姜宜敏
- 作品数：20 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广西民族大学相思湖学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 独立学院艺体专业学生大学英语个人需求调查与分析——以广西民族大学相思湖学院为例
- 2015年
- 从学习能力、学习者个体愿望、学习过程需求和学习环境需求四个方面对独立学院艺体专业学生大学英语个人需求进行调查与分析,并结合调查结果和现代外语教学理论,提出艺体专业大学英语教学改革的建议与措施。
- 姜宜敏
- 关键词：大学英语
- 核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究被引量：2
- 2023年
- 近年来,绘本在小学阅读教学中的使用越来越广泛,英语电子绘本由于其有趣的故事情节、丰富多彩的图片、生动的视频和音频成为英语阅读教学的有效辅助资源。以核心素养为视角,探索小学英语电子绘本阅读教学的有效方法,培养学生独立思考和批判性思维能力;加深学生的文化自信,从而促进学生英语阅读兴趣的培养和多元文化意识的初步建立。
- 姜宜敏
- 关键词：小学英语英语绘本阅读教学
- 商务话语中的礼貌与不礼貌现象及使用策略研究
- 2018年
- 近年来,随着经济全球化和中国市场经济的不断发展,中国企业的对外贸易活动也越来越频繁。商务英语作为商务沟通的手段之一,在商务贸易中一直承载着独特功能,其重要性也在日益突出。本文主要以商务话语为研究,分析商务交际往来中礼貌与不礼貌的现象,重点探讨礼貌和不礼貌的使用策略,从而达到在国际商务话语中优化沟通的效果。
- 姜宜敏
- 关键词：礼貌现象
- CSUF思辨能力的培养对我国英语教学的启示
- 2017年
- 本文论述中美学生思辨能力培养的研究现状,借鉴CSUF的教学理念和方法,提出了有利于培养学生思辨能力的英语教学方法。
- 姜宜敏
- 关键词：思辨能力英语教学
- 基于合作原则的商务谈判话语的文化语用分析模型构建
- 2021年
- 合作原则是语用学中的重要理论,自20世纪60年代首次提出以来,该原则被应用于诸多领域。该文基于合作原则理论,通过语用类型分析模型对商务谈判话语从“行业话语”“事件话语”到“社群话语”进行整体性的语用分析;通过语用过程分析模型在谈判准备、互动谈判和收尾等阶段根据不同谈判目的进行谈判主体、谈判内容、谈判形式、谈判媒体以及谈判结果等的全面性历史性分析。
- 姜宜敏
- 关键词：商务谈判文化
- 合作原则视角下的典籍数字翻译策略
- 2022年
- 合作原则是语用学中的重要理论,自20世纪60年代首次提出以来,该原则被应用于诸多领域。随着近年国家在文化层面进行的战略调整,越来越多的中国文化产品走出国门,走进西方主流社会,其中不乏中国典籍外译作品。在此趋势之下,众多学者从不同角度讨论典籍外译过程中所遇到的问题,并提出解决办法,但典籍外译过程中的数字(模糊词)翻译问题在学术界中鲜有人讨论。该文将基于合作原则理论,探讨典籍外译时的数字翻译问题,力图提出以合作原则为指导基础的典籍数字翻译策略。
- 姜宜敏
- 关键词：典籍数字翻译语际交流
- 浅析EFL大学生如何进行批判性阅读
- 2016年
- 批判性阅读是培养思辨能力的重要途径。批判性阅读能力不是与生俱来的,需要有意识地培养。除了教师课堂上要有意识地引导学生批判性阅读外,大学生自己也要有意识地培养批判性阅读的习惯。该文探讨EFL大学生进行批判性阅读的策略:预习、做注释、列提纲、总结、列清单、分析争论。
- 姜宜敏
- 关键词：批判性阅读
- 从合作原则角度探析文化交际中的语用失误
- 2021年
- 该文首先提出了文化交际中的语用失误问题,从语言语用失误的角度,主要是对语音和词汇方面的失误进行了分析和研究,然后从合作原则角度介绍了文化交际语用失误的分类,其中包含语言本身的语用失误、社交语失误以及非语言交际中的语用失误。然后运用具体例子着重分析文化交际中不同种类语用失误的具体体现,最后提出相应对策。
- 姜宜敏
- 关键词：文化交际语用失误
- 人本主义理论视角下的自由学习对大学英语教学的启示被引量：1
- 2018年
- 介绍了罗杰斯提出的自由学习的必要性、实施途径和"以人为中心"的课堂管理。从罗杰斯的自由学习中我们受到以下启示:1)教师提供学习资源;2)营造更人性化的更有效的课堂学习氛围。
- 姜宜敏
- 关键词：人本主义大学英语
- 礼貌原则视角下的国际商务谈判语用策略研究被引量：3
- 2018年
- 在国际商务话语谈判中,商务交流双方需根据礼貌原则的要求,进行语用策略、互动原则等的选择,尽可能协调利益双方的谈判目标,以达成双方都满意的谈判结果。本文针对国际商务谈判的礼貌原则,展开对商务话语表达、语用策略等的研究,以有效实现谈判双方互利共赢。
- 姜宜敏
- 关键词：礼貌原则面子理论
