彭寒飞
- 作品数：9 被引量：22H指数：3
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- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 西部内陆地区经济发展问题思考及生态西部的构建被引量：5
- 2010年
- 改革开放以来,东西部经济发展水平差距逐渐拉大,严重影响到我国国民经济的健康、协调、均衡发展。加快西部地区经济发展,已成为我国经济建设的重要问题。文章从我国经济在区域分布上的特点入手,深入分析西部地区经济发展的现状,阐明了西部地区的生态经济建设策略,并提出了西部地区经济发展应重点发展的产业建议。
- 彭寒飞
- 转变需求导向观念,培养新型应用型人才改革模式探讨被引量：1
- 2011年
- 需求导向应用型人才培养模式是中国高校应用型人才培养的常用模式。然而,对经济管理类专业来讲,该模式具有下列问题:众多经管类学院相同专业课程体系设置大同小异,造成不同院校相同专业培养出来的学生也大同小异。学生毕业时。
- 彭寒飞
- 关键词：经济管理类专业大学生理想信念经管类
- 中国中药出口的分析及思考被引量：6
- 2008年
- 随着全球工业化的发展、时代的进步,人类对生命和健康的关注超过了以往任何年代,医药产品中的绿色代表天然植物药迎来了前所未有的发展机遇,随着中药国际认知的不断提高,世界各国、各大制药企业对中药日益重视。传统中药作为天然药物的重要组成部分也逐步受到世人的关注和青睐。在这个趋势下,近年来我国中药出口贸易持续稳定发展,但在发展中也存在着一系列的问题,使我国中药出口贸易的发展受到限制。文章通过对中药出口的近期现状进行分析,进而剖析制约我国中药企业走向国际市场的影响因素,针对发展中存在的问题提出解决对策,促使我国中药产业更加产业化、国际化,并对其发展前景进行探讨性展望。
- 彭寒飞
- 关键词：中药出口影响因素
- 基于学生创新能力培养的国际贸易课堂教学改革研究
- 2015年
- 随着国际环境的变化和经济的发展,对国际贸易专业学生的要求越来越高。高校的现行培养模式对这种人才需求有一定的缺口,进行国际贸易课程课堂改革势在必行。现代信息技术的运用,使"云课堂"建设成为可能,大大促进了国际贸易课堂教学的改革,结合教学内容、考核方式等的改革,形成综合配套的国际贸易课堂教学改革,促进国际贸易课堂教学效率的提高和学生学习效果的改进。
- 彭寒飞
- 关键词：教学改革
- 中国农产品出口突破技术贸易壁垒的思考被引量：3
- 2008年
- 随着传统贸易壁垒的逐渐弱化,近年来技术性贸易壁垒已成为国际农产品贸易壁垒的新特征,成为制约我国优势农产品出口的最大障碍。文章试从农产品技术贸易壁垒的特点、影响、原因等方面探索中国突破农产品技术贸易壁垒的方式。
- 彭寒飞
- 关键词：农产品出口技术贸易壁垒
- 《国际服务贸易》课程教学改革研讨被引量：4
- 2016年
- 《国际服务贸易》课程教学改革随着服务业和服务贸易的发展,具有越来越重要的积极意义。本文分别从《国际服务贸易》的教材体系和教学方式及学生考核评分标准方面分析,全面而详细地分析了《国际服务贸易》课程教学改革的具体内容、可行方法、目标实现等。
- 彭寒飞
- 关键词：循环教学模式评分标准
- 对中国加工贸易的思考
- 2007年
- 加工贸易由无到有发展至今，占我国对外贸易半壁江山，成为一种以外企为主体，以进料加工为主要经营模式，以机电、高技术产品为主要出口品，以发达国家为主要出口市场，伴以本地采购比重不断增加的贸易方式，对我国民经济、就业、国际收支及产业结构调整等做出突出贡献。加工贸易已成为中国目前非常重要的一种贸易方式。
- 彭寒飞
- 关键词：对外贸易进料加工贸易方式
- 我国出口企业的比较优势
- 2009年
- 由美国次贷危机引发的金融海啸已席卷世界各地。根据海关总署的统计，2008年1—10月全国进出口总值为218861．7亿美元，同比增长24．4％，增速比上半年回落1．3个百分点，其中对美国的出口增速更是显著放缓。1—9月，中国对美出口1891亿美元，增长1．2％，比上年同期回落4．6个百分点。中欧双边贸易总值为3225亿美元，增长25．19％，较上年同期的27．8％也下降了1．9个百分点。另一方面，由于近几年人民币升值和国际原材料价格的持续攀升，国内出口型企业的成本压力越来越大，外部环境的恶化会使出口型企业的生存更加艰难。
- 彭寒飞
- 关键词：进出口总值原材料价格人民币升值海关总署贸易总值
- 浅谈大学教学中案例教学的应用与改革被引量：3
- 2010年
- 大学需要"有头脑"的学习方法。高中以前,记忆信息式的学习方法,认知方式是行之有效和受到鼓励的。但到了大学,这种不进行深入思考的单纯记忆性的学习方法受到学生本身的质疑,为什么写一篇象样的毕业论文这么困难?而发达国家的小学生就在为一个题目写象样的文章。显然,高中以前的单纯记忆性的学习方法不能很好适应大学学习要求。
- 彭寒飞
- 关键词：高中教学教学艺术
