耿延敏
- 作品数：25 被引量：118H指数：5
- 供职机构：中北大学体育与艺术学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 山西省超重肥胖初中生体育锻炼状况调查被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,研究超重肥胖初中生的体育锻炼意识和行为。结果显示:山西省超重肥胖初中生体育锻炼意识水平低,体育锻炼行为比较消极。建议:应重视对超重肥胖生体育锻炼意识及行为的培养;加强健康与保健知识教育;根据超重肥胖初中生的生理心理特点,制定科学的健身运动处方,培养其锻炼兴趣和自我锻炼能力。
- 耿延敏于芳巫国贵
- 关键词：超重肥胖初中生体育锻炼意识体育锻炼行为
- 运动对抑郁模型大鼠额前皮质BDNF、HSP70及氧化应激水平影响的研究
- 2013年
- 目的观察运动对抑郁模型大鼠额前皮质BDNF、HSP70及氧化应激水平的影响,为进一步理解运动改善抑郁症的作用机制提供实验依据和数据支持。方法 Wistar大鼠16只,随机分为对照组和运动干预组。4周时间内,通过给予慢性不可预知性应激刺激建立抑郁大鼠模型,运动组除接受应激刺激外,每日进行小强度运动训练。4周后,对大鼠进行类抑郁行为评估,断头取脑后对额前皮质BDNF、HSP70水平及氧化应激水平进行测定。结果 4周运动干预后,与对照组相比,运动干预组大鼠在5 min的强迫游泳过程中,累计不动时间显著低于对照组(P<0.05);运动干预组大鼠额皮质BDNF水平、HSP70含量及抗氧化损伤能力(总抗氧化能力及SOD活性)均显著升高(P<0.05),而反映氧化损伤水平的MDA含量下降(P<0.05)。结论额前皮质可能是运动干预抑郁症的作用脑区之一,且这一作用可能是由额前皮质BDNF、HSP70及抗氧化能力上调共同介导的。
- 耿延敏于芳王增
- 关键词：氧化应激运动干预
- 新时代高校社会体育指导与管理专业人才培养路径研究
- 2024年
- 为提升社体专业的人才培养质量,满足社会发展对于高素质、多元化社会体育指导与管理专业人才的需求,以推动我国体育事业的发展。在新时代国家战略和体育产业发展背景下,对高校社会体育指导与管理专业人才培养路径进行研究,为高校社会体育指导与管理专业人才培养提供参考。研究指出,目前社体专业人才培养存在培养目标与社会需求脱节、培养方案与课程设置不匹配、师资力量与人才质量亟待优化、专业定位与职业实践矛盾等现实问题。鉴于此,建议:优化课程设置,及时更新教育内容和方法,多元化教学,确保培养的人才符合实际需求;加强师资队伍建设,完善人才选拔机制,提高教师的学术水平和实践经验;加强实践教育和实习实训环节,提供更多实际操作和锻炼的机会;建立评估体系,对人才培养效果进行跟踪评估的新时代背景下社体专业人才培养路径。
- 康晓亚耿延敏
- 《2010-2013版》与《2014版》啦啦操竞赛规则对比变化研究被引量：1
- 2017年
- 采用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等方法对2010-2013版和2014版啦啦操竞赛规则对比变化进行分析和研究,得出分值比例由1:1变为3:3:3:1、统一了评分标准、取消了难度等级、扣分力度加大等结果,希望为今后啦啦操竞赛训练提供一些理论参考。
- 贾慧琦耿延敏
- 关键词：啦啦操
- 山西省大学生体质健康调查分析被引量：3
- 2011年
- 通过体质测量、数理统计、资料分析等方法,对山西省大学生2008年体质监测结果中的17项形态、机能、素质的指标及其派生指标进行了调查,对城、乡大学生各项指标进行了比较分析。结果表明:城镇男女生的身体形态相关指数普遍高于乡村男女生,城乡大学生身体机能水平各有优劣,身体素质4项指标中城镇男女生普遍要优于乡村男女生。
- 耿延敏于芳王腾巫国贵
- 关键词：大学生体质健康
- 体育课堂运动干预对女大学生体质健康影响的实验研究被引量：2
- 2017年
- 运用文献资料法、数理统计法、实验法,研究体育课堂运动干预对女大学生体质健康的影响,为高校的体育教学改革提供一定的理论依据。结果显示:体育课堂的运动干预对女大学生身体素质和身体机能的改善和提高效果明显。
- 闫丽君耿延敏
- 关键词：体育课堂运动干预女大学生体质健康
- 体育教学中影响伤害事故产生因素及其防范被引量：14
- 2005年
- 体育教学中产生伤害事故的原因和影响因素多种多样,正确理解伤害事故,分析产生原因从而进一步提出防范措施。提高学校、教师、学生安全意识和法制观念,防患于未然,避免学校体育伤害事故的发生,以保证教学的正常顺利进行。
- 耿延敏李金龙
- 关键词：体育教学
- 和谐教育视野下高校体育教师评价的价值取向探析
- 2011年
- 采用文献和谐教育的核心是要树立"以人为本"的发展观念,坚持办学以教师为本,是其核心之一。从价值和评价的构成关系看,价值取向在评价活动中具有第一位的重要作用。从和谐教育的视角,探讨对高校体育教师评价的价值取向,分析了现行高校体育教师评价中存在的问题,从而更深层次地讨论了通过怎样的评价方法、方式和设定怎样的标准等以达到体育教师实现自身和谐的目标。
- 耿延敏付奕王腾
- 关键词：和谐教育高校体育教师
- 体育的魅力:文化哲学视域中竞技之美
- ＜正＞1.研究目的体育的魅力随着体育项目的诞生而演进和发展。体育的魅力存在于竞技项目中,不同的竞技项目包含不同的魅力,展现着不同的美。本文从文化哲学的视角对体育的魅力进行观察与分析,从审美的层面,探讨运动项目蕴含的魅力,...
- 耿延敏
- 文献传递
- 非稳定性抗阻训练在康复领域研究热点的可视化分析
- 研究目的:非稳定性抗阻训练(Instability Resistance Training,IRT)起源于运动康复领域,和传统力量训练比较,非稳定性抗阻训练能加强神经肌肉间的协调能力、损伤风险低且易于接受,有利于促进损伤...
- 康晓亚耿延敏
- 关键词：康复CITESPACE可视化分析
