您的位置: 专家智库 > >

周柯克

作品数:9 被引量:14H指数:2
供职机构:徐州医学院更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇动画
  • 4篇教学
  • 4篇FLASH
  • 1篇动画模拟
  • 1篇医用物理
  • 1篇医用物理学
  • 1篇粘滞系数
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇人体解剖学实...
  • 1篇软件开发
  • 1篇软件开发技术
  • 1篇实验教学
  • 1篇双语
  • 1篇透射
  • 1篇透射谱
  • 1篇谱分析
  • 1篇全息
  • 1篇黏度
  • 1篇物理学
  • 1篇谐振动

机构

  • 8篇徐州医学院
  • 1篇徐州医科大学

作者

  • 9篇周柯克
  • 6篇程阳
  • 1篇徐洁
  • 1篇郑小锋
  • 1篇王阿明
  • 1篇石静
  • 1篇刘艺萍

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇数理医药学杂...
  • 1篇大学物理
  • 1篇量子光学学报
  • 1篇中国医学物理...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇大学物理实验

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
旋转矢量法描述简谐振动的模拟设计被引量:1
2008年
《医学物理学》课程中,简谐振动旋转矢量法的学习,仅靠静态图片不利于阐明其原理。针对这一问题,本文采用flash动画制作技术,通过编程动态展示了旋转矢量法对简谐振动的描述,从而可以帮助学生更好地理解旋转矢量法,为以后的灵活应用打下基础。
程阳周柯克
关键词:FLASH动画简谐振动
一维全息光子晶体的透射谱分析被引量:6
2007年
利用传输矩阵法数值计算了一维全息光子晶体的带隙结构,分析了针对记录材料重铬酸盐明胶(DCG),折射率周期性渐变的一维全息光子晶体结构的透射谱特性。通过计算记录光路中相干光束以不同入射角干涉时产生不同的禁带分布范围,与改变再现光路中光束和干板的夹角相比较,提出了弥补固定厚度DCG产生光子晶体的禁带分布范围较窄的方法。
程阳周柯克
关键词:全息光子晶体传输矩阵透射谱
麻醉通气系统的动画模拟
2012年
开发一系列的动画进行模拟,为麻醉设备学的教学提供了优化的多媒体素材。同时也是计算机技术在医学院校教学中应用的一次尝试。
周柯克程阳
关键词:FLASH教学动画
双语动画在人体解剖学实验教学中的应用被引量:1
2013年
介绍人体解剖学课程双语教学的特点。探讨双语动画在人体解剖学实验教学中的作用。
刘艺萍石静周柯克
关键词:人体解剖学实验教学
液体黏度测定实验的Flash仿真被引量:1
2009年
应用Flash软件设计制作了模拟医用物理实验——奥氏黏度计法测酒精的黏度,对应用仿真方法进行医用物理实验教学进行了尝试,并将仿真结果与在同等条件下进行的真实实验结果做了对比.
程阳周柯克
关键词:FLASH黏度
Flash软件开发技术在医用物理学教学中的应用尝试
2006年
Flash软件发展到FlashProfes-sional2004后,其编程语言已经发展到Action-Script2.0,编程能力已经大大提高。从而在教学中的应用也已经不再是一个简单的动画]示,而且在实验的简单模拟、抽象理论的可视化方面有更大的应用。笔者结合在医用物理学上的教学实例进行了探索性的尝试。
周柯克
关键词:FLASH软件开发技术医用物理教学
用Flash模拟液体粘滞系数测定的实验被引量:2
2008年
本文应用Flash软件模拟制作了医用物理实验—奥氏粘度计法测酒精的粘滞系数,对医用物理实验在仿真领域进行了尝试。介绍了相关操作步骤,其中实验工具、实验步骤可以由学习者自主操作,避免了实物实验中由于人为因素所导致的实验结果不准确。
程阳周柯克
关键词:FLASH粘滞系数
麻醉设备学教学改革与探索被引量:1
2007年
分析了麻醉设备学课程教学中存在的问题,对麻醉设备学教材建设、师资培养、多媒体资源研发和实验室建设等问题进行了改革与探索.取得了较好的教学效果。
王阿明郑小锋周柯克徐洁
关键词:教学改革
使用3DSMAX软件制作分光计动画教学心得被引量:2
2011年
分光计是大学物理中常见的实验仪器,可测量入射光波波长、棱镜折射率等物理量。基于本实验仪器昂贵、损耗大,涉及分光计调节的实验我们选择的是中国科技大学开发的《大学物理仿真实验V2.0》软件[1]进行仿真实验教学。仿真软件的优点是不受时间、空间和仪器数量限制,利用计算机就可以完成相关操作,学习相关知识点。
程阳周柯克
关键词:分光计动画
共1页<1>
聚类工具0