朱建军
- 作品数：30 被引量：120H指数：5
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目上海市教育委员会重点学科基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 外语院校中文类通识教育课程的思政浸润——兼及外语人才人文素养的提升
- 2023年
- 在“新文科”建设的大背景下,外语院校顺应时代的要求,着力培养具有全球视野和世界眼光的高素质、国际化复合型外语人才。新时代卓越外语人才的培养,通识教育不可或缺,而通识教育中提升母语素养类的课程对外语人才的培养尤为重要。此类课程如能“润物细无声”地渗透课程思政元素,则对于涵育学生的文化自信、审美修养、个人语言能力等均具有重要意义。外语院校的中文类通识教育课程是一种高层次的母语教育,也是一种人文素质教育。外语人才人文素养的提高不可能一蹴而就,中文教师需要对中文类通识教育课程做一些有益的改革与实践,引导学生打开浩瀚的母语世界,感受母语的魅力,提升学生的母语感悟力和母语情感,从而获得人文精神的熏陶。
- 唐依力朱建军
- 关键词：外语院校人文素养
- 古汉字与滇川黔桂彝文同义比较研究
- 古汉字在汉字发展史以及人类文字发展史上占据着重要的地位，它对于普通文字学、比较文字学和文字史的研究有着极为重大的认识价值。而主要分布在我国云南、四川、贵州、广西等四省区的彝文不仅是中国民族古文字中较为古老的文种之一，也是...
- 朱建军
- 关键词：古汉字彝文同义比较汉语言文字学比较文字学
- 文献传递
- 对彝文发生问题的几点认识被引量：1
- 2007年
- 对彝文产生时间的讨论,不仅需要理论上的推绎,还需要得到更多考古材料的实证;彝文发生的渊源物不是一元的,而是多元的;彝文的起源与宗教有关,其创制者为彝族的宗教职业者——毕摩。
- 朱建军
- 关键词：彝文
- 意象与心理障碍
- 朱建军
- 关键词：心理障碍神经症
- 从文字渊源物的角度对语段——记意文字类型学的探讨被引量：2
- 2003年
- 本文从文字渊源物的角度对语段——记意文字的类型作了初步探讨,把语段——记意文字主要划分为图画类文字和符号类文字,其中图画类文字根据其发展阶段的不同又划分为图画和象形字。在这种分类的基础上,文章对这几种类型文字的特点和内容都作了分析,并且得出了一些具有理论价值的结论。
- 朱建军
- 关键词：文字类型象形字汉字
- 从文字接触视角看汉字对水文的影响被引量：10
- 2006年
- “文字接触”问题在学术界尚未得到足够的重视,与之相关的一些重要的基本概念亦未得到科学的界定。研究“文字接触”问题,水文是一个极好的标本。汉字的传入对水文的结构方式、符号体态、性质等方面都产生了较大的影响。通过从文字接触视角对水文进行研究,不仅可以把水文文字本体研究推进一步,而且可以为其他文种之间的文字接触研究提供一个较好的范例。
- 朱建军
- 关键词：汉字水文
- 对滇川黔桂四省区彝文的若干认识——以对552组同义彝文相关调查的结果为基础
- 2009年
- 以四省区彝文是否同源为切入点,可以对四省区共有彝文、三省区共有彝文以及两省区共有彝文作出相应的统计。在此基础上,可以得出关于四省区彝文的若干结论。
- 朱建军
- 关键词：彝文同源
- 数字化时代汉字再简化已无必要被引量：1
- 2017年
- 对于汉字的“繁简之争”由来已久，近年来，不断有专家呼吁应该恢复繁体字，再次引起了一定范围内的热议。而与此相对，“汉字再简化”等类似观点，虽在新中国成立后曾流行过一段时间，但近三四十年来似已退出历史舞台。《光明日报》前两年再刊此论，实在有点出人意料，也促使我们对汉字的繁简问题作进一步的思考。
- 朱建军
- 关键词：文化传播汉语教育文化交流
- 中学语文课程“读写结合”研究
- 我国目前写作教学的现状是：一面是“写”的作用和意义在综合型语文教材或“文选”式教材中被严重忽略，而另一面却是中学课堂几乎没有真正意义上的写作课，或者课堂在从事着大量的“非教学行为”。究其原因，根源在于人们对语文课程的阅读...
- 朱建军
- 关键词：中等教育语文课程教学模式读写结合
- 文献传递
- 中国自源文字的结构类型及其特点
- 2017年
- 中国民族文字大家庭中不乏诸如东巴文、彝文、尔苏沙巴文、坡芽文字、水文、竹书文字等具有各自显明特色的纯自源文字或含自源成分的文字系统。中国自源文字在结构上主要呈现出如下特点：（1）结构类型以表意类结构为主,表音类结构只出现在部分自源文字中。（2）出现表音类结构的自源文字中,假借结构相比形声结构更为常见,其所占比例相对也要大一些。（3）“六书”作为中国传统文字学界研究文字结构的重要理论,其适用性较强。
- 朱建军
- 关键词：结构类型六书结构特点
