王洪德
- 作品数：11 被引量：40H指数：4
- 供职机构：滨州医学院更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 残疾人医学系毕业生工作情况调查分析
- 2004年
- 通过问卷调查滨州医学院残疾人临床医学系 8届毕业生的工作情况 ,对其工作实绩有了比较全面的了解。医德医风、专科特长、科研能力及个人发展等方面都有上佳的表现 ,残疾人医学系办学实践值得肯定 ,但在心理素质教育和突出学科特色、增强就业竞争力方面有待加强。
- 王洪德孔祥梅
- 关键词：残疾人医学毕业生特殊教育
- 神经节苷脂对体外培养脊髓神经元的保护作用被引量：1
- 2006年
- 王洪德黄飞孔祥梅李泽福
- 关键词：神经节苷脂基底神经节神经元神经保护作用体外培养
- 谷氨酸钠对胎鼠脑发育影响的实验研究被引量：1
- 1997年
- 味精的主要成份谷氨酸钠，经代谢产生的谷氨酸是一典型的兴奋性氨基酸，其神经毒性作用已受到广泛关注。本实验采用健康昆明种小白鼠，从妊娠后的第４天开始腹膜腔注射谷氨酸钠（剂量分别为６０、３０、１０ｍｇ／ｋｇ，隔日一次）。于妊娠后的第１８天检查胎鼠，取脑Ｃａｒｎｏｒｙ＇ｓ液固定，常规石蜡切片，ＨＥ、Ｆｅｕｌｇｅｎ和Ｎｉｓｌ染色。进行形态观察，图像分析仪随机测定大脑皮质１００个神经元的Ｆｅｕｌｇｅｎ与Ｎｉｓｌ染色的灰度值，作定量分析。结果显示：各实验组与对照组均未见形态异常。实验组各项参数与对照组比较Ｐ＞０．０５。本实验结果提示：谷氨酸钠对胎鼠脑发育无不良影响。
- 许春胜刘桂香霍冠华王洪德王洪德
- 关键词：谷氨酸钠组织学胚脑
- 拓宽就业为导向的基础医学研究生培养新模式被引量：8
- 2008年
- 基础医学硕士研究生适应社会需求能力单一,就业渠道不畅是制约基础医学研究生教育发展的"瓶颈"。构建"以培养能力为本,拓宽就业渠道为导向"的基础与临床联合培养新模式,新模式下培养的毕业生既掌握丰富的实验技术,有着良好的科研素质,又具备从事医疗、教学能力,成为复合型创新人才,拓宽毕业生的就业面。
- 刘桂香李治淮白咸勇王洪德霍冠华
- 关键词：研究生培养模式
- 淋巴管阻断对大鼠睾丸间质的影响被引量：1
- 1997年
- 用外科手术方法将健康成年ＳＤ大鼠睾丸淋巴管阻断，观察阻断后不同时间睾丸间质的变化。阻断后２天，间质呈现炎症反应，炎性细胞浸润，血管扩张。阻断后６天，间质出现灶状增生，间质细胞梭化：数量增多。阻断后１２天，炎症反应减轻，部分间质细胞核固缩，深染。阻断后２４天，炎症反应消失，间质细胞数量减少。阻断后４８天，间质改变仍未见恢复。
- 刘桂香李振中王洪德刘同慎王玖
- 关键词：睾丸间质组织
- 颞底-经小脑幕手术入路的应用解剖学被引量：7
- 2004年
- 目的 :对后颞部进行解剖学研究 ,为颞底 -经小脑幕手术入路提供解剖学基础。方法 :采用干性颅骨标本 2 0例及福尔马林固定的头颅标本 15例 ,进行解剖研究和模拟颞底 -经小脑幕入路。结果 :横窦从窦汇处开始向前逐渐升高 ,在顶乳突缝前角处 ,呈弧形向外移行于乙状窦 ,上缘与颧弓延长线的距离为 (11.2± 2 .2 )mm (8.2～ 14 .5mm )。顶乳突缝前角、星点与STP距离分别是 (2 .1± 2 .6)mm (0～ 9.3mm) ;(2 0 .4± 4.0 )mm(14 .1～ 2 6.4mm )。星点位于横窦上缘上、横窦上 1/2、横窦下 1/2、横窦下缘下分别占 16.7%、2 6.7%、3 3 .3 %、2 3 .3 %。颧弓、乳突上嵴与其相对应的颅中窝底相平。结论 :颞底 -经小脑幕入路骨窗的关键孔 (孔 1) :圆心在乳突上嵴 ,孔后缘与顶乳突缝前角相切。孔 2 :于关键孔后方 ,下缘与颧弓延长线的距离为 15mm。孔 3 :于关键孔前方 ,下缘平颧弓。星点变异大 ,不易作为定位横窦的标志。
- 李泽福徐启武车晓明王洪德
- 神经生长因子对体外培养大脑基底神经节神经元的保护作用被引量：5
- 2007年
- 目的:研究神经生长因子(NGF)对谷氨酸造成的体外培养大脑基底神经节神经元损伤后的再生及防止神经元坏死的保护作用。方法:原代培养的胎鼠前脑基底神经节神经元,分为对照组、谷氨酸损伤组和谷氨酸损伤后NGF保护组。用倒置相差显微镜进行活细胞观察、采用RT-PCR技术检测前脑基底神经节神经元GAP-43和NF-L基因表达。结果:谷氨酸损伤神经元胞体回缩,突起消失或断裂。加入NGF后神经元绝大多数细胞胞体饱满,突起明显,细胞问的网络联系清晰可见,接近于对照组;NGF保护组大脑基底神经节GAP-43 mRNA和NF-L mRNA表达与损伤组比较具有显著性差异。结论:NGF可保护谷氨酸造成体外培养的大脑基底神经节损伤后的再生,并防止神经元坏死。
- 孔祥梅黄飞陈立东王洪德李泽福
- 关键词：神经生长因子基底神经节神经元
- 组织学与胚胎学新教学模式的思考与实践被引量：17
- 2005年
- 本研究的目的是在组织学与胚胎学课程教学中实施素质教育。研究方法是由传统的课堂大班授课变为实验室的小班授课;由理论、实验分离式教学变为理论实验一体化教学。降低授课学时,精讲基本内容,开设第二课堂,改革考试方式。研究表明:实验班学生综合考试成绩优于对照班学生,新教学模式得到普遍认同。
- 刘桂香白咸勇殷彦君刘希琴孔祥美刘同慎霍冠华王洪德张连双王希辉陈国珍王东王志敏
- 关键词：组织学与胚胎学教学改革教学模式
- 我院组织学与胚胎学教学改革初探
- 2004年
- 2000年1月我院组织学与胚胎学课程经山东省教育厅专家组考察论证，确定为”面向2l世纪山东省普通高校教学改革试点课程”。其教改的核心是：由合堂大班(120人)授课变为实验室规模的(40人)小班上课；由理论、实验分离式教学转变为理论实验一体化模式；由”教师、课堂、书本为中心”的灌输式转变为”以学生为中心”的学导式的教学模式。
- 刘桂香白咸勇殷彦君刘希琴孔祥美刘同慎霍冠华王洪德张连双王希辉陈国珍
- 关键词：教学改革灌输式大班小班组织学与胚胎学授课
- 血管生成素-1,-2及酪氨酸激酶Tie-2受体mRNA在胶质瘤中的表达
- 2004年
- 目的 :通过对胶质瘤的促血管生成素 1 (Angiopoietin 1 ,Ang 1 )和促血管生成素 2 (Angiopoietin 2 ,Ang 2 )及酪氨酸激酶受体 (Tie 2 )mRNA表达的检测 ,初步探讨它们与胶质瘤血管生成的关系及临床意义。方法 :应用RT PCR对 4 3例胶质瘤和 1 5例正常脑组织Ang 1、Ang 2及Tie 2mRNA的表达量进行半定量检测 ,并对它们进行对照分析。结果 :胶质瘤组织中Ang 2mRNA的表达明显增强 ;Ang 2mRNA的表达随着肿瘤级别的升高而增强 (P <0 0 0 1 ) ;胶质瘤组织中Ang 1mRNA的表达较正常脑组织下调 ,Ⅲ、Ⅳ级胶质瘤Ang 1mRNA的表达量与Ⅰ、Ⅱ级相比 ,其降低程度也有着显著性差异 (P <0 0 5 ) ;Tie 2mRNA的表达量在正常脑组织与胶质瘤、以及不同分级之间无显著性差异。结论 :Ang 2mRNA表达上调和Ang 1mR NA表达下调可能共同诱发肿瘤血管生成。Ang 2与Ang
- 王洪德王利民李泽福
- 关键词：血管生成素胶质瘤
