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董博宇

作品数:25 被引量:17H指数:3
供职机构:青岛农业大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金山东省研究生教育创新计划山东省艺术科学重点课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇英语
  • 7篇会话
  • 7篇会话分析
  • 3篇单词
  • 3篇单词学习
  • 3篇英语单词
  • 3篇英语单词学习
  • 3篇英语字母
  • 3篇字母
  • 3篇卡片
  • 3篇教具
  • 3篇教学
  • 3篇词学
  • 2篇形象化
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业
  • 2篇知识
  • 2篇手套
  • 2篇小指
  • 2篇课堂

机构

  • 18篇青岛农业大学
  • 4篇吉林大学
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 20篇董博宇
  • 7篇刘巍
  • 1篇王琳
  • 1篇高秀雪
  • 1篇纪卫宁
  • 1篇苗苗

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇求索
  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇浙江外国语学...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇潍坊工程职业...
  • 1篇社会科学前沿
  • 1篇现代语言学
  • 1篇中国外语研究
  • 1篇2011中国...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2005
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语家庭交流中建议会话分析
本文采用会话分析的研究方法,描写家庭建议会话结构。研究家庭交流中人们是如何给予建议、如何询问建议、如何回应建议。在建议会话结构描写的基础上,从关心角度对建议会话结构加以解释。绪论主要介绍研究对象、研究问题、研究价值、研究...
董博宇
关键词:会话分析相邻对
文献传递
谴责合理化依据的会话分析研究
2021年
谴责作为一种社会行为在日常生活中较为常见,然而相关研究并不多见,尤其是交际者如何执行和识别谴责的实证研究更为少见。本研究选取新冠肺炎期间谴责违背社会公德事件的电话录音为语料来源,运用会话分析的研究方法研究可谴责事件与谴责之间的关系。研究发现,构建的可谴责事件、共享的可谴责事件和升级的可谴责事件均对后续谴责具有投射性,可谴责事件的话轮设计呈现出明显违背社会公德的特征,可谴责事件使得后续谴责的出现合理化。可谴责事件缺失的谴责是违背社会规约的,是需要解释的社会行为。本研究对谴责的互动研究具有一定的启示。
董博宇刘晓佳于国栋
关键词:谴责会话分析
多模态视角下婴幼儿指令行为的会话分析研究
2024年
亲子互动中指令行为是十分常见的社会行为,婴幼儿的指令行为能力对婴幼儿语言能力、认知能力及互动能力具有重要的影响。本研究基于两位汉语为母语的婴幼儿约9个小时的家庭亲子互动录像(6月~1岁10月),运用会话分析的研究方法,转写并析出169例婴幼儿指令的会话片段。在此基础上,描写婴幼儿在前语言阶段,执行指令行为的多模态互动资源。研究发现,婴幼儿执行指令的互动资源包括眼神、手势、身势。虽然该年龄段的婴幼儿执行指令行为的复杂程度不高,但是在家长的配合下,婴幼儿已然能够成功完成基本的指令行为。当婴幼儿指令行为并未得到及时回应时,8月龄的婴幼儿已经能够扩展指令序列,协助成人完成对其指令行为的识解。本文对汉语婴幼儿指令行为的研究具有一定的借鉴价值,对亲子互动的研究具有一定的启示。
王池柳张兵欣董博宇
关键词:婴幼儿多模态会话分析
中国英语学习者英语角自然会话中ADT研究
以徐志长(2010),中式英语句法特征中的相邻时态默认(ADT)相关研究为理论框架,基于非英语专业研究生英语角中即席口语录音为语料来源,采用会话分析的方法对语料进行转写,建立小型口语语料库,并考察ADT的分布情况,并参照...
董博宇
英语心理咨询中建议策略研究——以《扪心问诊》为例
2015年
本文以美剧《扪心问诊》描写心理咨询师的建议会话为例,在言语行为及礼貌原则的框架下探索心理咨询师的建议策略。研究发现建议行为自身的咨询者受益指向以及咨询者面子受损的复杂性是心理咨询师采用多种建议策略的动因。咨询师在兼顾建议内容的同时还要调节与咨询者之间的人际关系,采取维持关系、套近乎、换位思考、循序渐进、保留余地及鼓励的语用策略。
苗苗董博宇
关键词:心理咨询语用策略
非英语专业研究生词汇知识与词汇习得策略的相关研究
随着科技的发展,人与人之间的交往越来越频繁,通过扩大词汇知识来获得各种所需的信息便显得愈加重要。因此,词汇教学尤其是外语词汇教学在今天的语言教学中是处于举足轻重的地位的。 在过去的三十年中,词汇已经成为第一、二语言研究人...
董博宇
关键词:词汇知识词汇习得策略非英语专业研究生实证研究
文献传递
亲子互动中儿童指称类修正的会话分析研究被引量:1
2023年
修正是一种常见的交流机制和交际现象,是维护交际延续性与实现交际者之间互解的重要手段。文章基于四名汉语儿童(2.4~5.5岁)约20小时真实自然的家庭录像,析出24例儿童指称类修正,运用会话分析的方法描写成人发起-儿童修正这一具体会话修正路径。研究发现儿童始发行为中指称类修正的修正源为代词错置或代词缺失;成人发起修正的主要手段包括开放类修正发起、特定类修正发起以及理解验证类修正发起;儿童在执行修正时采用替代方式以及重复伴随手势的方式。虽然学龄前儿童尚处于语言习得的过程当中,但是儿童在修正中展示出较强的标定修正源,调用语言资源与具身资源澄清指称问题的修正能力。
董博宇
关键词:会话分析亲子互动
非主动寻求类建议的会话分析--以交警执法语言为例被引量:2
2013年
本文采用Heritage(2012)知识状态理论框架研究青岛四台交通普法节目《小宫说道》中交警的非主动寻求类建议,认为交警与违章司机之间知识状态差异是非主动寻求类建议的动因。处于知识状态较高一方的交警通过提问来识别违章司机的知识状态,通过建议提升违章司机的知识状态,通过促使违章司机生成接受建议的合意应答来平衡知识状态。
董博宇
关键词:知识状态会话分析
一种英语单词学习教具
本发明公开了一种英语单词学习教具,包括一底座,在底座上设有教具壳体,所述教具壳体上开设有用于放置英语字母卡片的英文显示区,还包括设于教具壳体上的用于放置汉字卡片的容置腔,所述容置腔与设于教具壳体上的汉字卡片显示区连通,在...
董博宇刘巍
文献传递
聋儿问答评估中教师积极反馈语研究
2013年
应用课堂会话结构研究成果,分析聋儿问答评估中教师积极反馈话语的形式、功能。结果显示,教师问答评估的常用形式为"叹词+实词",其功能主要为高确认性反馈。文章指出教师话语风格、题型、聋儿临场表现是制约聋儿问答评估中教师反馈语出现的因素,并对规范教师反馈语提出建议。
董博宇
关键词:聋儿会话分析
共2页<12>
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