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楚莉莉

作品数:13 被引量:15H指数:3
供职机构:天津广播电视大学更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇教学
  • 1篇大学建设
  • 1篇大学生公民
  • 1篇大学生公民教...
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇优质教学
  • 1篇优质教学资源

机构

  • 8篇天津广播电视...

作者

  • 8篇楚莉莉
  • 1篇李娟
  • 1篇高健
  • 1篇周明
  • 1篇刘英
  • 1篇李增城
  • 1篇李珺

传媒

  • 4篇天津电大学报
  • 1篇成人教育
  • 1篇前沿
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
引进境外优质教学资源 推动开放大学建设
2013年
合理引进境外优质远程教育教学资源并在此基础上合作开发以促进资源的规范性、科学性、适用性,推进开放大学教学资源的优化。天津电大民生学院引进台湾空中大学生活科学类课程教学资源近四年的实践,为此提供了有益的启示。
刘英楚莉莉李娟高健
关键词:教学资源
网络公共空间与大学生公民教育
2013年
网络在成为大学生的一种生活方式的同时也正成为大学生政治社会化的公共空间。如何利用"网络公共空间"对大学生进行公民教育应该成为高校思想政治教育工作者思考的问题。本文将从"网络公共空间"的特点; 大学生网民的特点和"网络公共空间"与大学生公民教育这三个角度对这一问题进行初步探讨。
楚莉莉
关键词:网络公共空间大学生公民教育
网络民主监督与党的执政安全
2013年
随着网络公共空间的不断发展和日臻成熟,网络民主监督正在发挥着其势不可挡的作用。本文将从网络民主监督的概念与特点,网络民主监督的现状与党的执政安全,网络民主监督对党的执政能力建设提出的新要求三个方面探讨网络民主监督对党的执政安全的影响。
楚莉莉
关于培育社会主义公民文化的几点思考被引量:3
2008年
党的十七大再次强调要扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。怎样建设社会主义的政治文明?怎样使公民政治参与有序扩大?成为摆在社会科学工作者面前的重要课题。本文仅从我国传统政治文化对当代公民政治生活的影响;公民文化的内涵和我国社会主义公民文化的特点;我国公民文化培育三个方面对此问题进行探讨。
楚莉莉
关键词:公民文化政治文化
加强大学生心理健康教育势在必行被引量:1
2004年
当代大学生面对日益激烈的社会竞争产生了一些困惑、迷茫,如何把他们培养成为适应时代发展需要的心智健全的人才,成为摆在高等教育工作者面前的重大课题。本文分析了当代大学生的成长背景和常见心理问题,并提出了一些加强高校心理健康教育的对策。
楚莉莉
关键词:大学生心理健康教育心理问题心理咨询
建设社会工作(老年服务策划与管理)本科专业面临的机遇与挑战——以天津开放大学(筹)为例被引量:3
2014年
作为天津开放大学(筹)先期启动建设的新专业社会工作(老年服务策划与管理)本科建设具有全国"首创"性特点,该专业的建设将在完善涉老专业人才培养体系、丰富涉老专业本科教材及教学资源等诸多方面填补国内空白,也必将为提高涉老专业人才的整体素质做出一定贡献。当然作为全国"首创"本科专业其建设与发展也将面临诸如师资队伍和教学资源相对匮乏、课程群如何兼顾技能培养和理论教学以及专业成长性等一系列的挑战。
楚莉莉李珺
关键词:社会工作
提高思想政治理论课教学效果的探索
2006年
从2006年秋季新生入学开始,在全国高校统一实施思想政治理论课的新课程方案。思想政治理论课教学要针对课程的新要求、新特点进行实践和探索,贴近实际,贴近学生,不断提高思想政治理论课的教学效果。
周明李增城楚莉莉
关键词:思政课贴近实际贴近学生
服务终身教育的开放大学课程体系建设初探——天津、台湾对比视角
2013年
本文基于服务终身教育的视角,在对比天津、台湾两地高校课程体系设置的基础上,提出了开放大学课程体系设置的针对性、多元化、科学性和发展性的原则;并以学院为单位据此原则提出了具有模块式建设,多专业互通,开放式发展特点的开放大学课程体系建设方案.
楚莉莉
关键词:终身教育课程体系
共1页<1>
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