吴金昌
- 作品数：56 被引量：271H指数：9
- 供职机构：蚌埠市第一中学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学政治法律更多>>
- 培养学生个人生涯设计意识让学生为实现心中的梦想而学习被引量：1
- 2005年
- 一个人生涯的合理设计与规划是成才的关键,而学生的兴趣爱好是个人生涯设计的基础。学校教育、家庭教育应根据学生的兴趣注意培养他们个人生涯规划设计的意识,并在各个成长阶段加以引导,帮助他们分析、了解自我,唤醒他们的主体意识,点燃他们的求知欲,变“望子成龙”为“子要成龙”,让学生为实现心中的梦想而学习。
- 吴金昌齐平
- 关键词：心理素质培育
- 市场压力下重塑高校教师的心理契约被引量：5
- 2010年
- 高校教师的心理契约,是由学校和教师两个主体共同作用形成的。分析和了解教师心理契约所形成的主要特征,采用合理科学的管理方式,学校与教师共建良好的心理契约,充分发挥教师的积极性和主动性,使教师个人的发展融入学校的发展之中。
- 吴金昌李伟
- 关键词：高校教师心理契约
- 学风建设是高校各项工作的最佳结合点被引量：1
- 2006年
- 通过学风建设,可以实现高校教学工作、思想工作和管理工作的统一。本文就如何在高校思想工作与教学工作的结合点上认识学风和学风建设的规律,促进高校良好学风的建设和发展。
- 吴金昌齐平
- 关键词：学风建设教学工作
- 长文也应长教,拓宽文化视野——以《鸿门宴》教学为例被引量：1
- 2018年
- 文言文学习需要大量的阅读,没有一定量的文言阅读积累,语感的形成、阅读能力的提升必将成为无本之木、无源之水。学生将课文读'宽',把教材读'厚',阅读能力才能得到有效提升。文言文教学应倡导长文长教,倡导阅读完整的文章,在此基础上进一步阅读整本书,从而拓宽学生的文化视野。
- 吴金昌
- 关键词：《鸿门宴》文言文文化视野
- 和学生一起背诵
- 2024年
- 一次假期教师培训,培训专家请老师们背诵一篇本学期自己教过的课文,听课老师汗流決背,面红耳赤。不幸被抽中的老师,莫说整篇,就是完整的一段都背得结结巴巴。整个培训现场尴尬极了。游泳教练一定会游泳,传武大师一定会武术,声乐老师一定会唱歌,理化老师一定会做实验,然而语文老师不会背书,却要求学生必须会背。以已昏昏,如何能使他人昭昭?
- 吴金昌
- 关键词：游泳教练教师培训老师武术背诵
- 美国研究生教育对我国研究生创新能力培养的启示被引量：37
- 2008年
- 借鉴美国研究生教育的经验,首先对我国研究生创新能力培养现状存在的问题进行分析,进而提出创新能力培养的对策。研究表明,研究生创新能力培养问题是一项相当艰巨而复杂的工作,我国研究生教育应从以下几方面进行改革和完善:深化教学改革,优化培养方式;增加科研实践;完善学术环境;提高论文质量,培养创新能力。
- 吴金昌朱慧李建华
- 关键词：美国研究生教育
- 我们欢迎这样的校长
- 2013年
- 笔者从教23年,先后在5所学校工作过,教过小学、初中和高中,一起共事过的正副校长有三四十人,他们性格各异,工作作风各不相同,其中有我喜欢的,也有我不喜欢的。现结合近日教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》(以下简称《校长专业标准》)。
- 吴金昌
- 关键词：幸福教育先进教育理念感恩
- 论大学生独立性、责任感、自尊水平及其培养被引量：8
- 2007年
- 当前大学生在自我认识方面存在诸多心理品质问题,研究表明:树立要"成才"先要"成人"的观点,积极明确的自我概念、较高的自尊水平以及形成有责任感的独立个性,对大学生心理成长与事业发展有极其重要的导向作用。
- 齐平吴金昌
- 关键词：自尊水平独立性责任感
- 读者
- 2024年
- 从课程进阶到思维进阶时剑波老师在《从课堂深耕到课程自觉》(《语文学习》2024年第7期)中,按课程的主要表现形式将自己的专业发展划分为三个阶段:非预设与生成、课核与课脉、专题化与序列化。这三个发展阶段同时对应了提升学生语文素养的思维进阶训练过程。
- 李松荫王老实吴金昌
- 关键词：专题化序列化学生语文素养
- 语文教学不应忽视情感教育
- 2017年
- 阅读徐林老师《峰脊的回声——纪念王富仁先生》（《语文学习）2017年第10期）一文，深为王老师炽热的语文教育情怀所感动，王老师。冷眼洞察纷纭琐碎的教育世相，扬弃成说陋见，解蔽脱困，说出了别人说不出的话”。王老师主张“以情感为旨归的‘小语文”’的语文教育观．笔者深为认同。语言文字传递的是写作者的思想感情，
- 吴金昌
- 关键词：情感教育语文教学语文教育观语文学习思想感情语言文字
