景晓娜
- 作品数：12 被引量：42H指数：3
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- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 区域高职教育资源发展中存在的问题与对策研究——以辽宁为个案
- 2011年
- 分析了高等职业教育资源面临的问题,即资源总量不足、资源区域发展不平衡、资源配置机制尚需进一步完善、学术力量在高等职业教育资源配置中发挥的作用不强等。认为进一步优化高等职业教育资源发展,就应转变政府的职能,加强高职教育资源的宏观调控;加强政府投入,鼓励民间办学;科学准确定位,推进特色发展;加强师资队伍建设,通过各种措施建设一支高素质的师资队伍,尤其是"双师型"的队伍建设等。
- 杨玉景晓娜
- 关键词：高职教育教育资源应用型人才
- 辽宁高中阶段教育发展现状分析被引量：1
- 2004年
- 近几年我省高中阶段教育持续稳步发展 ,办学规模逐步扩大 ,师资队伍整体素质有了大幅度的提高 ,极大的满足了人民群众对高中阶段教育日益增长的需求 ,缓解了初中升学压力。但是高中阶段教育在发展过程中 ,也遇到了新的困难和问题 ,面临着严峻的挑战。本文重点分析辽宁高中阶段教育的现状。
- 景晓娜
- 关键词：高中阶段教育办学规模师资队伍分层次教学中等职业教育
- 我省民办教育存在的问题及对策
- 2003年
- 分析我省民办教育近几年取得的主要成绩及存在的问题。
- 景晓娜
- 关键词：民办教育
- 论教育管理中的主体间性被引量：27
- 2004年
- 教育管理中的主体既包括管理者,也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性。主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性。教育管理中所体现的主体间性具有4个特征:受制性、平等性、交互性和主动性。在主体间性研究的视角中,提出未来教育管理的新构想———走向交往式的教育管理。
- 景晓娜刘薇郑天坤
- 关键词：主体间性教育管理交往
- 民办高校师资队伍现状及对策——以辽宁省为例被引量：5
- 2014年
- 近年来,民办高校取得了长足的发展,办学规模迅速扩大,在校人数不断增加,但其在发展的过程中遇到了许多新的问题,最为突出的问题就是师资队伍建设问题。因此,从学校角度讲,民办高校不能照搬公办高校的思路和模式,应根据自身优势和特点,发展和建设自己的师资队伍;从政府角度讲,应以法律的形式对民办高校的有关问题做出明确规定;从教师本身角度讲,要形成自我激励机制,学会不断自我调节。
- 景晓娜
- 关键词：民办高校师资队伍
- 辽宁职业教育存在的问题及对策
- 2003年
- 分析我省职业教育现存问题 。
- 景晓娜旭仁夫
- 关键词：职业教育
- 高校重点学科存在的问题及对策分析——以辽宁省为例被引量：1
- 2014年
- 近年来,高校重点学科建设取得长足的发展,但其在建设的过程中出现许多问题:一是重点学科数量偏少,结构布局尚不合理;二是高水平学科带头人相对短缺;三是重点学科经费投入不足;四是重点学科科研成果转化率不高;五是对重点学科各方面的扶持没有形成合力。在问题的基础上提出以下相应对策:一是优化重点学科结构布局,建立资源共享机制,实现重点学科建设的可持续发展;二是加快学科带头人的培养和引进力度,建设结构合理的高水平人才队伍;三是建立多元投入机制,多渠道筹集资金,促进重点学科建设;四是建立产学研长效机制,争取重大科研项目,加速科技成果转化;五是加大政府推进力度,科学合理规划高校重点学科建设工作。
- 景晓娜
- 关键词：重点学科可持续发展
- 扩招前后高校师资队伍状况浅析被引量：4
- 2002年
- 景晓娜
- 关键词：扩招高校师资队伍建设教学方法年龄结构
- 浅析高校科研管理制度的变迁被引量：1
- 2014年
- 高校科研制度对于高校的科研产出具有重要的影响。高校科研制度也应该是随着相关主体对高校教师的期望和要求的不同而进行调整。本文将从制度变迁的路径依赖的视角下分析高校科研制度的变迁问题。研究发现科研制度的变迁并不能完全按照最优的绩效进行设计并实施。原有的科研制度将影响制度的变迁。
- 景晓娜
- 关键词：新制度经济学
- 高校专职辅导员队伍现状与对策研究被引量：2
- 2014年
- 随着我国高等教育改革的不断深化,大学生的思想政治教育工作引起了党和国家的高度重视,高校专职辅导员队伍不断发展,但其在发展过程中仍然存在很多问题,主要表现在:一是辅导员数量相对不足;二是队伍结构不合理;三是流动性大,队伍不稳定;四是专业化、职业化不够,队伍质量有待提高。为了更好地解决这些问题一是要重视辅导员的配备,配足配强辅导员队伍;二是优化结构,加强辅导员队伍建设;三是建立健全保障和激励机制,确保辅导员队伍相对稳定;四是积极采取有效措施,构建专业化、职业化辅导员队伍。
- 景晓娜
- 关键词：高校辅导员队伍
