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李彦峰

作品数：5 被引量：35H指数：3
供职机构：赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课程实施
  • 1篇新课改
  • 1篇有效教学
  • 1篇数概念
  • 1篇数感
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学新课程
  • 1篇教学实施
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织形式
  • 1篇课程背景
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程实施
  • 1篇课改

机构

  • 4篇赣南师范大学

作者

  • 4篇李彦峰
  • 2篇曾建国
  • 1篇周先进

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇教育探索
  • 1篇中学数学教学

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高中数学新课程实施情况调查与思考
2009年
2008年秋江西省开始实施高中新课程改革，利用2008年11底在上犹中学举办的赣市数学年会，对赣州市高中数学新课程的实施情况进行调查．调查的对象主要是各市县参加年会的数学教师的代表．调查内容主要包括参与课程改革的基本情况，新课程教学实施情况，对新课改的感受，并对本次调查进行思考与总结．
李彦峰余宏仁
关键词：新课程实施高中数学新课程改革数学教师教学实施新课改
初中生数感的培养策略被引量：9
2010年
数感在义务教育数学课程中是一个全新的重要内容．目前初中生的数感培养存在的主要问题有：对数概念的理解脱离现实的生活，而且缺少个性化和多样化的理解方式；学生的估算意识薄弱，缺少估算的方法；学生之间缺乏有效的交流，抑制思维的发散；解决问题的能力有待提高．培养学生数感的策略有：在数概念的教学中，重视对数概念的切实体验与理解；注重对运算意义的理解，加强估算能力并鼓励算法多样化；在数学交流中领悟数感；在问题解决中培养和发展数感．
李彦峰曾建国余宏仁
关键词：数感数概念
新课程高中数学“算法初步”的有效教学策略研究
算法是现代计算科学的基础,并且在现代社会的发展中发挥着越来越重要的作用,算法思想已经成为现代人适应现代社会所应具备的一种数学素养,新课程高中数学中新增“算法初步”内容正是适应现代信息社会的发展。 随着新课程的全面实施,算...
李彦峰
关键词：课程标准有效教学教学设计
文献传递
新课程背景下课堂教学组织形式的建构被引量：21
2009年
教学组织形式在教育实践中是不断变化的。目前教学组织形式以班级授课制为主,且存在个别化教学力量式微和组织形式的组合与选择不合理等问题。新课程背景下建构多样化的课堂教学组织形式,应不断完善和优化传统班级授课制,实行班级教学规模小型化和对教学组织形式进行综合运用。
李彦峰周先进曾建国
关键词：教学组织形式
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