张海燕
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：太原理工大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：山西高校科技研究开发项目山西省青年科技研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信语言文字更多>>
- 循环累积量矩阵联合对角化盲源分离算法
- 2011年
- 循环累积量兼有高阶统计量和循环不稳两者的优点,可抑制任何平稳高斯或非高斯噪声以及非平稳的高斯噪声,文中利用循环累计量的这一性质,提出的基于循环累积量矩阵联合对角化盲源分离算法,对接收的每路数据分别运用矩阵联合对角化法处理,实现对具有相同循环频率源信号有效的分离的目的。仿真试验表明该算法能够有效的提取有用信号。
- 赵菊敏李灯熬张海燕郭璘婕马庆伦
- 关键词：盲源分离循环累积量
- “数字信号处理”课程教学改革与实践被引量：2
- 2010年
- 根据多年的教学实践,总结了《数字信号处理及应用》课程教学中的几个关键性要点,对这些教学要点及教学方法进行了探讨与研究。针对本课程概念多,公式、性质推导难度大,不易被学生掌握等特点,论述了如何从分析数字信号处理的基本人手,通过多媒体教学、实验辅助教学等方法启发学生的学习积极性,并提出了教改的具体思路和方法。
- 李灯熬张海燕王华奎
- 关键词：数字信号处理实验教学教学改革
- 基于三阶循环平稳度准则的盲源分离算法被引量：3
- 2011年
- 通过研究循环平稳信号的特性和分析传统的基于二阶统计量的盲源分离算法,在二阶循环平稳度的基础上提出了三阶循环平稳度的概念,并推导出了利用三阶循环累积量平稳度作为分离准则的新盲源分离算法。本算法可以在复杂噪声的情况下有效的分离平稳信号和循环平稳信号。仿真结果表明该算法能够抑制混合信号中的强噪声,算法简单,实时性好。
- 李灯熬张海燕赵菊敏马庆伦
- 关键词：盲源分离高阶循环累积量
- 从二语习得看课堂语言输入
- 2006年
- 从我国外语教学的实际出发,结合国外的第二语言习得理论研究,探讨了外语学习者必须发挥其主动性亲自参与教学过程,并强调将教师的语言和学生的参与相结合,以提高外语教学课堂语言输入的质量。
- 张海燕
- 关键词：外语教学第二语言习得课堂语言输入
