翟厚岚
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：山东师范大学附属中学更多>>
- 发文基金：国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 取经2010,备战2011被引量：1
- 2010年
- 自2007年山东、广东、海南、宁夏首批实验区进行了新课改高考以来，2010年已经有16个省市参加了新课改后的高考，明年又将有四个省市进入新课程高考．2010年全国所有省市普通高中（港、澳、台除外）都将进行新课程的学习，到2013年全国所有省份将全部进入新课程高考．
- 翟厚岚
- 关键词：备战高考实验区
- 从探究教学案例看学案与教学模式的关系
- 2012年
- 教学是多样化的,不存在一种适用于任何教学目标的教学模式。有效的教学是由一系列的教学模式组合而成的。而教师在课堂教学实践中,应该通过学习和探索,掌握更多的教学模式并了解其运行规律;掌握＂学案＂的呈现形式及其设计原则,了解其在教学模式中的作用,从而在课堂教学中做到游刃有余,灵活运用恰当的教学策略,实现三维教学目标。
- 翟厚岚王其超
- 关键词：教学模式教学案例课堂教学实践三维教学目标教学策略
- 物理课堂教学案例研究的实践与思考被引量：2
- 2013年
- 教学案例研究正越来越多的用于教师校本教研和教师培训.在多年来,以物理课堂教学案例为教学手段的物理教师专业化培训和集体教学研究的教学实践中,通过撰写物理课堂教学案例及面向物理教师的培训授课活动,课题组对大量物理课堂教学案例作了较为深入的梳理分析和研究.对课堂教学案例的含义、课堂教学案例的建构、课堂教学案例的撰写、教学案例的解析与评价、课堂教学案例研究的类型等问题有一定的认识和理解.本文从以上几个方面将我们课题组研究的成果做一个阐述.
- 翟厚岚
- 关键词：课堂教学案例
- 第一章 直线运动
- 2009年
- 专题一 匀变速直线运动的规律及其应用
概念自主学习
要点精析
1．对参考系的理解及选取原则
（1）对参考系的理解
①运动是绝对的，静止是相对的，一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的．如果选择不同的物体作为参考系．可能得出不同的结论。
- 翟厚岚
- 关键词：匀变速直线运动参考系精析
- 速度—时间图象巧解物理题被引量：1
- 2009年
- 图象法解题常常会将原本很麻烦的解题过程变得很简单，出现意想不到的效果。因为图象法可以把各个物理量之间的相互关系很清晰地通过冈象描绘出来，从图象中可以一下子找到解题的切人点和捷径，通过儿步简单的运算就能迅速解决问题。下丽我们通过几个例题来说明图象法是怎样巧解物理问题的。
- 翟厚岚
- 关键词：速度-时间图象物理题解题过程图象法物理问题物理量
