姚英姿
- 作品数：19 被引量：16H指数：2
- 供职机构：邵阳学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 注重艺术实践 培养创新型应用人才——以邵阳学院音乐系实践教学为例
- 2008年
- 艺术实践是音乐专业实践性教育形式,在提高和培养音乐专业大学生的各方面能力上具有十分重要的意义。从邵阳学院音乐系实践教学现状来看,邵阳学院在实践教学方面已做了很多切实可行的措施,也取得了一些成绩。为了切实培养学生的创新精神与实践能力,适应社会对音乐特殊人才的需求,提高教学质量,增强学生的实践能力,笔者试从音乐系实践教学现状和今后音乐系实践教学的发展来进行探讨。
- 刘淮保姚英姿
- 关键词：艺术实践创新型应用人才教学改革
- 一种声乐教学用展示装置
- 本实用新型公开了一种声乐教学用展示装置，包括支撑底座，支撑底座的顶部固定连接有支撑柱，支撑柱的顶部固定连接有箱体，箱体的正表面固定连接有展示板，箱体的右侧设置有转盘，转盘的左侧固定连接有转杆，转杆的表面套设有齿轮，齿轮的...
- 姚英姿
- 花瑶族民俗文化对花瑶音乐特色的影响
- 2017年
- 我们国家对'非物质文化遗产'的保护越来越重视。有越来越多的人关注花瑶族的音乐文化。而了解花瑶族音乐文化的底蕴与历史才能对花瑶族文化与音乐更好的保护与传承。所以此次从花瑶族民俗文化等方面入手,全面探求民俗文化与劳动生活对花瑶族整体音乐特色的影响。
- 陈峥姚英姿
- 关键词：民俗文化音乐特色
- 一种舞蹈训练防护装置
- 本实用新型公开了一种舞蹈训练防护装置，包括底座，所述底座顶部的左侧固定连接有箱体，所述箱体内腔顶部与底部之间的右侧设置有固定板，所述箱体内腔左侧与固定板之间的顶部和底部均固定连接有第一弹簧，所述固定板右侧轴心处的前侧和后...
- 姚英姿
- 文献传递
- 流行音乐教学的现实意义和教学方法探析被引量：2
- 2016年
- 音乐教学工作是一种能够培养学生音乐素养和音乐能力的工作。学生在接受音乐教育的过程中,能够提高自身的音乐鉴赏能力和审美感受能力。现阶段,将流行音乐融入到音乐教学过程中,能够在满足学生的心理需求的前提下,提高学生的音乐审美能力,具有重要的现实意义。文章针对音乐教学中将流行音乐应用其中的意义进行分析,并对相应的教学方法进行探讨。
- 姚英姿
- 关键词：流行音乐音乐教学教学方法
- 一种声乐使用的乐谱支撑装置
- 本实用新型公开了一种声乐使用的乐谱支撑装置，包括固定块，所述固定块的内部通过挂环活动连接有活动块，所述活动块的数量为两个，所述活动块正面的一侧固定连接有连接块，所述连接块的内部活动连接有固定杆，所述固定杆的表面固定连接有...
- 姚英姿
- 一种舞台用电线放线架
- 本实用新型公开了一种舞台用电线放线架，包括机架、转轮和轴承架，所述轴承架位于机架上端，且固定连接，所述转轮位于轴承架内侧，且活动连接，所述轴承架一侧螺栓安装支架，所述支架另一端设置有连接杆，所述连接杆另一端可拆卸连接放线...
- 姚英姿
- 文献传递
- 多元文化下花瑶原生态歌舞音乐传承与发展的探析与思考被引量：2
- 2014年
- 湖南花瑶是我国瑶族的一个支系,因其色彩艳丽的独特服饰,尤其是花瑶女性精湛的挑花技艺,故称"花瑶",这只少数民族现仍活力地绽放在湖南境内的大山里。该民族以其固有的农耕狩猎的生存方式和勤劳朴质的生活习性,孕育出了大山深处最丰富多彩、广为传唱的民歌,其独有的歌舞音乐,汇入我国的传统文化并独秀一枝,极大地丰富了我国的传统音乐。随着社会经济的全球化发展,人类文化开始相互交融,文化形式逐渐从单一形式趋于多元化,人们的视角亦呈多元化趋势,在这种时代背景下,传统文化受到冲击,同时,花瑶的原生态歌舞音乐也面临着被人遗忘乃至被灭绝的潜在危机,如何保护、传承与发展这个民族瑰宝已成为了当务之急。
- 姚英姿
- 关键词：花瑶原生态歌舞音乐多元文化
- 对地方本科院校音乐表演专业“剧目排练”课教学载体的探究
- 2013年
- 本文通过对地方本科院校音乐表演专业声乐方向《剧目排练》课教学载体的探述,对地方本科院校音乐表演专业声乐方向《剧目排练》载体的现状进行了剖析,同时对地方本科院校音乐专业声乐方向《剧目排练》教学载体之间的关系与新型关系的和谐构筑进行探讨。
- 姚英姿
- 关键词：教学载体
- 民族音乐瑰宝——湖南隆回“花瑶山歌”探析被引量：4
- 2009年
- 湖南隆回花瑶山歌体裁众多，内容甚广，特点鲜明，艺术表现手法丰富多彩，富有浓郁的生活气息和乡土特色。它是花瑶人民在成百上千年的历史长河中创造和积累了宝贵音乐文化财富，值得我们专业的文艺工作者去学习、去挖掘、去研究。本文将从花瑶山歌的分布与历史渊源、体裁、音乐特征、审美价值等方面进行阐述。
- 刘淮保姚英姿
- 关键词：花瑶传承
