- 副科钢琴教学班音乐会纪实
- 2010年
- 今年的7月11日,我与另一名钢琴老师在音乐学院的聂耳音乐厅共同举办了一场钢琴教学班音乐会。整场音乐会长达2小时,共有13名音乐系的学生参加了这场音乐会的演出,每个学生平均演奏了近十分钟的曲子。
- 徐芳
- 关键词：音乐会教学班钢琴音乐厅音乐系
- 探寻副科钢琴教学中的民族元素
- 2014年
- 放眼20世纪以来的民族钢琴作品,从小品到协奏曲,内容与形式十分丰富。然而可供副科学生演奏的作品却相对局限。钢琴作为传达音乐的一种重要载体,熟练掌握民族钢琴作品是钢琴教学的必然需求。笔者力求在这一系列围绕副科钢琴教学的研究中,打破民族钢琴作品缺乏的局面。着力从该研究的现状、发展方式与未来意义的三个方面来探索副科钢琴教学中的民族元素,对副科教学起到取长补短的作用,填补这一领域的空白。
- 徐芳
- 关键词：民族钢琴作品多声思维
- 美国三种初级钢琴教材之译解与评析被引量：1
- 2014年
- 由于中国的音乐启蒙教育起步晚,很多如:《汤普森简易钢琴教程》、《拜厄钢琴基本教程》等一系列的入门教材成为了中国至今几十年来学生的首选教材。这个传统模式的教学体系也一直影响着我们今后学习的思维方式,乃至教书育人。随着钢琴基础教育的普及与发展,各种版本的辅导教材孕育而生。丰富的教材种类不仅为我们研究提供了参考的依据,也为我们的钢琴教育体系补充了更加完善的知识面。但由于传统教材的方法在教育领域根深蒂固,很难再深入研究与开发。为此,笔者将目光放到了美国,从他们的初级教材入手,选取了三本各具特色的的美国常用初级教材,以解决初级学生面临的问题为主线,同时通过比较部分中国传统教材的手法来展现各自的特点,甚至知识的盲点。笔者希望通过这样的实践在教学中不断地启发教学思路,在初级教学中开辟出一条新的道路。
- 徐芳
- 关键词：钢琴教学
- 民族音乐的改编曲如何融入钢琴教学被引量：3
- 2013年
- 本文以民族音乐改编钢琴系列作品及文献作为研究的对象,概括了民族音乐改编曲的产生、背景以及发展的形式与成果。将民族音乐改编而来的钢琴作品有针对性的与钢琴教学相融合,为这一领域的研究者提供参考。
- 徐芳
- 关键词：民族音乐钢琴改编曲教学应用
- 解析勃拉姆斯《降B大调第二号钢琴协奏曲》第一乐章的演奏风格
- 2014年
- 在对勃拉姆斯钢琴作品的研究学习中,发现其风格、和声及素材上都体现了浓郁、厚重的民族感.由于他的大部分作品特别是协奏曲,都与交响乐有着不可分割的渊源,使得在演奏他的作品时,要求演奏者必须对协奏曲的庞大织体具有基本的认识与分析.作者从自身的的演奏经历中来剖析该乐章需要学习的演奏技巧与音乐形象.使这首协奏曲在演奏时,内容更加丰富与饱满,表达音乐更加容易.
- 徐芳
- 关键词：勃拉姆斯
- 远赴一场与肖邦的浪漫邂逅——读《随肖邦去巴黎》有感
- 2016年
- 十九世纪的欧洲变革浪潮将巴黎推向了历史的前沿,使之成为欧洲的艺术中心,并大放异彩。笔者用肖邦在流亡巴黎期间与上流社会及当时的各界精英的交流;十九世纪的艺术形式及钢琴的演奏地位的崛起;肖邦与作家乔治.桑度过的最后时光三个部分来概述了《随肖邦去巴黎》的内容,并希望大家沿着这本书的指引对肖邦有更真实的了解。
- 徐芳
- 关键词：钢琴
- 如何在钢琴演奏中诠释作品的音乐元素
- 2014年
- 每一位钢琴演奏者在演奏同一首作品时总能摩擦出不同的火花,而我们演奏时所传达的意思是否遵循了作曲家的意愿?是否将作品完整无误地呈现给了听众?我们演奏时了解作曲家写作的意图么?笔者在文章中打破了传统的"非理性"学习状态,力图从更加有依据的思维模式中去探索作品的音乐本质、音乐形象、音乐语汇等内部建构,并将这些‘拆分’的结构有效地与笔者长期的演奏与教学经验相结合,在艺术的‘重组’道路上不断探索,试图将演奏在保持严谨的基础上,激发更多个性特点。
- 徐芳
- 关键词：钢琴演奏思维方式音乐元素
- 析勃拉姆斯《降B大调第二钢琴协奏曲》被引量：1
- 2010年
- 一、创作背景
1881年3月,勃拉姆斯的意大利之行,唤起了他的创作灵感,回国后立刻伏案疾书,手稿完成于1881年4月。作品保留了大部分对小提琴协奏曲的喜爱之情,带有浓厚的南欧古国的风情。勃拉姆斯将其送给了好友伊格纳兹.布吕尔,事实上,布吕尔在作为旅行者期间,也是这首作品的早期参与者,
- 徐芳
- 关键词：《降B大调第二钢琴协奏曲》勃拉姆斯小提琴协奏曲创作灵感旅行者参与者
- 有感于《钢琴之旅——菲伯尔钢琴基础教程》的艺术演奏之道被引量：1
- 2016年
- 长久以来,作为钢琴教学工作者的我们一直都在探寻一种实用有效且具有趣味性及引导性的钢琴入门教材。回首我们之前的钢琴学习道路,诸如《拜厄》、《汤普森系列教材》等教材皆风靡了一个多世纪。而钢琴这门学科里特有的更新速度是这些百年教材的局限性。因此作为教学工作者的一份子,有责任开发和研究更先进更科学的学习方法。经过长时间的求证,美国的钢琴教材对于中国目前的钢琴市场来说,仍处于市场的最前沿。由于翻译引进到国内的相关资料有限,笔者根据多年地教学经验对《菲伯尔钢琴基础教程》的1-3册提出个别研究,并与其他同类教材做了对比,希望能对钢琴初级教学起到推动的作用。
- 徐芳
- 关键词：趣味性
- 论美国启蒙教材《巴斯蒂安钢琴教程》在成人钢琴领域中的教学与实践意义被引量：1
- 2016年
- 纵观现代钢琴启蒙教育的先锋者当属美国,20世纪末至今,中国仍有相当一部分的钢琴课堂还在采用美国钢琴家、作曲家约翰·汤普森的系列启蒙教材。随着教材市场的丰富化,由埃得纳-梅.伯纳姆、菲伯尔夫妇、巴斯蒂安夫妇等一大批美国本土钢琴教育家所编写的系列钢琴启蒙教材在国内面世,其内容的趣味性与开发性得到了肯定与普及。本文将国内较早引进的由詹姆斯·巴斯蒂安所编写的《巴斯蒂安钢琴教程》的一至三册作为例子,用其入门教程与成人钢琴教学相结合,并借此希望有效地将美国钢琴教学中的先进性为成人钢琴教学这一领域所采用。
- 徐芳
- 关键词：启蒙教材成人钢琴
