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赵小莹

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：沈阳市外事服务学校更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇旅游
  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学整合
  • 1篇上好
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇旅游地
  • 1篇旅游地理
  • 1篇旅游专业
  • 1篇名师
  • 1篇名师工作室
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学整合
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学方法
  • 1篇工作室

机构

  • 3篇沈阳市外事服...

作者

  • 3篇赵小莹

传媒

  • 2篇职业技术教育...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
名师工作室建设思考——基于"双元"合作旅游专业新型教材开发分析被引量：2
2019年
基于校企"双元"合作开发旅游专业新型教材项目,从名师工作室主持人、建设目标、建设规划、建设任务、预期成果、保障措施六方面分析如何通过名师工作室建设落实"三教"(教师、教法、教材)改革,提升教师综合素质、专业化水平和创新能力.为区域经济建设培养更多具有工匠精神、德智体美劳全面发展的技术技能型人才提供保障.
赵小莹
关键词：名师工作室旅游专业校企合作
如何上好中等职业学校的旅游地理课被引量：1
2006年
职业学校的学生是一个特殊群体，传统的应试教育在客观上易造成他们群体性的学习兴趣低，学习能力低，即所说的“双低”。但正如孔子所说，有教无类。没有不好的学生，只有不好的老师。只要方法得当，一样能够取得进展。那么，如何上好中等职业学校的旅游地理课，使教师课堂上心情舒畅，收放自如，学生情绪高涨，思维活跃，积极参与呢？
赵小莹
关键词：教学方法教学手段
浅谈信息技术与旅游地理学科教学整合
2006年
所谓信息技术与学科教学整合就是指将信息技术作为一种工具融入到学科课程的有机整体中，成为课程的组成部分．从而使各种教学资源、各个教学要素和教学环节相互融合，达到整体优化，以高效达成课程教学目标。信息技术和课程整合的理念是“改变教学内容的呈现方式，学生学习方式，教师教学方式．师生互动方式的一种有效方式，为学生提供丰富多彩的教学环境和学习工具”。
赵小莹
关键词：信息技术学科教学整合旅游地理教学资源
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