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罗俐娟

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：江西省赣州市龙南中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇生活化
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课堂
  • 2篇数学课堂教学
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学理
  • 1篇学生活化
  • 1篇有效性
  • 1篇生活数学
  • 1篇生活数学化
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学化
  • 1篇数学课堂教学...
  • 1篇数学生活

机构

  • 2篇江西省龙南中...
  • 2篇江西省赣州市...

作者

  • 4篇罗俐娟

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
应用二次函数求实际问题的最值
2012年
运用二次函数解决实际问题中的最大（小）值闻题是近几年来各地中考命题的一个热点，解决这类问题的关键是从实际问题中抽象出二次函数的模型，然后再应用二次函数的有关性质去寻找实际问题的最佳答案，请看几个典型的例子．
罗俐娟
关键词：二次函数最值函数解
探究数学课堂教学的有效性
2012年
新课程理念中一个重要的内容就是倡导积极主动、勇于探索的学习方式．同时，随着社会的发展与进步，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题．要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性．那么，如何提升高中数学课堂教学的有效性呢？
罗俐娟
关键词：数学课堂教学有效性课堂教学效率课程理念教师
数学课堂教学“生活化”探微
2015年
数学来源于生活，又服务于生活。“生活——数学——生活”的生活化教学理念符合“实践——理论——实践”的认知规律，让学生走进生活，使他们真正体验到数学的应用和价值，体验到数学学习的乐趣和成就感。
罗俐娟
关键词：新课程标准
如何用生活事例激发学生学习数学的兴趣
2015年
数学教学和有趣的生活实例结合,从学生直观理解出发,选取生活中的例子作为数学课堂教学情景素材,引发学生浓厚的兴趣,让学生获得知识,把所探究的知识运用于生活,使学生在实践活动中体会数学知识来源于生活实践,加深对新学知识的巩固与理解.
罗俐娟
关键词：数学概念
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