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李里

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:华中师范大学历史文化学院中国近代史研究所更多>>
相关领域:历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇历史地理

主题

  • 2篇研究型
  • 2篇中国近代史
  • 2篇网络讨论
  • 2篇近代史
  • 2篇教学
  • 1篇动员
  • 1篇多面性
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型课程
  • 1篇研讨式
  • 1篇研讨式教学
  • 1篇中国近代史研...
  • 1篇社会动员
  • 1篇史学
  • 1篇农民
  • 1篇农民集体
  • 1篇组织者
  • 1篇网络论坛
  • 1篇历史学
  • 1篇两湖

机构

  • 4篇华中师范大学

作者

  • 4篇李里
  • 2篇朱英

传媒

  • 1篇历史教学问题
  • 1篇湘潭大学学报...
  • 1篇历史教学(下...
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
国民革命时期两湖地区的妇运组织者研究被引量:1
2010年
1926—1927年,随着国民革命军北伐的推进,两湖地区发生了一场声势浩大的妇女运动。这场运动对于当时两湖地区社会震动极大。然而,研究者们习惯从中共与国民党的政策与路线等问题来考量这场运动,从而忽视了探析运动组织者所属的社会群体。本文旨在从社会群体视角出发,对她们的社会动员重新审视。当时的妇运组织者是以知识女青年为主体的女性革命者。与男性革命者相比,她们缺少社会群体的有力支持,所以更多地依赖政党的权威。当这种上层权威丧失时,她们将面临社会的更大排斥。
李里
关键词:两湖社会动员
1926-1927年湖南农民集体冲突研究被引量:2
2006年
1926-1927年国民革命随北伐进入湖南后,革命者积极动员农民。这给湖南农村的冲突网络带来了一次突然而猛烈的冲击,不但激起了乡村阶级冲突,也使其它乡村冲突一并爆发。湖南农民运动不仅存在阶级冲突,还包含了其它多种乡村冲突。它们相互作用,影响了农民在冲突中的行为活动,使农民在运动中呈现出冲突目标易转换,冲突过程组织状态不稳定,以及在不同地区突出的冲突各异三个特点。
李里
网络论坛在历史学本科研究型教学中的运用
2010年
本文以“中国近代史研究专题”课程教学为案例,通过分析其网络讨论教学活动,对网络论坛在高校研究型教学中的应用与作用进行初步分析。
朱英李里
关键词:研究型教学网络论坛历史学中国近代史研究本科网络讨论
高校历史学研讨式教学如何开展课堂讨论——以“中国近代史研究专题”研究型课程为例被引量:12
2009年
研讨式教学是以问题为导向的教学模式。相比传统的以讲授为主的教学模式而言,研讨式教学更能激发学生的学习动机与主动参与的积极性。研讨式课程最初始于德国,至20世纪已经成为发达国家成熟的教学方式。1999年中共中央国务院颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,
朱英李里
关键词:教学改革研讨式教学课堂讨论网络讨论
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