文清云
- 作品数：19 被引量：19H指数：3
- 供职机构：荆州市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 改良式修眉刀应用于小儿备皮的价值研究
- 李玉肖李碧娥王芳高世凤王辉刘萍黄祥柱朱元凤邓琳陈志萍陈艳文清云
- 该课题创新性提出将改良式修眉刀应用于小儿头皮静脉穿刺前剃毛准备，检索近十年国内未见文献报道。该研究减少了因剃毛所致皮肤损伤所导致的护患纠纷，从而减少了不必要的赔偿；减轻了护士的心理压力，让她们能以一种轻松的心态进行小儿备...
- 关键词：
- 1例会阴急性蜂窝织炎患者中西医结合治疗护理被引量：1
- 2014年
- 急性蜂窝织炎是好发于真皮深部和皮下组织的化脓性炎症，多由化脓性链球菌或金黄色葡萄球菌感染所致，若不及时治疗护理可导致败血症，甚至引起死亡。发生于会阴部的急性蜂窝织炎多为G＋球菌、G-菌和厌氧菌引起的混合感染，治疗护理不及时或效果不佳可致败血症，或发展为会阴部脓肿，须行切排引流，给患者造成身心痛苦。因此，
- 文清云李玉肖邓琳
- 关键词：急性蜂窝织炎会阴部护理金黄色葡萄球菌感染化脓性链球菌化脓性炎症
- 原发性肩周炎中西医结合辩证护理
- 2013年
- 原发性肩周炎(肩周炎)是一种发病原因未明的自限性疾病,大部分病人会长时间遗留关节活动障碍。肩周炎发病与中老年人气血不足、外感风寒湿及内挫劳伤有关,中医辨证大致可分为风寒湿痹、气血两虚、淤血阻络3种类型。通过中西医结合辩证施护,为患者提供针对性强的综合方案。
- 文清云李玉肖
- 关键词：中西医结合辩证护理
- 输液室药物不良反应预防与处理规范化管理探讨被引量：3
- 2011年
- 目的:探讨预防与处理药物不良反应的方法。方法:介绍5年来门诊输液室为减少药物不良反应危害而采取的预防措施及管理方法,分析此期间发生795例药物不良反应成功处理的经验。结果:采取有效的护理干预方法如新举措、重健教、强沟通、勤巡视、调滴速、妥处理、多安慰、常反馈等,能减少药物不良反应的发生,提高药物不良反应的紧急救治能力。结论:规范化管理方法是一种有效的、积极的应对方法,能有效保证病人的用药安全。
- 李玉肖陈志萍高世凤文清云
- 关键词：输液室药物不良反应
- 介绍3L输液胶贴固定的新方法
- 2008年
- 文清云朱元凤邓琳黄祥柱陈志萍
- 关键词：胶贴静脉输液针一次性输液针柄医用制品治疗盘
- 介绍一种小儿头皮静脉输液肢体约束被
- 小儿头皮静脉丰富、浅表易见、不易滑动,进行小儿头皮静脉输液既不影响患儿保暖, 又不影响患儿肢体活动,是二岁以内患儿首选的静脉输液方法,临床应用广泛。但患儿因害怕而躁动不安,不易固定头部,给穿刺带来很大困难。为提高穿刺成功...
- 高世凤高世蓉王芳朱元凤文清云陈艳
- 文献传递
- 门诊TAT注射全程无缝隙管理方法与成效被引量：4
- 2011年
- 破伤风抗毒素（TAT）是破伤风类毒素免疫马的血浆经胃酶消化后用盐析法制得的液体或冻干抗毒素球蛋白制剂,用于治疗和预防破伤风。对于人体而言,TAT是一种异体蛋白质,具有抗原性,注射后易发生变态反应,发生率为5%~30%,轻者出现皮疹,重者发生休克,致死率1/10万。我院门诊注射室负责TAT注射,由于受药物制剂、操作方法、病人自身等多种因素的影响,TAT皮试的阳性率甚高,约60%的病人皮试阳性需做脱敏注射;
- 李玉肖高世凤王芳文清云
- 关键词：TAT皮试门诊注射室注射后破伤风类毒素破伤风抗毒素
- 小儿输液室患儿家长抗生素相关知识调查分析
- 2009年
- 目的:通过对患儿家长抗生素应用相关知识的认知及健康教育需求调查分析,了解小儿输液室抗生素健康教育现状。方法:对266位患儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素相关知识调查。结果:患儿家长普遍缺乏抗生素相关知识,对抗生素的不良反应及滥用抗生素的危害认识不足。患儿家长最希望了解的抗生素应用知识依次为抗生素的用法、适应症、不良反应、滥用抗生素的危害。医护人员的讲解是最希望得到的健康教育方式。结论:护士因素、家长因素、社会因素、管理因素等是患儿家长抗生素相关知识缺乏的主要因素。应开展系统的抗生素健康教育护理服务、重视抗生素健康教育管理、加大医院及社会媒体对合理使用抗生素的宣传,提高患儿家长对抗生素相关知识的认知和公众对滥用抗生素问题的关注。
- 李碧娥文清云邓琳陈志萍黄祥柱
- 关键词：患儿家长抗生素健康教育
- 开放教学模式在门诊注射室护生临床教学中的应用
- 2010年
- 目的探讨开放教学模式在门诊注射室护生实习教学中的应用效果。方法将门诊注射室实习4周的113名护生随机分为两组,观察组(57名)采用开放教学法,对照组(56名)采用传统教学法。比较两组护生出科理论、操作考核成绩及对教学效果的评价。结果观察组出科时理论考核成绩(87.53±3.41)分、操作考核成绩(82.36±4.15)分,对照组分别为(83.24±5.33)分、(76.51±5.46)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组在教学方法、完成教学目标、激发了学习主动性等六个方面的评价差异有统计学意义(均P<0.01)。结论开放式教学模式有助于提高临床护生的临床实习效果。
- 李碧娥李玉肖文清云陈志萍蔡艾艾
- 关键词：护生门诊注射室开放教学护理教育
- 提高输液室护士的患者用药安全目标执行力方法研究
- 李玉肖陈艳方芳文清云陈丽君陈志萍刘萍蔡艾艾
- 2013年，国家药品不良反应监测网络共收到药品不良反应/事件报告131.7万余份，输液室是药物应用最集中场所，也是药物不良反应/事件发生最为常见的场所，安全用药是护理工作的重要内容之一。该院输液室接诊患者为内、外、妇、儿...
- 关键词：
- 关键词：输液室护士安全用药临床护理
