汪喜
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮安市第六中学更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 推动初中生物社团建设 丰富学生课余生活被引量：2
- 2014年
- 如今的中学校园为推进素质教育,组织新颖、花样繁多的社团纷纷在规划、研究中逐步建立起来,不仅使学生课余生活丰富,还有助于综合能力的提高和知识层面的拓展。然而,生物学与人类本身联系又最为紧密,所以初中生物社团的建立有着不可估量的意义,
- 汪喜
- 关键词：初中生
- 加强初中生物课探究活动
- 2012年
- 《生物课程标准》指出，生物学习要以探究为核心，探究既是学习的目标，又是学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习生物科学最有效的途径。生物课堂教学应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习生物科学的快乐。
- 汪喜
- 关键词：《生物课程标准》生物学习生物课堂教学生物科学
- 让生物课堂成为学生展示的舞台被引量：1
- 2011年
- 由于《初中生物新课程标准》要求“力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”等，所以在教学实践中，我刻意强化学生的自主学习能力。使他们都能通过亲身参与。获得更多更扎实的知识与能力。
- 汪喜
- 关键词：初中生物
- 兴趣是开启生物学大门的金钥匙
- 2012年
- 在人类社会不断发展的今天，生物学越来越受到人们的重视。随着经济的不断发展，人类所面临的自然问题也越来越多，如资源问题、粮食问题、环境问题等；基因科技的发展又将生物遗传学带入了一个崭新的时代。所有这些，都离不开生物学基础知识。因此，初中生物基础教学便显得越来越重要。随着课程改革的深入实施，在生物教学中，我们要更新教学理念，改变教学方法，运用现代的教学手段提高教学质量，逐步培养学生学习生物学的兴趣，让学生在活跃的气氛中学习知识、提高能力。同时，通过兴趣的培养，激发学生的求知欲，提高教学效果。
- 汪喜
- 关键词：生物学金钥匙人类社会学习知识生物遗传学环境问题
- 初中生物课优化小议
- 2011年
- 生物其实是一门非常有趣的学科,它能帮助我们从不同的角度看待大自然的不同世界,让我们从生活中的细微之处体会不一样的快乐,但是由于应试教育,学生学得不努力,老师教得不积极。要想改变生物课在整个初中教学中的地位,并不是一朝一夕能完成的,但我们可以在有效的课堂教学时间内让学生真正对生物产生兴趣,让学生学到更多有趣、实在的东西。1.课前做好充足的准备。虽然并不是每一个孩子都喜欢生物课,但大部分的孩子对博物馆、自然科学馆里的标本兴趣十足,倍感好奇,因为这些标本栩栩如生,
- 汪喜
- 关键词：初中生物生物课课堂教学时间初中教学课堂作业课堂时间文字描述
- 基于幸福教育背景下的初中生物课堂研究
- 2014年
- 该文从基于幸福教育背景下＂三习四元素＂的含义谈起,论述了如何优化、实施课堂教学,并针对教学过程中出现的问题,进行了深刻的反思。
- 汪喜
- 关键词：初中生物幸福教育
