张亚丽
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：罗定职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 探究高职校企合作的教育功能
- 2009年
- 校企合作是高职院校人才培养的重要途径,通过校企合作,能够更好地增强学校的办学活力,提高教学质量,推动教育改革,为自身发展赢得市场空间。本文探究了校企合作在促进教学改革、发展,提高技能人才培养水平,优化师资队伍等方面的教育功能,同时分析了高职校企合作过程中存在的问题,并提出了对策建议。
- 张亚丽罗志敏郭名伟
- 关键词：高职院校校企合作教育功能
- 广东省高职师范专业发展现状及思考
- 2018年
- 广东欠发达地区基础教育的师资学历要求目前尚无法提出或达到全面本科化的要求,尤其是欠发达地区的偏远乡镇,专科师范教育仍有用武之地。广东省的部分职业技术学院在发展过程中仍保留了一定规模的专科师范教育,为地方基础教育培养优质师资发挥了不可替代的作用。同时专科师范教育也面临着来自多方的严峻竞争,专科师范教育要良性持续发展,自身应积极探索改革,走品牌和特色发展之路。
- 张亚丽罗志敏
- 关键词：师范专业高职院校专科
- 校企合作下的高职课程标准的构建被引量：4
- 2011年
- 本文围绕高职教育的总体目标,分析了构建高职课程标准与校企合作的关系,就课程标准建立的原则与目标进行了探讨,同时指出了制定和实施课程标准中应注意的问题。
- 罗志敏张亚丽
- 关键词：高职课程标准
- 从思维教学角度论英语教师观念的转变
- 2009年
- 随着教育教学改革的不断深入和发展,为适应新课程改革的标准和要求,教师们首先应该对新时期的教师角色有一个全新的定位,并用一种与时俱进的姿态去转变传统的教师观念,进而不断的完善和发展自身的教学技能。本文着重从思维教学的角度指出英语教师观念转变的几个维度及意义,希望借以矫正过去甚至现在仍束缚教师观念进步的思维定势,真正促进教师素质的发展。
- 张亚丽
- 关键词：思维教学教师观念
