杨燕锋
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：湛江师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 时间状语对英语过渡语中一般过去时使用的影响——基于口语语料的研究被引量：14
- 2007年
- 本文利用中国英语学习者口语语料库(SECCL),研究英语过渡语中时间状语与一般过去时使用的关系。结果发现,时间状语的存在与否对一般过去时的变异不存在显著影响;但是不同类型的时间状语对一般过去时的变异存在显著影响,并且不同类型的时间状语对一般过去时使用具有不同的作用,次序型时间状语、位置型时间状语和对比型时间状语对一般过去时使用具有促进作用,而定量型时间状语对一般过去时使用具有阻碍作用。这一发现与时体发展的阶段性假设及功能假设基本相符。
- 杨燕锋
- 关键词：时体时间状语一般过去时
- 记叙文语篇结构与一般过去时习得——口笔语对比研究
- 2013年
- 基于中国英语学习者的口语和书面语记叙文,本研究考察了记叙文语篇结构与一般过去变异之间的关系。结果发现,记叙文语篇结构和一般过去时变异之间存在密切的联系。一般过去时标记和一般现在时形式是一般过去时的主要变异形式。无论在口语还是在书面语中,受试在前景部分使用的一般过去时标记比例高于背景部分;在背景部分使用的一般现在时形式所占的比例高于前景部分。该结果支持语篇假设。此外,口语中一般过去时的标记比例明显低于书面语,而一般现在时形式所占的比例明显高于书面语。以上结果说明不同的语域和任务类型会影响一般过去时的使用,但是不会影响主要的时体变异形式在前景部分和背景部分的分布趋势。
- 杨燕锋
- 关键词：语篇结构一般过去时
- 情状体假设研究述要——ESL研究视角
- 2010年
- 时体习得是第二语言习得中的热点,情状体假设是该研究的重要理论成果。在以英语为目的语的有关情状体假设的第二语言习得研究中,大部分结果支持情状体假设,但是也有与情状体假设的预测相悖的情况。国内对情状体假设的研究较之国外还比较缺乏,有待我国学者进一步深入研究。
- 杨燕锋
- 关键词：时体习得情状体
- 情状体对英语过渡语中一般过去时标记的影响——基于口语语料的研究被引量：10
- 2010年
- 本文采用中国英语学习者口语语料库（SECCL）,研究了英语过渡语中情状体和一般过去时标记的关系。结果发现,情状体和一般过去时变异之间存在显著密切的联系,学习者在口语中使用的一般过去时变异形式较之书面语缺乏变化。情状体对一般过去时标记率也具有显著影响,但是只有在终结动词（包括达成动词和完结动词）和非终结动词（包括活动动词和状态动词）之间表现出了显著差别,而在达成动词和完结动词之间、活动动词和状态动词之间均未显示出明显差异。本研究结果在一定程度上支持情状体假设,为终结动词和非终结动词的区分提供了证据。
- 杨燕锋
- 关键词：情状体一般过去时标记
- 时间状语与一般过去时习得——口笔语对比研究被引量：3
- 2013年
- 基于中国英语学习者的口语和书面语记叙文,本文考察了时间状语与一般过去时标记之间的关系。结果发现,虽然口语中一般过去时的标记比例明显低于书面语,但是不管在口语还是在书面语中,使用时间状语时限定动词的一般过去时标记比例均高于没有使用时间状语时限定动词的一般过去时标记比例,说明时间状语的使用对学习者标记一般过去时具有积极的影响。其中,使用位置型时间状语和次序型时间状语对一般过去时标记具有促进作用,而使用定量型时间状语对一般过去时标记具有阻碍作用。以上结果说明不同的语域会影响一般过去时的使用,但是不会影响时间状语的使用对一般过去时标记的作用。
- 杨燕锋
- 关键词：时体时间状语一般过去时标记
- 情状体在中国英语学习者习得一般过去时标记中的作用——基于口语语料的研究
- 情状体假设(the Aspect Hypothesis)指出了动词的内在语义特征(inherent semanticvalue)(又称情状体,lexical aspect)和学习者过渡语中时体的分布及形态发展之间的密切关...
- 杨燕锋
- 关键词：一般过去时标记状态动词口语语料库系动词
- 情状体与一般过去时习得的口笔语对比研究被引量：6
- 2012年
- 通过中国英语学习者的口语和书面语记叙文的对比,本文考察了情状体与一般过去时标记之间的关系。结果发现,口语的一般过去时标记比例明显低于书面语。无论在口语还是在书面语中,一般过去时的标记比例在情状类型中的分布都具有显著差别,但是这种差别只存在于终结动词(包括达成动词和完结动词)和非终结动词(包括活动动词和状态动词)之间,不存在于终结动词和非终结动词内部。本研究部分支持情状体假设中关于完整体部分的论述,同时说明不同的语域和任务类型会影响一般过去时的使用,但是不会影响一般过去时标记在动词情状类型之间的分布。
- 杨燕锋龚雯梁亮
- 关键词：情状体一般过去时
- 情状体假设研究中系动词be的习得
- 2013年
- 通过分析两项情状体假设研究中系动词be和其他状态动词的一般过去时标记比例,发现系动词be比其他状态动词的一般过去时标记比例高。该结果与先前的大多数研究结果一致,这在某种程度上证明了系动词be比其他状态动词习得得更早更好。此外,任务类型对时体标记也具有重要的作用。
- 杨燕锋
- 关键词：情状体状态动词
- 语篇结构和情状体在一般过去时习得中的作用
- 2013年
- 通过对比中国英语学习者的口语和书面语记叙文,考察了记叙文语篇结构和情状体对一般过去时标记的交互影响。结果发现,前景部分的一般过去时标记比例明显高于背景部分,终结动词的一般过去时标记比例明显高于非终结动词。以上结果分别支持语篇假设和情状体假设,说明一般过去时标记同时受语篇结构和情状体的制约。进一步分析发现,这两个因素的制约作用有所不同:当学习者英语水平较低时,情状体的制约作用较强,语篇结构的制约作用较弱;当学习者英语水平较高时,情状体的制约作用较弱,语篇结构的制约作用较强。
- 杨燕锋
- 关键词：情状体一般过去时
- 情状体与一般过去时标记的关系被引量：1
- 2012年
- 一般过去时变异和动词的情状类型之间存在密切的关系。一般过去时标记在四种情状类型中的分布比例由高到低依次为:达成动词>完结动词>活动动词>状态动词。不同情状类型的一般过去时标记率之间存在显著差异,但是这种差异不存在于达成动词和完结动词之间。这一结果基本支持情状体假设中对完整体部分的预测。此外,系动词be的一般过去时标记比例远远低于其他状态动词,与先前的研究结果相悖。
- 杨燕锋
- 关键词：情状体一般过去时
