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姚凤薇

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:合肥工业大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇物理学
  • 2篇物理学习
  • 2篇物理学习兴趣
  • 2篇理学
  • 1篇调动学生积极...
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调研
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇美国教材
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教材改革
  • 1篇教材建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇国教
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇合肥工业大学

作者

  • 3篇姚凤薇
  • 1篇邓铁如
  • 1篇崔莉莉

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇2002年合...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇2002
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国教材调动学生积极性的方法
分析了几套具有代表性的美国教材,强调了在调动学生学习积极性方面的几种方法.通过阐述,找出了其中的共性:即以学生为主体,理论联系实际,符合时代与科技的发展要求.将此特色与国内教育现状相结合,可为国内教材改革提供有益借鉴.
姚凤薇
关键词:教材建设现代教育技术高等教育教材改革美国教材
文献传递
物理学习兴趣初探
面临21世纪工科物理教学内容体系改革的大潮,该文从物理学习兴趣这一侧面入手探讨高等工科院校物理教学改革问题.文章对中外涉及兴趣的理论或者说是'兴趣观'进行整理、比较,并对物理学习兴趣的起因、分类等方面进行了分析与研究,认...
姚凤薇
关键词:物理学习教学改革
文献传递
物理学习兴趣初探被引量:1
2002年
兴趣是最好的老师。发展广泛的兴趣与提升兴趣的档次应视为教学的目标之一。目前国内高等教育中的兴趣研究还很薄弱 ,应予加强。文章根据问卷调研情况 ,分析了学生物理学习兴趣的现状 ,并对非物理类专业学生学习兴趣下降的原因进行了探讨。
邓铁如姚凤薇崔莉莉
关键词:问卷调研
共1页<1>
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