周春英
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
- 供职机构：哈尔滨工程大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理医药卫生文化科学社会学更多>>
- 人力资源管理外包员工的心理分析及管理对策被引量：2
- 2007年
- 人力资源管理外包凭借其自身特点和优势备受企业青睐,在我国,也具有十分广阔的市场前景。然而,企业更多的是在管理方面关注人力资源管理外包的计划、实行与风险等,却忽视了外包员工的心理变化、心理问题以及由此对企业产生的负影响。从心理学角度出发,结合管理学的研究方法,关注人力资源管理外包员工的心理状况。
- 单珊周春英
- 关键词：外包人力资源管理外包ERP
- 论高校学生管理中的思想政治教育
- 党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，从推动社会主义文化大发展大繁荣、夺取全面建设和谐社会新胜利的战略高度，提出了加强和改进思想政治工作的战略任务。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们思想政治素质的高...
- 周春英
- 关键词：学生管理思想政治教育
- 文献传递
- 护患共情对冠心病合并恶性肿瘤患者自杀意念的影响路径被引量：1
- 2022年
- 目的探讨护患共情对冠心病合并恶性肿瘤患者自杀意念的影响路径。方法2021年1-12月通过便利抽样法选取广州医科大学附属第四医院等多家医院治疗的306例冠心病合并恶性肿瘤患者。运用诊疗关系量表(CARE)、简版癌症行为量表(CBI)、抑郁自评量表(SDS)、社会影响量表(SIS)、Beck自杀意念量表(BSI)评估患者感知护患共情、自我效能、抑郁情绪、病耻感、自杀意念。采用Pearson相关分析、路径分析,检验自我效能、抑郁情绪、病耻感在患者感知护患共情对自杀意念影响中的中介作用。结果CARE得分与CBI呈正相关(P<0.05),与SDS、SIS、BSI呈负相关(P<0.05)。CBI与BSI呈负相关(P<0.05),SDS、SIS与BSI呈正相关(P<0.05)。结论患者感知护患共情通过作用于自我效能、抑郁情绪、病耻感影响自杀意念。护士应重视对患者的心理护理和人文护理,重视在临床护理中与患者共情。
- 黄榕欢王珺杰杨柠溪周春英
- 关键词：冠心病恶性肿瘤自杀意念人文护理
- 不同从业系统心理咨询师和心理治疗师的理论取向被引量：13
- 2013年
- 目的:调查教育、医疗和"其他"从业系统中心理咨询与治疗从业者的理论取向。方法:采用多级分层方便抽样,在中国内地6个行政区选取从事心理咨询与治疗工作的从业者1232名,包括教育、医疗和"其他"从业系统,以及经济发达、中等发达和欠发达城市。使用心理咨询与治疗从业人员现状调查问卷中的"疗法和疗效"部分,调查从业者的常用疗法和首选疗法。结果:3个系统从业者常用疗法的前3位依次为认知疗法、行为疗法和精神分析。3个系统从业者首选疗法的前3位依次为认知疗法、精神分析和认知行为疗法(CBT)。其中,教育系统首选认知疗法的比例高于"其他"从业系统(47.8%vs.35.2%),医疗系统和"其他"从业系统首选精神分析的比例高于教育系统(16.6%,21.1%vs.10.0%),教育系统和医疗系统首选CBT的比例高于"其他"从业系统(11.5%,14.4%vs.5.2%),均P<0.05。结论:本研究提示,3个从业系统的心理咨询与治疗从业者均更多地选择认知疗法、行为疗法、认知行为疗法、精神分析等"经典"的疗法。
- 刘晓敏曹玉萍施琪嘉姜长青刘建新魏虹马学尧万建群吕淑云胡力刘盈周春英张骏张亚林
- 关键词：心理咨询师心理治疗师
- 浅析“家校合作”在特殊儿童心理教育中的价值及策略——以学校第二课堂教育模式机制为视角被引量：8
- 2014年
- "家校合作"是学校第二课堂教育模式的一种新的运作理念和模式,它试图通过家庭教育和学校教育的优势互补、合理整合,为特殊儿童的心理教育提供一个更有效的教育环境.本文从创新学生第二课堂教育模式和机制的视角出发,尝试从教学主体、教学目标、教学方法、教学资源和教学体系等角度分析"家校合作"在特殊儿童心理教育中的价值,并提出特殊儿童心理教育中"家校合作"的具体策略.
- 周春英马月丽丁雅芬
- 关键词：家校合作特殊儿童心理教育
