王东林
- 作品数：27 被引量：20H指数：2
- 供职机构：武汉体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 我国体育解说艺术使命回望与新时代责任担当
- 2022年
- 主要运用文献资料、个案研究、逻辑分析等研究方法,以时间脉络和国家建设进程中的标志性事件生成为区间界定依据,系统梳理分析了中国共产党领导下的我国体育解说艺术的发展历程。研究认为,可将我国体育解说艺术的发展历史划分为:初期阶段的积极探索(1951~1965)、十年“文革”中的曲折前行(1966~1976)、改革开放40年的迅猛发展(1977~2018)3个主要阶段。不同历史阶段中,我国体育解说艺术在推动体育传播、鼓舞人民士气、丰富群众文化生活、服务国家建设、促进体育外交等方面做出了重要贡献。研究表明,提升体育解说员的专业素养、注重体育解艺术说中的好感度与亲和力、改进对外体育传播策略、是实现我国体育解说艺术新时代责任担当的重要相关着力点。
- 王东林夏元元
- 关键词：体育解说艺术使命责任担当
- 电视传播中的媒介素养教育
- 2013年
- 电视传播具有声像俱全、传播面大、影响广泛的特征与优势。从20世纪90年代初期开始，在以广播、电视和报纸组成的三大主要媒体中，电视对受众的综合影响力便取代了报纸和广播，排名跃居第一；即便进入到当下互联网普及时代，受众对各类媒体耗时总量最多的统计数据仍然被电视传播牢牢占据。采用专一的视角对我国电视传播在媒介素养教育中的作为进行探讨和研究具有特殊而重要的意义。
- 王东林
- 关键词：媒介素养教育电视传播互联网广播媒体
- 试论播音员主持人“区隔式”培养
- 2015年
- 播音员和主持人,就其专业特征而言,尽管彼此之间联系紧密,且互有交叉与重合部分,但本质上它们是两个不同岗位的细分专业。一直以来,我们对于播音员和主持人的传统培养方法基本上采取的是"混合式"。所谓"术业有专攻",研究认为,播音员和主持人的培养方法应该根据各自的内在专业特点进行区别对待,如此才能更具针对性。据此理念,本文提出将播音员和主持人的培养方法进行改进:在传统培养模式基础上,采取分步、分阶段的"区隔式"培养模式。
- 王东林张德胜
- 关键词：播音员主持人
- 逻辑·策略·进路:总台奥运解说的国家形象建构研究
- 2022年
- 本文以近两年东京奥运会、北京冬奥会期间中央广播电视总台的体育解说为研究对象,分析讨论现阶段我国体育解说建构国家形象的叙事生成逻辑、传播策略及多元进路。研究发现,体育解说的叙事表征产生了新的变化,根源在于解说文本的逻辑视角发生变化。基于文化视角考察,体育解说叙事应注重解说修辞化传播,主动设置议题,搭建“文化对话场域”;基于人文视角考察,体育解说应与“更团结”叙事理念平行,推进人类命运共同体目标的实现,并加强媒体舆情管理,引导社会价值归正。研究认为,在传播策略上,体育解说叙事可从艺术、个体层面建构底蕴深厚、文化自信和“可信、可爱、可敬”的大国形象;可通过解说+故事化、IP化、感官化策略等手段,提升体育解说叙事的传播价值,推进体育解说叙事在建构国家形象中的效能发挥。
- 牛嘉琪王东林秦秋莹
- 关键词：国家形象逻辑视角
- 体育解说应注重伦理意识被引量：1
- 2017年
- “解说门事件”频出
在里约奥运会77公斤级男子举重项目比赛中，我国选手吕小军与哈萨克斯坦选手拉莫西夫展开冠军争夺战。看到拉莫西夫在挺举时身体尚未站稳的情况下就获得裁判的成绩认可，吕小军夺冠无望，担任央视解说嘉宾的张国政当即情绪失控，
- 王东林张德胜
- 关键词：体育解说伦理意识情绪失控奥运会争夺战选手
- 融媒体时代体育解说语言特点探析--以花样滑冰解说为例被引量：2
- 2022年
- 相较于传统媒体时代的解说特点,融媒体时代的体育解说主体开始由传者中心向受众中心转换。该文采用文献资料法、录像分析法、对比分析法等研究方法,结合花样滑冰赛事解说语言进行分析。陈滢解说花样滑冰“破圈”的原因与融媒体时代赛事受众欣赏水准提高关系密切。以陈滢、陈露等人为典型代表的新生代解说员在解说文本创作和使用上,敢于突破传统窠臼限制,用语率真朴实,善于使用情态语言表达等特点呈现,客观上构成了融媒体时代差异化体育解说语言样态新景观。融媒体时代的体育解说水准提升需要借鉴外国同行经验,鼓励引导优秀运动员跨界解说,相关专业院校需要有针对性地培养各类体育解说员。
- 夏元元王东林
- 关键词：融媒体时代体育解说花样滑冰语言特点
- 后疫情时代体育赛事沉浸式传播嬗变被引量：1
- 2023年
- 依托互联网技术的快速发展与传播手段的不断迭代,传统体育赛事需要“肉身到场”的观赏方式日渐式微,体育赛事沉浸式传播逐渐兴起。新技术将虚拟场景中的感知体验嵌入人的身体经验,实现了虚拟身体返场。体育赛事传播中,共性化的观赛场景是大多数受众对于媒介转播的基础要求,赛事受众基于个人经历、偏好、期望而各有不同的场景适配期望,都可以依托沉浸式传播得以实现。
- 张佳王东林
- 关键词：体育赛事
- 伦理视域下我国体育解说的历史检视与简评被引量：1
- 2020年
- 通过对我国体育解说的萌芽、中期、发展3个不同历史阶段背景梳理,就上述阶段我国代表性体育解说员的专业能力与贡献做出评价。主要采用历史研究、文献研究、个案研究相结合的方法,检视不同阶段伦理素养对体育解说员的作用影响。研究认为,萌芽阶段的操守规制伦理契合、中期阶段的专业素养伦理杂糅、发展阶段的个人修为伦理反思,是我国体育解说历史进程中的典型伦理特征呈现与概况反映。
- 王东林
- 关键词：体育解说历史评价
- 意识形态安全视域下“伪娘”传播的媒体责任与政治隐患
- 2021年
- 媒体的传播行为,是意识形态的重要组成部分,也是意识形态的自觉反映。近些年,国内一些媒体上“伪娘”传播泛滥,客观上对我国青少年特别是“90后”男性青少年在审美旨趣、性取向、世界观等方面起到了消极的误导作用,反映出媒体对于坚持正确政治导向的极度不敏感。从意识形态安全视角考量,“伪娘”的传播对国防安全、民族生存、未来国家政治安全等也具有潜在隐患。对媒体的“伪娘”传播行为进行导向纠偏和全面系统的政治治理迫在眉睫。
- 王东林
- 关键词：媒体责任意识形态
- 高校科研评价机制的典型问题与对策被引量：4
- 2017年
- 我国高校现行科研评价机制目前还存在片面追求"高大上"、迷信"专家"与"权威"、泛行政化管理等问题。为改善这种状况,在科研成果的评价方面必须以质量为导向,处理好质量与"级别"、质量与科研成果的关系;在科研管理工作中必须强化改革和创新意识,敢于创新和善于借鉴国外在科研评价机制中的成功做法与经验。
- 王东林张德胜
- 关键词：高校科研
