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张万银

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：中国人民解放军73041部队更多>>
相关领域：交通运输工程机械工程文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇交通运输工程
  • 3篇机械工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇车辆
  • 2篇军事
  • 2篇教学
  • 2篇车辆维修
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇装备管理
  • 1篇着眼
  • 1篇作战
  • 1篇作战需求
  • 1篇理论教学
  • 1篇教学手段
  • 1篇军事变革
  • 1篇军事斗争
  • 1篇军事斗争准备
  • 1篇军事训练
  • 1篇考核大纲
  • 1篇课件
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学环境

机构

  • 4篇中国人民解放...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 4篇张万银
  • 1篇李晨光
  • 1篇马越
  • 1篇周鹏程

传媒

  • 4篇汽车运用

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
车辆维修分队提升专业训练质量应做到“三个严格”
2010年
一、严格按照大纲要求，做好统筹 在新一代军事训练与考核大纲中，车辆维修分队分业训练具有增改科目多、工学矛盾大、科目组训难等特点。因此，分队在组织训练中，一定要遵循规律，把握特点，科学组训。而要做到按纲施训，必须做好“三个统筹”。
张万银熊定辉马越
关键词：车辆维修考核大纲军事训练
着眼发展需求 实施科学管装 努力提高部队装备管理效能被引量：1
2010年
一、更新观念．确立装备科学化管理的新思路 （一）牢固树立以作战需求为牵引的管理观念。适应新的军事变革要求，必须以军事斗争准备为牵引，用立足“打赢”的观点指导装备管理实践，用保“打赢”的标准评价装备管理业绩，从应用层面上看能力、看力量、看对比作战保障的要求，
张万银李晨光周鹏程
关键词：管理效能军事斗争准备装备管理作战需求军事变革
提高车辆维修专业训练质量应把握“三个统一”
2009年
把握“硬”与“软”的统一，优化教学环境。首先是完善设施，促进硬件过硬。新型车辆的结构更趋复杂、技术含量更高，传统的教学模式已经不能适应当前车辆维修教学的需要。对此，各级应加强研究，积极创新，重点在实现教学的“三化”上下功夫，即：实现教学方法可视化、教学手段模拟化及教学评估标准化。其次是规范训练，保证软件不软。严格规范训练内容，
张万银熊定辉
关键词：车辆维修教学环境教学模式教学方法教学评估教学手段
提升专业训练水平应坚持“三个多样化”
2009年
坚持理论学习手段多样化。夯实官兵的理论基础。一是坚持理论普及与个别指导相结合。在理论学习中，坚持以新大纲为指导，按照课目一一对照，以官兵需要了解、理会、掌握的部分为理论教学的主要内容，进行全面普及。在一些理论比较抽象、官兵理解吃力、掌握难度较大的重点和难点课目上，应坚持难点课目重点指导，实现人人过关。二是坚持理论教学与实物对照相结合。运用多媒体课件、车辆模型及实车开展理论教学，通过听、看、拆，努力增强理论教学的直观性，让理论贴近官兵，激发官兵学习理论的浓厚兴趣。
张万银熊定辉
关键词：理论教学多媒体课件车辆模型官兵
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