司学娟
- 作品数：18 被引量：1H指数：1
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 简析美国PAR教师评价项目被引量：1
- 2010年
- 教师评价是一项极为复杂的工作，它既关系到教师的切身利益，又对提高学校教育质量有着至关重要的作用。目前，教师同行评价运用得比较成功和广泛的是美国，尤其是PAR教师评价项目。这个项目实施至今。对提高托莱多学区的教师质量起到了至关重要的作用，现已成为美国中小学教师评价的一种重要方式．并受到当前美国基础教育界前所未有的重视和支持。
- 司学娟
- 和谐奥运教育校本课程开发与实施的研究——以中关村第四小学为例
- 德育的针对性不强，实效性欠佳是当前学校德育工作的一个十分突出的问题。奥林匹克的核心内容是教育。奥林匹克运动的思想体系充满教育的价值：均衡发展的“人生观”、平等尊重的“社会观”、追求和平的“世界观”、公正诚信的“价值观”、...
- 司学娟
- 关键词：和谐奥运校本课程
- 文献传递
- 为了美好的精神长相
- 2017年
- 精神长相源自于内在的自由和丰富。经常听到一些教师诉苦:工作量重、压力大、限制多、没有成就感。这些问题的根源,在于教师在工作中'自我'的疏离。社会功利浮躁,人们的心常常为外物所役,内心不自由,就更别谈幸福感了。人们常说,四十岁以前的长相是爹妈给的,好赖都与自己无关;
- 司学娟
- 关键词：班会
- 让教育因细节而美丽
- 2017年
- 老子说:天下大事必做于细。没有完美的教育细节,就没有宏伟的教育大厦。那么,教育的细节在哪里呢?在细节中传递办学理念。正如李镇西老师所说,'理念都是在细节中体现的'。我们十分注重在细节中诠释和传播学校的办学理念。学校办公室均以研究中心冠名,例如学校发展研究中心、课程与教学研究中心、学生成长研究中心、信息技术研究中心等,体现了学校以研究立校的办学思路。
- 司学娟
- 关键词：办学理念音量表标签效应
- 好学校应“形神兼备”
- 2017年
- '什么样的学校才是好学校?'我认为好学校应'形神兼备'。'形'包括环境设备、学业成绩、师资水平等,'神'则是学校的精气神,学生有梦想、有灵魂、有活力。一所学校'形神兼备',才能'一直被模仿,难以被超越'。清华大学经管学院的钱颖一教授提出了一个公式:创造力=知识×(好奇心+想象力),后来又将这一公式改为:创造力=知识×心智模式。也有专家认为。
- 司学娟
- 关键词：创造力清华附中救援队
- 让上学成为孩子们的期待
- 2017年
- '少年们来了,灵芝生满园内,一切只是新鲜,一切只是明媚,一切只是希望,一切只是努力,灵芝不断地在园内茁放,少年们不断地在园内努力。'闻一多先生在长诗《园内》中深情的憧憬,给我们描绘了一个满含生机与活力,充盈希冀的学校样态。这样的学校,是孩子们牵牵念念的地方,是放学后都不愿离开的地方。为了让学校成为孩子们的乐园,使孩子们即使离开也心向往之。
- 司学娟
- 关键词：航海模型
- 教育领导贵在“导”
- 2017年
- 哈罗德·孔茨说:'真正的领导者是能够影响别人,使别人追随自己的人。他能使别人参与进来,跟他一起干。他鼓舞周围的人协助他朝着他的理想、目标迈进,他给了他们成功的力量。'从字面来看,'领'即带领、率领;'导'字则涵盖了导向、引导、指导、疏导、督导的意思。'领'是意义,'导'是实质,'导'比'领'更加重要。2017年春季开学以来,我们成功地做了几件'导'的工作,使我感受到'导'的魅力和价值。
- 司学娟
- 关键词：照片
- 见字如面：读评语，观教师
- 2008年
- 给学生写评语是教师的一项常规工作。古人说：文如其人。透过评语字面，教师仿佛就在我们面前；我们看到了他，也读懂了他这个人。
（一）评语承载着教师的教育理念
随着新课程改革的深入，教师的教育理念也在变化。
- 司学娟
- 关键词：教师评语教育理念新课程改革文如其人
- 优良校风从哪里来
- 2017年
- 学生的学习态度、奋斗目标、思想品德以及世界观的形成,在一定程度上取决于学校的风气,优良的校风将会推动学校的各项工作。有利于培养出全面发展且具有创新精神和创造能力的合格人才。同时,校风也潜移默化地影响着学校师生的价值观,改变着他们的思维方式和行为习惯。那么,一所学校如何建立起好的校风,并以此来引领学生健康发展?首先,学校要帮助学生建立自信和归属感。《正面管教》一书中用冰山来比喻人类的行为。
- 司学娟
- 关键词：归属感
- 从“崇实尚本”着眼 探索德育实效路径
- 2008年
- 中关村第四小学以"崇实尚本"(实,是指根据实际,注重实效;本,是指以学生为本)为理念,坚持以人文素养培养为支撑,营造良好的校园文化氛围;以创建特色班集体为切入点,丰富班集体建设内涵;以和平教育校本课程为核心,以丰富多彩的德育活动为载体,培养学生的道德认知、道德情感、道德行为;以家校合作为桥梁,引领家长与孩子共同成长;以关注问题学生为重点,塑造学生健康人格。德育工作取得了显著的教育效果。
- 司学娟
- 关键词：德育实效性
