚未发现I<Sub>K1</Sub>选择性激动剂的问题。扎考...
吴博威李晓丽刘清华杨彩红李媛封启龙白晓洁
文献传递
电子输液加压袋
本实用新型涉及医疗设备技术领域，且公开了电子输液加压袋，包括袋身，袋身为上下开口的中空筒状，所述袋身的顶部外侧固定安装有挂钩，所述袋身的前侧固定安装有壳体，壳体的内侧设置有一端贯穿并延伸至袋身内部的电子加压组件，所述壳体...
高明龙刘清华袁维秀张晨孙明悦狄萍萍倪娟娟冒晓清赵旦
Zacopride通过PKA途径选择性激动大鼠心肌Kir2．1通道被引量：2
2013年
前期研究发现促胃肠动力药zacopride(5-HT4受体激动剂兼5-HT3受体拮抗剂)通过选择性激动大鼠心室肌内向整流钾电流(inward rectifier potassium current,IK1)表现出抗室性心律失常无房性致心律失常作用,本研究旨在探讨zacopride这一独特的药理特性的分子机制.采用胶原酶法急性分离大鼠心房肌细胞;利用全细胞膜片钳技术观察zacopride对大鼠心房肌细胞IK1电流、细胞跨膜电位和在HEK293细胞上表达的大鼠心肌Kir2.1,Kir2.2,Kir2.3通道和磷酸化位点突变的Kir2.1(S425L)通道的效应,以及干预5-HT受体和干预PKA,PKC,PKG信号通路的工具药对zacopride调节IK1作用的影响.运用Western blot分析大鼠心房肌及心室肌kir2.x通道构成.结果表明,zacopride对大鼠心房肌细胞IK1电流及跨膜电位无显著影响;可使HEK293细胞上表达的同源Kir2.1外向电流增加40.7%±9.7%(在50 mV,P<0.01),而对同源Kir2.2、同源Kir2.3及异源Kir2.1+Kir2.2,Kir2.1+Kir2.3和Kir2.2+Kir2.3通道电流均无明显作用.Western blot分析显示,Kir2.3表达量在大鼠心房及心室无明显差异,而大鼠心房Kir2.1的表达量仅为心室相应量的25%;HEK293细胞上5-HT3受体缺失,5-HT4受体呈低表达水平.PKA抑制剂能够显著抑制zacopride激动Kir2.1电流的效应,而PKC,PKG抑制剂不能影响这一效应;zacopride在50 mV可使Kir2.1 S425L突变体电流增加13.3%±6.5%,但无统计学意义(P>0.05).以上结果提示,zacopride激动Kir2.1电流的效应是经AC/cAMP/PKA信号通路介导的,而与其对5-HT3和5-HT4受体的作用无关.
张莉刘清华刘成芳翟旭雯封启龙许瑞龄崔香丽赵志青曹济民吴博威
关键词：内向整流钾通道5-HT受体蛋白激酶
病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨被引量：2
2013年
转化医学是医学健康领域中提出的一个新概念,主要强调针对临床实际问题所进行的基础研究;其中心思想在于将临床问题与基础科学研究有机地结合起来。病理生理学作为整个医学学习的桥梁学科,是连接基础与临床的主干课程,教与学的过程中时刻都在强调基础与临床的衔接,因此将转化医学的思想引入病理生理学教学模式改革中是完全可行的。
郭建红刘福刘清华牛利王锋杨艳萍张扬周鑫李夏青
关键词：病理生理学教学
西格列汀对糖尿病小鼠心肌重构和自噬的影响及其机制被引量：1
2021年
目的:探讨西格列汀对糖尿病小鼠心肌重构和自噬的影响和可能的机制。方法:10周龄的C57小鼠腹腔注射STZ 50 mg/(kg·d),连续注射5 d,7 d测血糖浓度>16.7 mmol/L视为糖尿病小鼠造模成功,造模成功4周后给与药物干预。本实验分四组,对照组(control,腹腔注射等体积的缓冲液,n=10)、模型组(Streptozocin,STZ腹腔注射诱导糖尿病模型,n=8)、处理组(在模型组基础上给与西格列汀灌胃10 mg/(kg·d),n=8)、抑制剂组(在处理组的基础上给与腹腔注射Compound C(AMPK通路抑制剂,10 mg/(kg·d),n=8),对照组腹腔注射等体积缓冲液,6周后称体重,处死,取小鼠心脏并分离心室称重,计算心室/体重比,HE染色观察心肌细胞形态,Masson染色观察纤维化程度,Western blot检测心肌脑钠肽(BNP)、转化生长因子β(TGF-β)、缝隙连接蛋白43(Cx43)、AMP依赖的蛋白激酶(AMPK)、LC3B蛋白表达。结果:给药6周后,与对照组相比,模型组小鼠体重没有明显改变,心室/体重比明显增加(P<0.05),苏木素-伊红(HE)染色显示细胞增大,Masson染色显示心肌间隙纤维化增多,BNP、TGF-β蛋白明显升高,Cx43、LC3B、AMPK蛋白下降(P<0.05)。与模型组相比,西格列汀组BNP、TGF-β蛋白明显下降,Cx43、LC3B、AMPK蛋白增多(P<0.05)。然而Compound C会抑制Cx43、LC3B、AMPK蛋白表达的上调(P<0.05)。结论:西格列汀可以改善糖尿病小鼠心肌肥厚和纤维化,并且可以通过AMPK相关通路调节Cx43和自噬。
陈奕帆张李君刘清华李学文
关键词：糖尿病小鼠心肌重构AMPK
病理生理学考试改革的思考被引量：6
2013年
病理生理学是医学基础教育中重要的桥梁性学科,而合理的考试制度是提高教学质量的重要环节。为适应培养创新型医学人才的需求,分析了现行考试制度存在的问题,提出病理生理学考试改革的一些措施,寻求更为合理的考评体系。
杨艳萍李夏青许瑞龄郭建红刘清华周鑫刘福王锋牛利张杨
关键词：病理生理学考试改革教学方法
5-HT4受体部分激动剂RS67506作为心肌IK1通道抑制剂的研究被引量：1
2019年
目的验证5-HT4受体部分激动剂RS67506对心室肌内向整流钾通道(IK1)和动作电位(actionpotential,AP)的作用特征.方法取成年雄性SD大鼠心脏经Langendorff离体灌流、胶原酶法急性分离单个左心室肌细胞,采用膜片钳技术检测l^30μmol/LRS67506对心室肌静息电位(restingpotential,RP)、动作电位(actionpotential,AP)及Ix1通道电流的影响.结果1μmol/L、10μmol/L、30μmol/LRS67506可剂量依赖性降低静息电位[由(-75.2±0.4)mV分别降低至(-72.7±0.5)mV、(-70.1±0.4)mV和(-67.9±0.9)mV,P<0.01],延长动作电位复极时间(APD)[APD90由(31.1±1.1)ms分别延长至(34.7±0.6)ms、(40.4±1.2)ms和(45.0±0.5)ms,P<0.05或P<0.01].同时剂量依赖性抑制IK1,30μmol/LRS67506可使IK1外向电流密度(-60my)降低58.4%(P<0.05);内向电流密度(-100mV)降低53.2%(P<0.01).结论RS67506对大鼠心室肌IK1和AP的作用特征符合IK1抑制剂的特点,可能作为大鼠心肌IK1抑制剂,为临床防治心律失常提供新的药理学工具药.
赵晓泽刘清华
关键词：内向整流钾通道静息电位动作电位心律失常
改良的TBL教学模式在本硕班病理生理学教学中的应用被引量：10
2013年
为了解改良TBL(team based learning)教学模式在本硕班病理生理学理论教学中的教学效果,选取2010级本硕91位学生,开展4学时的改良的TBL教学模式,通过问卷调查和小组访谈的方式,评价现行传统的讲授式教学模式改革的必要性和改良的TBL教学模式对病理生理学学习的积极性、知识掌握的牢固程度和分析问题能力的影响。结果显示,94.3%的学生认为病理生理学教学现行传统的讲授式模式有改革的必要性。对于改良的TBL教学模式,80%以上的学生认为提高了病理生理学学习的积极性、知识掌握的牢固程度和分析问题的能力。改良的TBL教学法有利于提高学生的学习积极性,有利于提高病理生理学的教学效果,从而为临床医学的学习做好铺垫。
刘福郭建红杨艳萍刘清华王锋周鑫牛利张扬李夏青
关键词：病理生理学教学方法TBL教学法
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