潘新和
- 作品数：286 被引量：570H指数：12
- 供职机构：福建师范大学文学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家留学基金更多>>
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- 明日教育如何面对人工智能的挑战
- 2018年
- 人工智能研发是当今世界各国科技竞争的热点,我国已经将其作为国家战略。我们无法预料,人工智能与人类的博弈谁是最后赢家。我们只知道,多米诺骨牌已经开始倒下,在未来的几十年内,一大半现有职业将被人工智能取代——人能做些什么?学校、教育、教师能做些什么?这是我们无法回避的严峻问题。
- 潘苇杭潘新和
- 关键词：人工智能教育多米诺骨牌赢家博弈
- 我国现代语文教育的划时代巨献——黎锦熙《新著国语教学法》摭议被引量：1
- 2012年
- 我国20世纪的新语文教育是和黎锦熙这一名字紧密相联的。黎锦熙是著名语言学家和语文教育家，现代语文教育最重要的开创者之一。他的语文教育代表论著《新著国语教学法》，他的关于语文教育的许多思想、观点，对于今天语文教学的改革发展仍有着十分重要的指导、借鉴意义。
- 潘新和
- 关键词：现代语文教育黎锦熙国语语文教育家语言学家
- “文从字顺”是平庸者的执照被引量：2
- 2006年
- 潘新和
- 关键词：言语发展应用写作执照天性
- 说写观念:从说写一体到说写并重——中国语文教育史论之三被引量：6
- 2001年
- 潘新和
- 关键词：史论语文教育史课程形态解难
- 一切论辨文都是广义的驳论文——立论文与驳论文关系新探被引量：3
- 2013年
- 本文中的“论辨文”，指的是以“论辨”为基本特征的一类文本，包含诸多相关体式，与语文界所谓的议论文或论述类文本相近。因为“论辨”之“辨”，更能体现该文类重在分析、甄别、思辨的思维特点，故加以正名。
- 潘苇杭潘新和
- 关键词：驳论文论辨思维特点议论文文本语文
- 读写观念:从以读代写到表现本位——中国语文教育史论之二被引量：5
- 2001年
- 潘新和
- 关键词：中国语文大写语文教育新语本位
- 观念教育与技能训练,孰为轻重?———兼论走出操作性、工具性、实践性思维的迷津被引量：1
- 2011年
- 在我国现代语文教育中,技能优先、训练本位的认知根深蒂固。技能训练重于基本观念教育,基本观念更新的滞后,＂训练主线＂＂语言训练＂＂语感中心＂＂活动本位＂等错误、落后的观念,长期在语文教师中广泛传播、相沿成习,已成为课改的一大障碍。
- 潘新和
- 关键词：观念教育实践性思维现代语文教育语言训练
- 论辨文旨趣:使人信从我的观点被引量：2
- 2014年
- 笔者在《语文建设》2013年第六期“学术前沿”栏目发表了《论辨文是广义的驳论文——立论文与驳论文关系新探》一文，对于“论辨文”这一类文本进行了介绍，现再对论辨文的写作要点展开阐述。笔者认为，论辨文的旨趣为“使人信从我的论点”，该文类的基本性质是说理，写作的重心是明观点、讲道理——阐述论点、以理服人。
- 潘苇杭潘新和
- 关键词：论辨旨趣写作要点驳论文学术前沿语文建设
- 生活本位与伪科学化——六十年语文教育得失谈被引量：4
- 2009年
- 在建国六十年之际,我们的语文教育也走过了风风雨雨六十年。六十年的语文教育成果卓著,但也存在不少问题。尤其是新课程实施以来,广大语文教师在欣喜之余,还存有诸多困惑。本期我们邀请语文教育专家,谈谈几十年来语文教育的得与失,以期给语文教师勾勒出一个较清晰明了的语文教育的得失路径,以牢牢抓住语文教学的根本。
- 潘新和
- 关键词：语文教育生活本位得失语文实践
- 语文高考“怎么考”——谈整合、要求、命题构想被引量：1
- 2009年
- 关于作文“怎么考”，应从语文试卷整体结构上进行考虑。
一、语基题、阅读题、语用题与作文题的整合以往“语文应用板块”所检测的语文“能力”带有较大的随意性、偶然性。例如2007年福建省高考试卷的第六大题第15、16、17三个小题，分别考的是：改病句；抒情句仿写（“鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常。却更能承受酷暑严寒”）：拟新闻标题。不知道这命题的依据是什么：15题，能改两个病句，不等于就不会写病句；写不写病句，写病句的概率有多高，
- 潘新和郑秉成
- 关键词：语文高考命题语文试卷高考试卷新闻标题病句
