徐泉海
- 作品数：14 被引量：4H指数：1
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- 陈九川思想研究
- 陈明水是王阳明的重要弟子之一，江右王门的代表人物，与邹东廓、欧阳南野等人列为阳明后学之修正派。明水早年尊奉朱子学，后问学于阳明，方定立其学思方向，然明水于致良知教之体悟亦多次更易，晚年就正王龙溪，方从良知光景中破茧而出，...
- 徐泉海
- 文献传递
- 试论20世纪初中国选择马克思主义的必然性
- 2016年
- 1840年以来,列强利用他们的坚船利炮洞开了中国的国门,中华民族深陷巨大的苦难之中,然中国的志士仁人们从未放弃救亡图存、振兴中华的探索,经过长期的努力,一直到20世纪初,我们才最终选择了马克思主义来指导中国人民。本文从中国近代史发展的内在逻辑,全面深入分析中国的仁人志士选择马克思主义道路的的原因。
- 徐泉海
- 关键词：马克思主义中国国情
- 陈宓的易学思想——兼论陈宓对程、朱易学的评析与发展
- 2022年
- 程颐、朱熹是易学史上的重要代表,二人的易学思想受到后世高度重视。程、朱易学具有一致性与差异性,如何评析和发展他们的易学思想,是南宋中期以来学者共同面对的重大理论问题。陈宓是朱熹的重要弟子,他的易学思想体现了对该理论问题的思考与探索,虽寥寥数语,却深中肯綮,具有较为重要的理论意义和学术价值。
- 徐泉海
- 关键词：易学思想易学史南宋中期学术价值
- 思想政治教育与专业相结合之教学方法刍议被引量：1
- 2014年
- 本文通过对当前思想政治教育中存在的诸多问题进行分析,提出把思想政治教育与学生专业相结合,从教学原则、教学内容、教学方法和考核方式等方面展开论述,就如何切实提高教学实效性,更好地引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观阐发自己的观点,以求教于方家善士。
- 徐泉海
- 关键词：思想政治教育教学改革实效性
- 思想政治教育与专业相结合之教学方法探析
- 2014年
- 本文把思想政治教育与学生专业相结合为切入点，着重对该教学理念在方法上的探究，主要通过专题教学法、案例教学法、行动导向教学法和实践教学法等四种方法，让思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强思想政治教育的感染力和说服力，切实为大学生树立正确的世界观、人生观和价值观进行有效的领航。
- 徐泉海
- 关键词：思想政治教育教学方法
- 经济社会双转型背景下东莞人才引进的现状与问题
- 2017年
- 通过对东莞近年来在经济社会双转型背景下的人才引进政策进行分析,较全面地分析东莞市人才引进的现状,在比较中发现当前东莞市人才引进工作中存在的问题,为东莞人才引进工作的改进提供参考。
- 钟晴伟徐泉海
- 试论思想政治理论课教学的规范性与灵活性问题
- 2012年
- 思想政治理论教育在大学生成长成才过程中发挥着重要作用,为了更好地提高思政课的实效性,在教学过程中有必要处理好规范性与灵活性的关系。本文就规范性和灵活性的内涵,两者之间的关系以及如何在教学实践中具体应用这三个方面展开论述,探索大学生思想政治理论课教学的新路径。
- 徐泉海
- 关键词：思想政治教育规范性灵活性
- 战国时期百家争鸣述略被引量：2
- 2014年
- 战国时期的百家争鸣,是我国历史上学术思想第一个辉煌时期。总体而言,诸子百家构建其理论的基缘问题为重整失序的社会政治和重树人们内心的信仰,在相对自由的环境中,各家为这两大问题进行了深入的论辩,虽"道术将为天下裂",然大放异彩的学术思想却成为了中华文明的源头活水,尤其在当下,重新审视战国时期的百家争鸣更具现实意义。
- 徐泉海
- 关键词：百家争鸣源头活水
- 浅析王阳明“知行合一”论
- 2010年
- "知行合一"是王阳明心学的主要观点。本文把知行合一论问题放在整个宋明理学的大背景下来考察,并结合王阳明致良知学说来探讨知行问题,同时揭示出知行合一论对于朱熹理学的修正。
- 徐泉海
- 关键词：知行合一致良知
- 陈宓哲学思想研究
- 从朱子学发展来看,朱子门人后学面对的共同时代任务是如何研究、消化、传承和发展师门之学,并在与诸多思想流派论辩甚至竞争中树立起朱子学在道统中的应有地位,以及在社会政治领域成为主流意识形态。陈宓是朱熹、黄榦的重要弟子,他一生...
- 徐泉海
- 关键词：理学思想
