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常燕

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：第二军医大学基础部更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇医学专业研究...
  • 1篇实证性
  • 1篇实证性研究
  • 1篇听力
  • 1篇听力策略
  • 1篇专业研究生
  • 1篇网络问卷调查
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇鼓励式教学

机构

  • 3篇第二军医大学

作者

  • 3篇常燕
  • 2篇胡继岳
  • 1篇承雨
  • 1篇章国英
  • 1篇赵琳琳

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
网络英语写作教学中的研究性学习
2011年
近年来，网络对传统英语教学的影响不断增强，高校学生不再满足于传统的英语教学模式，形成自主探索的研究性学习是大势所趋。第二军医大学一直坚持在课程设置、教师角色、学生参与性等各方面不断完善网络英语写作课程。对该课程学生进行的网络调查结果表明，本课程的开放性、自主性、互动性对促进学生的研究性学习起到良好的效果。
常燕章国英胡继岳
关键词：网络问卷调查研究性学习
硕士生英语口语教学实践与调研分析被引量：2
2010年
硕士生的英语口语一直是其英语综合能力中的弱项。第二军医大学从2005年起对硕士生口语教学进行了一系列尝试,随后对该层次学生进行的调查问卷结果表明,这些实践对营造宽松的课堂氛围、减轻学生心理负担、使其开口说英语都产生了积极的效果。
常燕赵琳琳胡继岳
关键词：鼓励式教学教学改革
医学专业研究生听力策略研究
2010年
外语学习中的听力策略是影响学生理解过程的首要因素之一。文章通过对第二军医大学167名医学专业研究生进行听力策略实证性研究,目的是了解非英语专业研究生听力策略的使用情况,以便为非英语专业研究生听力课堂教学提供一些建设性建议。
承雨常燕
关键词：听力策略医学专业研究生实证性研究课堂教学
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