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王云琼: 作品数：14 被引量：58H指数：4; 供职机构：四川省人民医院更多>>; 发文基金：四川省卫生厅科研基金四川省卫生厅研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教交通运输工程更多>>

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一种新型防误操作输液器: 本实用新型一种新型防误操作输液器，包括输液管和依次设置在输液管上的瓶塞穿刺器、输液袋、流量调节器、滴壶和人体介入针头，还包括与流量调节器可拆卸连接的遮挡盒；当流量调节器与遮挡盒连接时，流量调节器装入遮挡盒内；遮挡盒包括两...; 徐慧王云琼罗学梅

抑郁症、焦虑症患者人格特质差异的研究: <正>目的:评定、比较抑郁症患者与焦虑症患者的人格特质,探讨抑郁症、焦虑症患者人格特质的差异性。方法:纳入符合DSM-Ⅵ中抑郁症、焦虑症诊断标准的患者各40例,均评定焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety ...; 王云琼周波; 文献传递

神经内科病人烦躁的原因分析及护理对策被引量：1: 2006年; 目的：探讨神经内科病人烦躁的护理对策。方法：通过对163例神经内科病人烦躁的原因分析，采取了环境措施、对因处理、有效沟通、合理用药、适当约束等措施进行干预。结果：能有效控制病人烦躁，无坠床、约束造成的肢端缺血坏死、颅内再出血、气管导管意外脱落等并发症发生。; 王云琼曾龙英黄婕; 关键词：烦躁护理

医护心一体的入院团体健康宣教模式对提高心身病房患者治疗依从性的影响被引量：11: 2017年; 目的探讨医护心一体的入院团体健康宣教模式在提高心身病房患者治疗依从性中的应用效果。方法选取我院心身科就诊患者72例,按照随机数字排列法分为对照组与干预组各36例,对照组实施常规健康宣教,干预组实施医护心一体的入院团体健康宣教模式,比较两组患者的平均入院日、治疗依从性、健康知识水平以及健康宣教满意度。结果干预组治疗依从率高于对照组(P<0.05);两组患者出院当日的健康知识水平均较入院当日有显著提升,且干预组患者健康知识水平显著高于对照组(P<0.05),健康教育满意度得分也显著高于对照组(P<0.05),平均住院日短于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论通过给予心身病房患者医护心一体的入院团体健康宣教模式,其治疗依从性、健康知识水平以及满意度均可得到有效提升,故值得推广。; 王云琼; 关键词：心身疾病心理护理依从性

心身病房出院团体心理治疗对患者康复效果的影响被引量：2: 2020年; 目的探讨出院团体心理治疗对心身病房患者康复效果的影响。方法选取我院接诊的心身疾病患者64例,按照随机数字表法分为对照组与试验组各32例,分别采取常规出院指导与出院团体心理治疗,观察两组干预前后健康知识知晓情况、服用依从性、自我调节行为、家庭负担、社会支持变化与出院6个月复发情况。结果试验组干预后健康知识知晓情况、服药依从性、自我调节行为评分均高于对照组(P<0.05),家庭负担评分低于对照组,社会支持评分高于对照组(P<0.05);试验组复发率(3.13%)低于对照组(25.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论出院团体心理治疗可有效提升心身疾病患者的知识水平、服药依从性以及自我调节能力,改善心身疾病患者的家庭负担,提升其社会支持水平,对心身疾病出院后有显著的康复效果。; 王云琼程佳李佳; 关键词：康复

综合心理干预提高中等职业学校护生自主学习能力的效果被引量：4: 2013年; 目的探讨综合心理干预促进中等职业学校护生自主学习能力良性转变的作用。方法于2012年6-12月选择成都地区3所中等职业学校102名二年级护士专科学校学生作为研究对象,采用自身前后对照的方法,对研究对象进行为期3个月的综合心理干预,比较干预前后护生学习动机与策略调查问卷(learning motivation and strategy questionnaire,MSLQ)及中等职业学校护生自主学习准备度问卷的得分。结果综合心理干预前后,护士在MSLQ问卷中"内在价值"和"认知策略的使用"以及自主学习准备度量表中"自我管理"、"热爱学习"和"自我控制"等维度上的得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合心理干预方案采取团体辅导、个案分析、场景模拟、实地演示及理论讲授等方式,帮助学生充分体验和效仿,持续挖掘自身内在价值,促进了中等职业学校护生自主学习能力的良性转变。; 邓静温贤秀易隽王云琼; 关键词：护生自主学习能力综合心理干预

老年维持性血液透析患者主要照顾者疾病不确定感现状及影响因素分析被引量：12: 2020年; 目的:调查老年维持性血液透析(MHD)患者主要照顾者疾病不确定感现状,分析其影响因素,为改善其心理健康状况采取针对性的干预措施提供参考依据。方法:2018年12月1日~2019年4月30日对四川省某三级甲等医院血透中心的168名老年MHD患者主要照顾者进行横断面调查,采用一般资料调查表、中文版疾病不确定感家属量表(MUIS-FM)及社会支持评定量表(SSRS)对调查对象进行资料收集,并进行影响因素分析。结果:老年MHD患者主要照顾者疾病不确定感总分为(88.46±8.17)分,不明确性维度得分最高,为(41.23±4.57)分,社会支持总分为(35.63±7.09)分,主观支持维度得分最高,为(21.06±4.19)分;多元线性回归分析显示,主要照顾者的受教育程度、社会支持、家庭人均月收入及患者透析时间是老年MHD患者主要照顾者疾病不确定感的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论:老年MHD患者主要照顾者疾病不确定感程度较高,医护人员应根据其相关影响因素为患者及照顾者提供个性化的干预措施,以提高老年MHD患者主要照顾者的心理健康水平,对提高照顾者和患者的生活质量均具有重要意义。; 吴洪温贤秀李艳王云琼; 关键词：老年维持性血液透析疾病不确定感主要照顾者

综合心理干预对中职护生认知策略使用的影响研究被引量：2: 2012年; [目的]研究综合心理干预对中职护生认知策略使用及学习成绩的影响。[方法]采取综合心理干预,对102名中职护生进行心理干预。采用自身前后对照研究,通过学习策略与动机问卷(MLSQ)对学生认知策略使用进行评估并比较干预前后学生学习成绩变化。[结果]干预前后认知策略使用评分分别为31.52分±5.42分和36.21分±6.25分,差异有统计学意义(P<0.05);干预后学生在内科、外科、基础护理、药理、健康评估科目成绩均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]综合心理干预能提高中职护生认知策略的使用,对改善学习策略、提高学习成绩有良好的效果。; 王云琼温贤秀邓静易隽罗媛玲; 关键词：综合心理干预中职护生