李金妹
- 作品数：33 被引量：45H指数：4
- 供职机构：北京航空航天大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金美国国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>
- 合作学习对理工科学生英语阅读成绩影响的实证研究被引量：1
- 2010年
- 本研究通过实验考察了合作学习对176名理工科大二学生英语阅读成绩的影响。合作学习培训过程包括合作学习策略讲解、分组、适应性学习和正式学习。研究发现:实验班和控制班在实验后的阅读成绩差异不明显,此合作学习策略培训模式对提高理工科学生的英语阅读成绩效果不显著。该研究结论丰富了合作学习理论,为英语阅读教学提供一定的启示。
- 邹琼李金妹
- 关键词：理工科大学生英语阅读成绩
- 基于概念合成理论的矿冶戏剧认知诗学分析——以《钢铁夫人》为例被引量：1
- 2014年
- 从认知诗学的角度,探讨概念合成理论对矿冶文学戏剧《钢铁夫人》在词汇层、语义层以及语篇层的意义的建构和理解,揭示话剧理解的认知过程,使读者能清楚地了解该话剧情节的发展过程以及剧目之间内在的联系网络。验证了概念合成理论对话剧理解的解释力,旨在为中国本土的文学作品研究提供了新的理论支持,为研究黄石矿冶文学作品提供一种新的方法。
- 李金妹吴晓云
- 关键词：概念合成理论认知诗学
- 认知诗学视角下前景化与图形/背景的关系被引量：4
- 2012年
- 本文从功能文体学角度阐释了"前景化"与"突出"、"偏离"等概念的区别。从认知诗学的角度出发,通过着重探讨前景化与图形/背景的关系,本文认为图形/背景是反映突显、感知前景化的主要心理运作机制,是前景化的认知基础,希望有助于学生理解文体学和认知诗学的一些术语概念,提高语言学方面的理论素养。
- 李金妹邹智勇
- 关键词：前景化突显认知诗学
- 基于文本世界理论的矿冶话剧《钢铁夫人》的认知分析
- 2014年
- 文本世界理论是认知诗学的一个重要理论。该文运用该理论分析了话剧《钢铁夫人》的第一部分中语篇世界、文本世界和亚文本世界的形成和构建。经过三个世界层次的构建,读者可更深入地理解人物形象和话剧内容。该文旨在对话剧《钢铁夫人》的认知分析提供新的研究视角。
- 李晓云李金妹
- 事件融合理论视角下初始因果关系与持续因果关系的语言表征被引量：4
- 2020年
- 本文指出初始因果关系和持续因果关系是直接因果关系的两种类型。基于事件融合理论,通过诱导实验法对初始因果关系与持续因果关系的现代汉语口语表征做了考察。发现:1)表征持续因果关系的句法类型都是单句,而表征初始因果关系情景的方式有单句,也有包含两个小句的并列式承接复句、主从因果复句和紧缩复句,且其单句的句法类型比表征持续因果关系情景的类型多。2)由于"V+结果补语"构式的组成部分具有并置性,宏事件整合形式的简单句可以表征初始和持续两种施力方式的因果关系。3)第一个分句表征的使因事件具有终结性特征,因此复句"VP1了+一+动量词,VP2""一+动量词+V1+DVP,RVC""一+VP1,(就)VP2"和"VP1了+一+名量词+O,RVC"这4种构式是表征初始因果关系情景特有的语言形式。本研究不仅对"直接因果关系"概念的范畴化以及因果关系理论的拓展具有重要意义,对因果关系事件的研究也具有重要的语言学价值。
- 李金妹李福印
- 英语学习动机与自主学习能力的实证研究被引量：1
- 2012年
- 本研究以黄石理工学院为例,调查了大学生的总体英语学习动机水平、英语自主学习能力水平、以及自主学习能力水平与动机水平的相关关系,为设计相应的英语学习动机培养模式及自主学习的管理提供参考依据。
- 李金妹苏惠芬邹琼
- 关键词：英语学习动机教学策略
- 语篇视点和认知诗学在英语诗歌解读中的运用——以《约翰·安德森,我的爱》为例被引量：2
- 2012年
- 语篇视点与认知诗学有着密切的联系。基于前人的研究,以《约翰·安德森,我的爱》为例,采用语篇视点和认知诗学中的图形/背景、隐喻等理论相结合的视角对它进行认知解读,探讨语篇视点与认知诗学的关系。研究认为,视点也属于认知诗学的研究领域,它在认知诗学中的作用主要表现在通过视点理论对英语诗歌文本的分析。视点为丰富认知诗学的研究范畴,为英语诗歌赏析提供了新的视角。
- 李金妹
- 关键词：语篇视点认知诗学英语诗歌隐喻
- 情感策略与英语学习自主性培养研究被引量：1
- 2013年
- 本课题组在大学英语教学中对湖北理工学院大学一年级学生进行了为期一年的情感策略培训,以激发学生内在的学习动机,帮助其克服焦虑和抑制,增强其自尊、自信。在网络英语自主学习环境下,进行情感策略综合运用的培训及实验,检验各情感策略运用的可行性和有效性。结果表明,情感策略培训能培养学生的情感策略意识,提高策略使用水平,促进英语学习自主能力的发展。
- 赵琼李金妹
- 关键词：情感策略大学英语自主性
- 论认知语言学“体验性概念化”对诗词文本的解读
- 2013年
- 诗词文本解读的认知与解读的过程就是意义的生成和提取的过程,本文以《念奴娇.赤壁怀古》为例,以认知语言学的"体验性概念化"(或"体验性识解观")为基础,运用体验性视觉化和辖域、图形-背景、隐喻、转喻等多种识解手段分析了的诗词文本的解读过程,为诗词文本的研究提供了一个新的理论视角。
- 李金妹邹智勇
- 关键词：认知语言学体验性诗词视觉化识解
- 论诗歌翻译中的文体风格和押韵技巧——评吕志鲁的《英语爱情名诗选译》被引量：2
- 2009年
- 吕志鲁教授的《英语爱情名诗选译》,在诗歌翻译中具有保持文体风格的一致性、押韵技巧运用娴熟这两个显著的特点。诗歌翻译应在不违背原作内容、风格、形象的基础上,相对具有灵活性和创造性,即对结构作相应的调整,从而完美地再现原作的音韵、意境和深沉内涵。
- 李金妹
- 关键词：诗歌翻译文体风格
