曾颜璋
- 作品数：20 被引量：42H指数：4
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- 发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 董事会中心主义阶段公司权力异化与对策的法学分析被引量：4
- 2009年
- 公司制度的发展,促使公司管理体制由股东直接民主制让位于代表制,公司制度从股东大会中心主义阶段发展到董事会中心主义阶段。在董事会中心主义阶段,公司权力发生异化现象,即公司权力日益集中到以经理人为代表的公司管理高层手中,从而导致公司管理高层侵犯股东、公司合法权益事件的不断出现。论文在上述讨论的基础上,进一步提出了解决公司权力异化问题的具体对策。
- 曾颜璋
- 关键词：董事会中心主义
- 依法治国的理论与实践被引量：12
- 2009年
- 经过近30年的发展,依法治国已经被写入中国宪法,已经成为中国的治国方略,邓小平同志和以江泽民为代表的第三代领导集体都对此作出了重要贡献。实行依法治国,首先应该正确理解依法治国的科学含义和依法治国的重大意义,在此基础上,还要按照法治国家的标准,实现中国建设法治国家的宏伟目标。
- 李步云曾颜璋
- 关键词：依法治国法治人治法制
- 在校学生人身损害赔偿案件的法律思考被引量：1
- 2001年
- 文章结合实际 ,联系家庭、学校、社会、教育等多方面情况 ,从法律现状入手对在校学生人身损害赔偿进行实证思考 ,深入分析我国现有立法在该问题上的缺陷及产生该缺陷的原因 ,并就如何解决学校与学生之间的矛盾 ,妥善处理学生损害赔偿 ,保护学校与学生双方合法权益提出了立法思路。
- 曾颜璋
- 关键词：在校学生教育人身损害赔偿案件法律思考
- 论法治推进道德建设的条件
- 2004年
- 法律与道德、法治与道德建设的关系,是中国在依法治国建设过程中不容忽视、不能回避的问题,两者之间的关系处理得如何,是中国能否实现依法治国的关键。文章从法治推动道德建设的条件角度,深入分析了法律对道德原则、道德规范的包容、认同、提升和支持,并明确指出法律与道德本身的自洽互足、法治与道德建设内在品质的相互协调,是法治推进道德建设的保障与关键因素。
- 曾颜璋刘均匀
- 关键词：法治道德建设
- 法治与道德建设关系的法哲学思考被引量：1
- 2006年
- 法律与道德的关系,一直是法学研究者们关注的重要问题,且颇多理论建树。但从法哲学层面探讨法治与道德建设关系的文章或著作尚不多见。文章主要是从法治与道德建设的共通关系、互补关系与互动关系等三个方面对法治与道德建设的关系展开讨论,实际上是关于法治与道德建设在规范内容、功能、作用方式等方面的自洽、互足或耦合关系的分析。这对当下中国正在进行的法治建设具有特别重要的意义。
- 管瑛曾颜璋
- 关键词：法治道德建设法哲学思考
- 关于法治推进道德建设研究
- 论文从法的实施的三个环节出发,即执法、守法、司法等三个方面,从理论与实践相结合的角度,详细论证了法的实施是法治推进道德建设的基本途径.论文分别在'执法的正义'、'守法的道德使命'、'司法的道德保障'的框架下,深入地分析了...
- 曾颜璋
- 关键词：法治推进道德建设
- 文献传递
- 论和谐社会构建中人权发展的制度保障被引量：1
- 2007年
- 构建和谐社会,是中国共产党根据马克思主义基本原理和中国社会主义建设的实践经验提出的新任务、新目标。构建和谐社会,必然涉及人权发展及与之相关的制度设计。
- 曾颜璋
- 关键词：和谐社会人权发展
- 论和谐社会的宪政设计与安排被引量：2
- 2006年
- 和谐社会的实质主要体现在人的内部、人与人、人与社会、人与自然、自然的内部的和谐上,它是人类社会物质文明、精神文明与政治文明发展到较高水平的重要标志。和谐社会是人类孜孜以求的理想的社会形态。宪政制度则是维护物质文明、精神文明与政治文明的理想的制度形态,内在地包含着民主、法治、人权三大要素,存在于以市场经济为主要经济形态的现代社会中。和谐社会必须以宪政为制度基础。
- 曾颜璋
- 关键词：和谐社会宪政民主法治人权
- 法律教育应注重大学生权利观念的培养被引量：5
- 2004年
- 权利是个体成为市场经济主体的关键要素 ,是维护个体独立地位的前提条件 ,也是民主法制的基本理念。在当下环境中大学生权利观的培育和树立受到制约。文章主要研究了当代大学生权利观培育的制约因素、培育的主要途径及其重大意义三个方面的问题。
- 曾颜璋罗万里
- 关键词：法律教育大学生权利观念高校
- 应用型人才培养视域下的法学实践教学基本原则
- 随着时代发展,法学实践教学在高校教学改革中愈发重要.站在应用型人才培养视域下,认为法学实践教学基本原则应包括系统性原则、可操作性原则和人本主义原则.其中,系统性原则要求实践教学课程设置全面化和动态化;可操作性原则要求实践...
- 欧阳爱辉马柳颖罗万里曾颜璋曾冰李满成
- 关键词：法学专业实践教学应用型人才
- 文献传递
