张淑玲
- 作品数：43 被引量：89H指数：5
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 浅谈网络教学系统在医学英语教学中的辅助作用被引量：1
- 2010年
- 介绍了网络教学系统的构成以及它对医学英语教学的辅助作用。
- 时晨张淑玲高磊
- 关键词：网络教学系统医学英语教学
- 任务型教学模式在医学院校药学英语教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 任务型教学（task-based approach）产生于20世纪80年代,它是交际法教学和第二语言研究两大领域结合的产物,代表了真实语境下学习语言的现代语言教学理念[1].语言学家认为：任务教学法通过设计具体真实的学习任务,让学习者带着任务学习语言知识和专业知识.其理论基础要求授课教师＂以学生为中心,从做中学＂,给予学生更多参与课堂活动的机会,真正充分体现＂以学生为中心＂的教育理念.
- 李艳萍张淑玲王志晨高磊李娟
- 关键词：医学院校教学模式以学生为中心药学语言研究
- 图式理论视角下医学英语阅读兴趣培养的研究
- 2013年
- 本文以图式理论为基础,以培养学生对医学英语阅读的兴趣为出发点,从内容图式,形式图式和语言图式三方面构建医学英语阅读模式。
- 张淑玲丁坤敏孙宏
- 关键词：图式理论内容图式形式图式语言图式
- 医学院校大学英语课堂气氛的创设
- 2009年
- 轻松、和谐的课堂气氛对医学院校的大学英语教学尤为重要。根据克拉申的“情感过滤假设”，良好的课堂气氛有助于降低学生的情感过滤。因此，大学英语教师应积极营造良好的课堂气氛，激发学生的英语学习兴趣，以获得最佳的教学效果。
- 刘莉张淑玲
- 关键词：医学院校课堂气氛
- 医学英语词汇教学中的希腊文化导入策略
- 2019年
- 分析医学英语词汇与希腊文化之间的关系,明确指出希腊文化在医学英语词汇教学中的重要意义,提出在“互联网+”环境下利用微课程、新媒体技术和丰富的课堂表演活动等形式在医学英语词汇教学中进行希腊文化的导入。
- 丁坤敏张淑玲孙宏闫秀静
- 关键词：医学英语词汇希腊文化
- 英文音像资料与英语听说教学被引量：2
- 2004年
- 张淑玲
- 关键词：音像资料英语教师教学手段英文英语听说教学教学内容
- 克拉申的输入假设理论在医学英语教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 探讨克拉申输入假设的理论内容以及输入假设理论在医学英语教学中的实践应用。输入假设理论重视情感过滤因素在学习中的重要作用,增强学生的学习动机和自信心,克服焦虑和恐惧心理,能够充分发挥情感因素对学生学习医学英语课程的动力和调节作用。学生在轻松的环境下输入语言知识,学习效果明显增强。克拉申的输入假设能够充分发挥情感因素在医学英语教学中的指导和激励作用,提高教学质量。
- 李艳萍许丹凌张淑玲刘莉张兰
- 关键词：克拉申情感过滤假设
- 医学院校外语课堂教学质量评价体系的实施
- 2011年
- 教育的最终目的是促进人的发展。课堂教学是完成教育目的的重要途径,英语课堂教学是指导学生获得终身发展的重要途径。本文从外语课堂教学评价的目的意义、基本理念、种类、手段及方法的运用等方面着手,力求提高教学质量。英语课堂教学评价要体现过程评价,对教学过程性的评价更加有利于提高课堂效率。
- 张淑玲胡波刘瑛
- 关键词：医学院校外语教学课堂教学评价
- 公共英语教学向专业英语教学模式转变的探讨被引量：3
- 2007年
- 张淑玲刘莉
- 关键词：教学模式专业英语英语教学教学要求教学大纲英语教师
- 一种医学英语单词学习用设备
- 本申请实施例公开了一种医学英语单词学习用设备。包括设备本体，所述设备本体的外侧固定安装有连接耳，所述连接耳的外侧活动连接有遮光板，所述设备本体的背部两侧均固定设置有定位板，所述定位板之间活动连接有控制杆，所述控制杆的一端...
- 时晨纪进立张淑玲李芊芊闫秀静王艳伟高磊杨丹蔡婧宇丁建昌
