袁振东
- 作品数：21 被引量：50H指数：5
- 供职机构：安阳师范学院化学化工学院更多>>
- 发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论化学工程更多>>
- 从原子论到原子-分子论:科学思想的传播与进化被引量：5
- 2005年
- 本文研究了原子?分子论形成的历史过程,对原子论和分子论在各阶段的传播和进化情况进行了客观的分析和评价,认为从原子论到原子?分子论的演变是一种修正式的进化,并对道尔顿和阿伏加德罗也做了客观的评价。
- 袁振东李学杰
- 关键词：原子论进化历史过程修正式道尔顿
- 论固体溶解度概念的两种教学程序——兼谈科学方法的培养被引量：6
- 2002年
- 袁振东
- 关键词：化学教学溶解度教学程序科学方法培养
- 天然气水合物及其应用被引量：1
- 2023年
- 介绍了天然气水合物从发现到应用的历程:科学家于19世纪在实验室发现气体水合物,至20世纪,科学家在自然界发现天然气水合物矿藏,并确定了天然气水合物的概念。随后,科学家从影响因素和形成模型等方面探索了天然气水合物的形成机理,且致力于把天然气水合物作为新型能源进行开发利用,已在发电系统、储存和运输天然气等方面取得一定的成果,应用前景将更加广阔。
- 袁振东冯诗诒
- 关键词：天然气水合物可燃冰新型能源
- 托马斯·库恩的氧气发现观浅析被引量：3
- 2005年
- 文章根据库恩的分析,指出三位有资格说自己发现氧气的人,并阐述了库恩关于谁是发现氧气第一人的 看法,说明了发现氧气是一个复杂的过程,伴随着这个过程发生了一场化学革命。库恩的氧气发现观不仅是他 的历史观,也是他的哲学观。
- 袁振东
- 关键词：氧气库恩资格
- 现代化学在中国的建制化，1927—1937
- 现代化学在传入中国之前就已经完成其建制化历程，成为一门成熟的学科。中国学术界从19世纪后期开始认识化学学科，但直至1927年南京国民政府成立，现代化学在中国的建制化还处于较低的层次。在高等化学教育方面，官方所办的教育机构...
- 袁振东
- 关键词：现代化学
- 现代化学素质教育教学模式的研究与实践
- 2000年
- 作者根据中国国情科学地提出了现代化学素质教育教学模式 ,说明了模式的功能目标、教学操作程序和教学策略 。
- 袁振东
- 关键词：化学素质教育教学模式教学策略
- 中国化学会的发展和壮大,1932~1937
- 自1932年8月4日中国化学会成立至1937年抗战爆发，中国化学会的发展取得了显著的成绩。首先，中国化学会创立并完善了各种领导机关使化学会的各项工作能顺利进行。第二，制订并修订了会章，使化学会的各项工作能制度化进行。第三...
- 袁振东
- 关键词：人事管理
- 同位素化学发展史上的三个里程碑被引量：8
- 2022年
- 通过对同位素化学的发展历程分析可知,同位素化学发展史上有三个重要的里程碑:一是索迪发现放射性元素位移规则,提出同位素假说;二是阿斯顿发明质谱仪,使同位素现象的普遍性得到证实;三是查德威克发现中子,揭示了同位素现象的微观本质。同位素化学的发展,伴随着科学仪器的发明、科学方法的创新以及科学思想的演进。
- 袁振东
- 关键词：查德威克化学史
- 原子-分子论发展史教育中值得注意的问题被引量：2
- 2014年
- 在收集有关原子-分子论发展史资料基础上，针对初中化学关于原子-分子论发展史教育中的薄弱环节，建议中学教师在教学中能分析对比相关史料，客观、准确地描述从原子论到分子学说的发展过程，了解原子和分子如何从假说到客观实在，知道原子和分子中文译名的由来，从而提高学生的科学素养和人文素养。
- 袁振东杜卫民王晓瑾
- 关键词：化学史教育
- 人造金刚石发展史及其教育价值被引量：2
- 2017年
- 在17~18世纪,科学家在研究中发现金刚石和石墨都是碳的单质,于是人类有了人造金刚石之梦。由于20世纪前相关科学理论的发展尚不成熟,早期寻梦者只能在迷茫中摸索。20世纪初热力学和动力学的发展以及高温高压装置的发明,使科学家最终成功合成金刚石。在化学教育中,让学生了解人造金刚石的历史,感受科学研究的复杂、曲折与艰辛;了解科学家的研究方法,提高科学素养;了解我国人造金刚石的发展史,增强民族自信心。
- 袁振东杜卫民
- 关键词：人造金刚石化学史教育价值
