谢晓雄
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
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- “三全育人”视域下高职“汕尾渔歌”课程的教学探索
- 2023年
- 近年,高职院校在新时代“三全育人”教学实践和理论研究上存在教学资源、师资力量不足等问题。基于此,高职院校有必要通过构建“三全育人+课程”教学模式,积极引导高职院校大学生关注国家战略发展和社会热点问题,注重大学生在涵养家国情怀和坚定理想信念方面的培养,增强高职院校各课程的思政教育力量。本研究主要采用文献研究法、个案研究法、经验总结法、理论和实践结合法等方法,围绕“三全育人”对高职“汕尾渔歌”课程的作用、该课程目前存在的问题、教学策略、保障机制这四个方面展开分析研究,进一步改进高职“汕尾渔歌”课程的相关教学工作,希望结合“三全育人”的优势,提升高职院校该课程在不同维度的育人能力水平。
- 谢欢谢晓雄
- 关键词：三全育人教学策略
- 关于高等师范院校开设电脑音乐课程的思考被引量：1
- 2006年
- 电脑音乐课程的建设以及电脑音乐学科的发展作为新时期音乐学科发展的重点得到了广大师范院校的高度重视和大力支持。本文主要就高师电脑音乐课程开设的现状,提出根据学校和学生的实际通过对教学目标的修正和教学内容的调整,可以进行三种不同层面的电脑音乐课程建设与教学,并对一些具体问题做了简要概述。
- 谢晓雄
- 关键词：电脑音乐课程设置高师教育
- 流行音乐文化背景下的人文素质培养探析
- 2012年
- 流行音乐作为社会思想思潮的一种体现,已深入到高校校园的每一个角落。流行音乐不但可以塑造一个大学生的思想,也可以把当前社会主流的价值观作用于大学生。本文对我高校大学生偏爱流行音乐的原因进行了分析,并在此基础上重点阐述了如何正确利用流行音乐的作用和功能来提升大学生的人文素质。
- 谢晓雄
- 关键词：流行音乐文化背景人文素质培养高校校园大学生人文素质古典音乐
- 声乐课程中的个性化教学设计被引量：2
- 2013年
- 声乐教学具有技艺传授的特征,声乐课程中的个性化教学符合声乐教学的基本特征和规律,有利于声乐人才的培养。在音乐教育专业人才培养方案中要以"以人为本"的教育理念为着眼点,对声乐课程进行个性化教学的设计与实践,以最大程度地挖掘学生的自身潜能和提高学生的专业水平。
- 谢晓雄
- 关键词：声乐个性化教学设计
- 论网络音乐课程的建设被引量：2
- 2006年
- 随着计算机技术和网络技术的发展，以往只有业界专业人士才掌握的网络、网页制作技术逐渐推广普及并被一般大众所掌握。网络课程制作与教学就是基于这些技术．利用Web上多媒体资源的良好交互性，从而进行的一种新型教学形式与实践。由于音乐专业课程教学的特殊性，在实际教学过程中经常需要借助大量的多媒体资源来进行拓展教学。网络课程的建设，就是要借助计算机技术和网络的优势来进行音乐专业课程教学与现代化技术的整合。这种基于技术、基于资源的教学对提高教学的效率与效果、促进音乐教育教学发展有着重要的现实意义和深远影响。
- 谢晓雄
- 关键词：网络技术音乐课程专业课程教学教学形式多媒体资源网页制作技术
- 高校音乐院系图书馆的现状分析及功能拓展
- 2006年
- 我国音乐院系经过多年建设,大多有了自己的图书馆或资料室。本文通过对当前各高校音乐院系图书馆或资料室的现状及在实际使用中普遍存在的问题进行分析,结合信息技术环境下它们的发展趋势,提出了音乐院系图书馆应逐步实现的功能拓展。
- 谢晓雄
- 关键词：资源建设图书馆建设
- 博客（Blog）在普通高校音乐教育中的应用研究
- 计算机技术、网络技术在教育中的应用日益深入，为教育提供了丰富的资源和开辟了广阔的前景，同时也对当今信息时代的教育提出了全新的要求。教育的变革是一种必然，多媒体技术和网络技术革命对传统的教学模式、教学方法、教学内容产生着深...
- 谢晓雄
- 关键词：普通高校音乐教育辅助教学
- 文献传递
- 高职院校“学徒制+导师制”产教融合模式研究被引量：6
- 2021年
- 面对传统产业升级换代和新兴产业层出不穷带来的挑战,高职院校产教融合推进过程中出现师资瓶颈、实践"失真"、实训资源短缺的难题。针对上述现实难题,高职院校应构建"学徒制+导师制"产教融合的创新模式,通过顶层设计,构建"学徒制+导师制"共育共享的人才培养生态;双向选择,专业教师与企业导师联合收徒组建行企学徒班;成果导向,创建"三层次四对接"递进培养模式;资源共建,搭建"学生团队+导师团队"产教融合共同体,从新的视角解决高职院校产教融合的难题,为高职院校专业人才培养提供新的模式。
- 徐萍向军谢晓雄
- 关键词：高职院校学徒制导师制
- 网络音乐课程开发过程中应注意的问题
- 2006年
- 随着计算机技术和网络技术的发展,以往只有业界专业人士才掌握的网络、网页制作技术逐渐被推广、普及并被一般大众所掌握。现在只要具备基本的电脑图文处理知识和基本的电脑操作技术就可以制作简单的WEB页面了。网络课程制作与教学就是基于这些技术利用WEB上多媒体资源的良好交互性进行教学的一种新型教学形式与实践。本文主要对网络音乐课程开发的各个阶段中应注意的问题进行了探讨。
- 谢晓雄
- 关键词：网络课程音乐教育教育技术
- 博客(Blog)在普通高校音乐教学中的设计与应用被引量：1
- 2012年
- 普通高校音乐教育作为高校美育的重要组成部分,其目的是培养大学生的综合素质,促进大学生的身心健康发展与人格完善。通过博客辅助音乐教学的这种形式,可以建立一个师生互动的学习平台,能促进学生自主学习,扩大学生获取知识的范围,增强师生间的交流,从而达到激发学生学习兴趣,提高学生学习效果的目的。
- 谢晓雄张逸琴聂俊龙
- 关键词：音乐教学辅助教学
