您的位置： 专家智库 > >

武润文

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：大同市第四中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇化学教学
  • 3篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学法
  • 1篇学生分组实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验员
  • 1篇热力学
  • 1篇热力学平衡
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学化学实验
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学法
  • 1篇化学教材
  • 1篇化学实验
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇化学实验员
  • 1篇教学法
  • 1篇高中化学

机构

  • 3篇大同市第四中...

作者

  • 3篇武润文

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇新校园（上旬...
  • 1篇学苑教育

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
中学化学实验教学的探索
2012年
化学是一门以实验为基础的自然科学。因此，实验是教学中的一项重要环节，教师的演示实验和学生的分组实验的开出率及完成质量与化学实验员的工作密切相关。而新课程背景下的高中化学教材，不论是演示实验还是学生分组实验都有较大幅度增加，实验形式也由验证式向探究式转化。随着新课程的逐步实施，学生走进实验室自己选题，自己设计实验过程已势在必行。这对高中化学教学的工作提出了更高的要求。如何能接收挑战，从容不迫地完成辅助化学教学的任务，是新课程带给教师的又一课题。
武润文
关键词：化学实验教学学生分组实验高中化学教学高中化学教材化学实验员
充分利用新教材,培养学生的自学能力
2012年
自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一个人的一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,研究问题和解决问题的方法,增强学生自我获取知识的方法和能力。
武润文
关键词：新教材化学教学
化学教学中利用微格教学法的体会被引量：1
2004年
武润文
关键词：微格教学法NAOH微格教学分科教学法化学教学热力学平衡
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0