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祝敏彻

作品数:4 被引量:68H指数:3
供职机构:湖北大学文学院中国语言文学系更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇问句
  • 3篇汉语
  • 2篇正反问
  • 2篇正反问句
  • 2篇反问句
  • 1篇动结式
  • 1篇选择问
  • 1篇选择问句
  • 1篇疑问句
  • 1篇用词
  • 1篇语法
  • 1篇语音知识
  • 1篇战国
  • 1篇战国策
  • 1篇知识
  • 1篇散文
  • 1篇使成式
  • 1篇数词
  • 1篇连动式
  • 1篇结式

机构

  • 4篇湖北大学

作者

  • 4篇祝敏彻

传媒

  • 1篇古汉语研究
  • 1篇湖北大学学报...
  • 1篇语言研究
  • 1篇当代继续教育

年份

  • 1篇2003
  • 2篇1999
  • 1篇1995
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
汉语选择问、正反问的历史发展被引量:38
1995年
祝敏彻
关键词:选择问句正反问句战国策近代汉语
再谈使成式(动结式)的产生时代被引量:20
2003年
历史上汉语语法是不断变化和发展的。可以肯定使成式(动结式)产生于汉代。梅祖麟说使成式(动结式)产生于唐代,是错误的。用蒋绍愚的两条标准来检验汉代的很多例句,正好说明使成式(动结式)在汉代已经产生了。
祝敏彻
关键词:汉语语法使成式动结式连动式
谈谈学习古代汉语的重点与难点
1999年
学习古代汉语,要从两个方面入手:一个方面是阅读、读懂、背诵相当数量的古代散文和韵文(主要是散文),读懂、背诵的数量过少是不起作用的;另一方面是要学习古代汉语的词汇、文字、语法、语音、注解等方面的知识。这些知识哪个方面是学习的重点呢?难点在何处呢?我们认为,重点是古代汉语的词汇,难点是对古代汉语词汇中常用词的熟悉和掌握。如果青年学者能重视古代汉语词汇的学习,能切实熟悉和掌握相当数量(1000个左右)的常用词,那读懂古书就不太难了,学习古代汉语就可“升堂入室”了。 下面举出两段古文来加以分析,证明我们的看法:
祝敏彻
关键词:古代汉语常用词正反问句古代散文语音知识
《国语》《国策》中的疑问句被引量:14
1999年
本文从下列四方面研究了《国语》《国策》二书中的疑问句:(一)用单词帮助发问的句子:指明二书是用哪些疑问词进行发问的,论证了各个疑问词的使用规律,并比较了二书疑问词的异同。(二)用结构帮助发问的句子:证明二书是用哪些结构进行发问的。(三)疑问句分类:二书疑问句可分为是非问、选择问、正反问、委婉问、反问五种。
祝敏彻
关键词:概数词疑问句
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