周翔
- 作品数：13 被引量：27H指数：3
- 供职机构：浙江工商大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 科技信用制度建立的基础与原则被引量：1
- 2006年
- 广义的信用是指社会主体之间以诚实守信为基础的价值取向,即我们通常所说的“讲信用”、“守信誉”、“一诺千金”。现代市场经济是高度发展的契约经济,必须以信用为基础。科技是第一生产力,如何建立一个有效率的科技信用制度来促进科技事业的发展,一直是困扰国家和政府的难题,本文主要论述的是科技制度建立的基础和原则,分析科技制度的建立。
- 周翔
- 高等教育模式转型中的高校毕业生就业问题被引量：1
- 2007年
- 2003年以来，随着高校扩招后的第一届大学毕业生步入社会，大学生的就业问题一直引起政府和全社会的高度关注。本文以探讨大学生就业难的问题为出发点，沿着高校扩招的历史足迹，结合我国现阶段经济社会发展过程的具体情况，以浙江省2003、2004和2005届毕业生就业情况为例，对中国大学生的就业难问题进行实证分析，并从大学毕业生就业供需双方存在的矛盾入手，力求找出目前大学生“就业难”的主要原因及解决途径，希望能够帮助政府及时有效地制定政策以缓解大学生就业压力。
- 沈曦周翔
- 关键词：高校毕业生就业问题高等教育模式中国大学生就业难问题高校扩招
- 毕业生就业创业服务一体化平台建设--以浙江工商大学为例被引量：1
- 2015年
- 毕业生就业创业服务一体化平台将以建成一个完整统一、高效稳定、安全可靠，技术先进、数据安全、性能稳定、扩展灵活的学生信息管理系统为基本目标。在这个目标前提下，构建由职前教育，创新创业，师资培训，就业分析、招聘信息服务、就业工作管理几个系统构建的高校就业创业服务一体化平台系统。
- 周翔
- 关键词：就业创业毕业生学生信息管理系统安全可靠数据安全
- 试论高校农村贫困生的教育公平问题被引量：1
- 2007年
- 随着高校规模的不断扩大,更多的农村学子考进了大学,目前高校农村贫困生在生理、心理上都令人担忧。虽然国家通过奖学金、助学贷款、提供勤工俭学等措施力图加以解决,但是由于普及面不够,效果并不很好。应当完善现有救助制度,增加国家教育投入、降低教育收费、加大社会助学力度等措施,关心贫困生心理健康,采取相关措施帮助农村贫困生就业来更好的解决。
- 周翔
- 关键词：高校贫困生教育公平
- 试论浙江省教育公平理念和实践
- 2013年
- 当前我国教育领域不公平的现象还比较突出，表现在受教育机会、受教育过程、教育结果存在着不均等。究其原因，主要是由于城乡二元分割体制性、教育经费投入、教育资源配置不合理造成的。浙江省教育发展长期以来走在全国前列，在促进教育公平方面也进行了许多的尝试和创新，并且取得了很好的成效。
- 文涛周翔
- 关键词：教育公平教育资源和谐社会
- 高校教师流动中存在的问题及对策被引量：4
- 2013年
- 高校教师作为高校最重要的人力资源,是提高教学质量、培养高素质人才的重要保证。由于经济社会发展等多方面的因素,教师聘用制度政策的改革,以及人们思想观念变化的影响,高校教师的流动已经成为不可避免的趋势。然而由于高校教师的流动,特别是高校教师无序流动现象的产生,严重影响到高校师资队伍的稳定及高校的可持续发展。文章以高校教师的流动为切入点,对高校教师流动的特点和原因以及现阶段存在的问题进行分析,从高校人力资源管理的角度,提出解决高校教师流动中存在问题的对策。
- 沈曦周翔邵利明
- 关键词：高校教师人力资源管理
- 贫困生党员影响力的调查研究
- 2011年
- 贫困生是高校中比较特殊的一个群体。随着高校的持续扩招。高校贫困生的比率越来越高，浙江工商大学在校生规模有2万人左右，贫困生比率达到20％，贫困生党员是高校经济困难学生中的优秀代表，如何认识、维护和发挥贫困生党员的影响力；对于我们做好高校经济困难学生工作，开创高校党建工作新局面有着十分重要的促进作用。
- 周翔
- 对生源地国家助学贷款模式的一点思考
- 2007年
- 在分析生源地国家助学贷款的角色定位、政策和政府三个方面内容的基础上,提出中央政府制订相关政策,各级地方政府发挥主导作用,结合本地实际情况开展生源地国家助学贷款的模式。
- 周翔
- 关键词：生源地国家助学贷款地方金融机构贫困生
- 浙江省教育公平文献综述被引量：1
- 2013年
- 近年来浙江省出台了许多促进教育公平和教育均衡发展的政策措施,并且取得了良好的效果。通过梳理不同教育阶段、特定受教育群体、具体措施和区域现状等四个方面研究,为促进浙江省教育公平提供借鉴。
- 周翔
- 关键词：教育公平教育均衡发展
- 经济困难学生的经济资助与成才引导被引量：6
- 2007年
- 高校经济困难学生的经济资助和成才引导关系到高等教育改革的顺利进行,历来受到党、政府和高校及社会各界的关注。浙江工商大学现有在校大学生18000余人,一、二本的学生13169多人,其中经济困难学生约10%左右,接近2000人,学校在深入调查学生学习、生活、心理情况的基础上,采取扩大勤工助学渠道,完善国家助学贷款制度和学校其他各种资助制度,鼓励学生积极争取奖学金等措施,解决经济困难学生的生活困难,通过自立精神的培养,加强责任心和自信心教育等途径,引导经济困难学生成长成才。
- 周翔
- 关键词：经济困难学生经济资助
